九年級(jí)學(xué)海風(fēng)暴答案-資料下載頁
2025-01-10 13:43本頁面
【正文】 【乙】文記載的 “朔州之?dāng)?”事件中，可以看出楊業(yè)這個(gè)形象有哪兩個(gè)特點(diǎn)？（ 2分） 三（ 60分） 24. 閱讀下面的文字，完成 作文 。（ 60分） 生活中，我們會(huì)錯(cuò)過許多，比如一些人，一些事，一些東西，一些情感 …… 世上值得珍惜的東西很多：珍惜時(shí)間，我們將贏得更多的時(shí)間工作學(xué)習(xí)；珍惜親情，我們將建立和睦的關(guān)系；珍惜友情，我們將和睦同學(xué)間的友誼；珍惜優(yōu)美的環(huán)境，我們將生活在山清水秀、風(fēng)景宜人的風(fēng)景；珍惜和平的環(huán)境，我們將集中精力搞建設(shè)，世界將遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng) …… 請(qǐng)以 “珍惜 ”為題目，寫一篇不少于 600字的文章。 要求： ① 將題目補(bǔ)充完整； ② 除詩歌、戲劇外，文體不限； 題目 _________________________ 九年級(jí)語文測(cè)試卷 答案 1．（ 4分） suō zhu243。 牧改為沐 脆改為翠 2．（ 4分） ① “原因 ”與后面的 “因?yàn)?”重復(fù)，應(yīng)去掉一個(gè)。 ② “形成 ”與后面的 “習(xí)慣 ”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為 “養(yǎng)成 ”；活著把后面的 “習(xí)慣 ”改為 “局面 ”也可。 3．（ 2分）中國(guó)首批救援物資運(yùn)抵日本 4. 格列佛所乘航海船遇到強(qiáng)烈風(fēng)暴，船被撞毀，格列佛逃亡的救生艇又被大風(fēng)吹翻，格列佛隨風(fēng)和潮汐幸運(yùn) 地漂移到了小人國(guó)。 5．（ 4分）示例： ① 水是生命之源，請(qǐng)保護(hù)每一滴水；愛護(hù)水資源，保護(hù)大運(yùn)河； ② 同學(xué)們：大運(yùn)河，哺育了我們古楚兒女，是我們的母親河 !但是，現(xiàn)在，我們的母親河受到了嚴(yán)重傷污染，她的環(huán)境嚴(yán)重惡化。作為她的子女，應(yīng)該怎么辦 ?讓我們立即行動(dòng)起來，為保護(hù)大運(yùn)河作出我們的貢獻(xiàn)。 (符合要求即可 ) 6．略（每題 1分） 7. 用了對(duì)偶的修辭，被稱為 “千古奇偶 ”。這兩句話對(duì)仗工整，音調(diào)和諧；畫面生動(dòng)，通過對(duì)易逝的自然春光的描寫，抒發(fā)了對(duì)春光易逝的感慨。情感濃郁，寓意深刻，發(fā)人深省，因而成為千古傳頌的名句。 8. 寂寞、孤獨(dú)、傷感 這一細(xì)節(jié)描寫強(qiáng)調(diào)了詞人傷感惆悵的情緒。 9. （ 1） “新 ”與 “舊 ”對(duì)比；好處： “新 ”是唱新詞， “舊 ”是飲酒唱詞時(shí)的環(huán)境 ——舊亭臺(tái)，新詞與舊景對(duì)比，抒發(fā)了今是昨非的悵惘情思。 （ 2） “去 ”與 “來 ”對(duì)比 “去 ”是花落去， “來 ”是燕歸來，來去對(duì)比，增加了時(shí)光流逝的惋惜之情 10．（ 2分）采用了欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法，使情節(jié)有起伏，使故事發(fā)人深省。 11．（ 3分）學(xué)校上報(bào)受助名單 他得到了捐助 受助后他發(fā)生了轉(zhuǎn)變 12.（ 2分）說明學(xué)校和老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的肯定；突出 “榮譽(yù) ”對(duì)后進(jìn)生的巨大激勵(lì)作用，揭 示出本文主人公轉(zhuǎn)變的原因。 13. （ 2分）具體說明作品主人公的點(diǎn)滴進(jìn)步，有了這些進(jìn)步，最后他考上大學(xué)才顯得真實(shí)可信。 14. （ 2分）來自師長(zhǎng)、社會(huì)的鼓勵(lì)和幫助；自身堅(jiān)持不懈的努力奮斗。 15. （ 2分）增強(qiáng)可讀性；引出中心論點(diǎn) 16. （ 2分）讓有些話（語）穿耳而過 17. （ 2分）秋波無痕 素心如玉 18. （ 3分）并列關(guān)系。因?yàn)? 4段是從反面說我們要有平和寧靜的心態(tài)，要認(rèn)識(shí)到自己的不足 , 6段是從正面說我們要謙虛，要始終能保持清醒的頭腦。 19. （ 2分）示例 1：人生是一個(gè)容量有限的容器，因而要選擇歡樂與通氣、瀟灑與輕松、恭謹(jǐn)與謙虛，讓有些話語穿耳而過。 示例 2：對(duì)于一些冷漠無情，耍小聰明、玩世不恭、不知輕重、上下之勢(shì)、高低權(quán)爭(zhēng)的話語都要讓它們穿耳而過。 21.（ 1）山勢(shì)回環(huán)，路也跟著拐彎，有一個(gè)亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上，是醉翁亭。（ 2）你們都有自己的父母、妻子和孩子，同我一起死沒有什么益處。 （隨遇而安）， 1分；與民同樂， 1分，計(jì) 2分。 （忠烈）， 1分；體恤下屬（御下有恩） ， 1分。計(jì) 2分。
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