【總結】 五年級數(shù)學上冊試題,(無答案) 第一課時一、化簡下列各式。 3+=5-2=+=7-6=3×9=4×6=5×6-3=+16÷4=4÷8=×2=×=二、判斷題。(對的在括號里打“√”,錯的打“×...
2025-01-13 22:10
【總結】第一篇:二年級數(shù)學下冊千米、分米、毫米的認識(二)一課一練(無答案)青島版 (青島版)二年級數(shù)學下冊千米、分米、毫米的認識 班級______姓名______。 1千米=()米6000米=()千米...
2024-11-15 12:25
【總結】課題3的倍數(shù)的特征第6課時教學目標:使學生通律觀察、猜想、驗證,理解并掌握“的倍數(shù)的特征。:會判斷一個數(shù)能否被3整除。:培養(yǎng)學生分析、判斷、概括的能力。重點理解并掌握3的倍數(shù)的特征難點理解并掌握3的倍數(shù)的特征教具練習,投影,計算器教法自主探究教學設計流程
2024-12-13 20:11
【總結】WINTERTemplate2、5和3的倍數(shù)的練習01學習組織:鄭元成學校:龍灣區(qū)實驗小學博客:02給2的倍數(shù)涂上綠色。191043665481532877802說說身邊的奇數(shù)和偶數(shù)有哪些?最小的偶數(shù)是多少?最小的奇數(shù)是多少?03玫瑰3元/枝
2024-11-11 01:33
【總結】2、5的倍數(shù)的特征?請從小到大試著找一找2的倍數(shù)有哪些?一個數(shù)依次乘以1,2,3...所得的積就是這個數(shù)的倍數(shù).×2……123456789101046281214161820個位上是
2025-08-05 19:21
【總結】2、5、3的倍數(shù)的練習教學內容:第21頁的練習3第5-11題。教學目標::進一步掌握2、5、3的倍數(shù)的特征,會正確判斷一個數(shù)是否是2、5、3的倍數(shù)。:會運用2、5、3的倍數(shù)特征解決日常生活中的一些問題。、態(tài)度與價值觀:感受知識應用價值,激發(fā)學習數(shù)學知識的興趣,培養(yǎng)和提高學生解決問題的能力。教學重點:會正確
2024-12-11 14:47
【總結】課題2、5、3的倍數(shù)的特征練習課教學目標,使學生熟練掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。2、5、3的倍數(shù)的特征進行判斷。。重點理解同時是2、5、3的倍數(shù)的數(shù)的特點難點理解同時是2、5、3的倍數(shù)的數(shù)的特點教具練習,投影教法教師、學生活動紀要(一)導入舉
2024-12-09 00:27
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊約數(shù)和倍數(shù)的意義教學目標?學生掌握找一個數(shù)的因數(shù),倍數(shù)的方法;?學生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的;?能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù);?培養(yǎng)學生的觀察能力。計算下面的除式,選擇出商是整數(shù)的式子。12÷418÷812÷
2024-12-11 09:03
【總結】五年級數(shù)學下冊《3的倍數(shù)的特征》教學設計 五年級數(shù)學下冊《3的倍數(shù)的特征》教學設計 五年級數(shù)學下冊《3的倍數(shù)的特征》教學設計1 教學內容:義務教育教科書五年級下冊第二單元第10頁例2. ...
2024-12-03 22:12
【總結】課題5的倍數(shù)的特征第5課時教學目標:使學生通過自主探究,掌握2、5的倍數(shù)的特征。:使學生知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生初步的自主探索能力和創(chuàng)新精神。重點掌握5的倍數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念。難點運用2、5的倍數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念進行綜合判斷教具票
【總結】第一篇:[五年級數(shù)學]2、5、3倍數(shù)的特征 2、5、3倍數(shù)的特征 臨朐縣辛寨鎮(zhèn)辛寨小學姜潔 教學內容:課本P17----P19教學目標: 1、掌握2、5、3倍數(shù)的特征,理解并掌握奇數(shù)和偶數(shù) ...
2024-10-28 23:03
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案2、5、3的倍數(shù)的特征教學目標:1.知識技能掌握能被2、5、3整除的數(shù)的特征。能夠清楚地分出奇數(shù)和偶數(shù)。2.過程和方法通過探索2、5、3倍數(shù)的特征,培養(yǎng)學生的觀察比較判斷能力。3.情感態(tài)度在學生發(fā)現(xiàn)新知的探究過程中,培養(yǎng)學生的學習能力。教學過程:
2024-11-19 05:38
【總結】§1.分子動理論知識點一:分子動理論1.對下列現(xiàn)象的解釋,正確的是()??A.打開香水瓶蓋后,能聞到香味,說明分子在永不停息的運動??B.封閉在容器內的液體很難被壓縮,說明分子間有引力??C.?用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙??D
2025-06-07 14:11
【總結】《圓錐的體積》同步練習一、單選題,底面積是16平方厘米,高是(?)A.?9??????????????????????&
2025-04-04 03:32
【總結】(2013新版)人教版小學一年級數(shù)學下冊100以內加減法(應用題)經(jīng)典練習題一、解決問題。1、拔了50個蘿卜,拔了20個蘿卜,兩只兔子一共拔了多少個蘿卜?□○□=□()2、小圖書室有90本故事書,借出40本,還剩多少本?□○□=□()3、學校合唱隊有48人,男同學有20人,女同學有多少人?
2025-06-24 17:12