【總結(jié)】第6章:頻率與概率?①必然事件發(fā)生的概率為1記作P(必然事件)=1;②不可能事件發(fā)生的概率為0記作P(不可能事件)=0;③若A為不確定事件則0<P(A)<1來(lái)表示,我們把這個(gè)數(shù)叫做這個(gè)事件發(fā)生的概率,一般用P(事件)表示。事件A發(fā)生的概率也記為P
2025-11-10 05:25
【總結(jié)】2021年1月14日9時(shí)41分?必然事件?不可能事件?可能性0?(50%)1(100%)不可能發(fā)生可能發(fā)生必然發(fā)生?隨機(jī)事件(不確定事件)回顧2021年1月14日9時(shí)
2024-12-08 10:18
【總結(jié)】課題頻率與概率(一)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)過(guò)程,在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn),理解當(dāng)實(shí)驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)實(shí)驗(yàn)頻率穩(wěn)于理論概率,并可根據(jù)此估計(jì)某一事件發(fā)生的概率。3.能運(yùn)用列表法計(jì)算簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率。教學(xué)重點(diǎn)掌握列表法計(jì)算簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率。教學(xué)難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中估計(jì)某一事
2024-12-07 22:36
【總結(jié)】第1章一元一次不等式和一元一次不等式組不等關(guān)系基礎(chǔ)鞏固1.在數(shù)學(xué)表達(dá)式①-30;③x=3;④x2+x;⑤x-4;⑥x+2x+1是不等式的有()2.x的2倍減7的查不大于-1,可列關(guān)系式為()≥-1B.2x-7-1C.2x-7=-1
2025-01-18 05:39
【總結(jié)】用頻率估計(jì)概率教學(xué)目標(biāo)是:1、知識(shí)與技能經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行試驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)結(jié)果、合作交流的過(guò)程,估計(jì)一些復(fù)雜的隨機(jī)事件發(fā)生的概率.2、過(guò)程與方法經(jīng)歷試驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)過(guò)程,在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力.3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過(guò)對(duì)貼近學(xué)生生活的有趣的生日問(wèn)題的試驗(yàn)、統(tǒng)計(jì),提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,且有助于破除迷信,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和辯證唯物主義世界觀.
2025-06-28 08:20
【總結(jié)】用頻率估計(jì)概率第1課時(shí)用頻率估計(jì)概率[見(jiàn)A本P58]1.“蘭州市明天降水概率是30%”,對(duì)此消息下列說(shuō)法中正確的是(C)A.蘭州市明天將有30%的地區(qū)降水B.蘭州市明天將有30%的時(shí)間降水C.蘭州市明天降水的可能性較小D.蘭州市明天肯定不降水2.2021-2021NBA整個(gè)常規(guī)賽季中,
2024-12-03 05:51
【總結(jié)】25.3利用頻率估計(jì)概率一、選一選(請(qǐng)將唯一正確答案的代號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi))1.盒子中有白色乒乓球8個(gè)和黃色乒乓球若干個(gè),為求得盒中黃色乒乓球的個(gè)數(shù),某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):每次摸出一個(gè)乒乓球記下它的顏色,如此重復(fù)360次,摸出白色乒乓球90次,則黃色乒乓球的個(gè)數(shù)估計(jì)為()A.90個(gè)B.24個(gè)
2025-11-02 23:53
【總結(jié)】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)估計(jì)費(fèi)用班級(jí)______姓名______一、估計(jì)下面各題的結(jié)果并寫(xiě)出估算方法。÷20%×999-17-二、走進(jìn)生活。1.牛排每千克元,小明買(mǎi)了2千克,店主收了元,店主算得對(duì)嗎
2024-12-03 06:09
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 12:27
【總結(jié)】??教學(xué)準(zhǔn)備1.??教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:知道通過(guò)大量重復(fù)試驗(yàn),可以用頻率估計(jì)概率.:2.讓學(xué)生經(jīng)歷硬幣實(shí)驗(yàn)和投圖釘實(shí)驗(yàn),對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、描述和分析,通過(guò)“猜想試驗(yàn)——收集數(shù)據(jù)——分析結(jié)果”的探索過(guò)程,體驗(yàn)頻率的隨機(jī)性與規(guī)律性,豐富對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象的體驗(yàn),了解用頻率估計(jì)概率的合理性和必要性,培養(yǎng)隨機(jī)觀念.情感態(tài)度與價(jià)值觀
2025-08-04 23:19
【總結(jié)】用頻率估計(jì)概率一學(xué)習(xí)目標(biāo):;.、統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)過(guò)程,在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合作交流的意識(shí)和能力.二知識(shí)回顧:把數(shù)據(jù)分組后,某組的頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)之比稱(chēng)為這組的三自主預(yù)習(xí):在進(jìn)行大量重復(fù)的實(shí)驗(yàn)時(shí),隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加,一個(gè)不確定事件發(fā)生的頻率總在這個(gè)事件發(fā)生的
2025-11-09 19:17
【總結(jié)】用頻率估計(jì)概率§利用頻率估計(jì)概率?普查為了一定的目的,而對(duì)考察對(duì)象進(jìn)行全面的調(diào)查,稱(chēng)為普查;?頻數(shù)在考察中,每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)稱(chēng)為頻數(shù),?頻率而每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值稱(chēng)為頻率.總體所要考察對(duì)象的全體,稱(chēng)為總體,個(gè)體而組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象稱(chēng)為個(gè)體;抽樣調(diào)查從總體
2025-07-20 03:38
【總結(jié)】第二十五章概率初步用頻率估計(jì)概率知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)用頻率估計(jì)概率學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.認(rèn)識(shí)在大量重復(fù)試驗(yàn)中,事件發(fā)生的頻率會(huì)穩(wěn)定在一個(gè)常數(shù)附近,我們可以把這個(gè)常數(shù)看作這個(gè)事件
2025-06-16 04:51
【總結(jié)】§6.1.1頻率與概率(一)教學(xué)目標(biāo):(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)通過(guò)實(shí)驗(yàn).理解當(dāng)實(shí)驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)實(shí)驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率,并據(jù)此估計(jì)某一事件發(fā)生的概率.(二)能力訓(xùn)練要求經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)過(guò)程,在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力.(三)情感與價(jià)值觀要求1.積
2024-12-03 06:16