【總結(jié)】商高是公元前11世紀(jì)的中國(guó)數(shù)學(xué)家,當(dāng)時(shí)中國(guó)正在處于奴隸制社會(huì)的西周時(shí)期,數(shù)學(xué)研究還處于非常初級(jí)的階段.商高最大的成就是在世界上第一個(gè)提出了勾股定理,在我國(guó)最早的一部數(shù)學(xué)著作《周髀算經(jīng)》中記錄著商高和周公的一段對(duì)話.商高:“故折矩,勾廣三,股修四,經(jīng)隅五.”即當(dāng)直角三角形的兩直角邊分別為3和4時(shí),直角三角形的斜邊就是5,勾股定理在西方被叫做畢達(dá)哥拉斯定理,是
2025-01-10 03:01
【總結(jié)】阿基米德,公元前287年出生在意大利西西里島的敘拉古,11歲時(shí)在被稱為“智慧之都”的希臘中心亞歷山大城學(xué)習(xí),他博閱群書,鉆研《幾何原本》.阿基米德通過大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了杠桿原理,又用幾何演繹方法推出許多杠桿命題,并給出嚴(yán)格的證明,其中就有著名的“阿基米德原理”,阿基米德是兼數(shù)學(xué)家與力學(xué)家的偉大學(xué)者,享有“力學(xué)之父”的美稱。23.相交線與平行線解讀課標(biāo)在
2025-01-11 02:03
【總結(jié)】4.信息技術(shù)中的數(shù)學(xué)問題解讀課標(biāo)伴隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,人類社會(huì)已步入信息時(shí)代,并將邁人后信息化時(shí)代:IT技術(shù)、賽伯空間、數(shù)字化技術(shù)、智能通訊等信息技術(shù)徹底改變著我們的生活方式與思維方式.計(jì)算器、計(jì)算機(jī)正深刻影響著數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,現(xiàn)代信息技術(shù)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的有力工具.近年出現(xiàn)的以信息技術(shù)為背景的問題是中考競(jìng)賽試卷一道靚麗的風(fēng)景,這類
2025-01-10 02:51
【總結(jié)】1893年,在喀山大學(xué)樹立起世界上第一個(gè)數(shù)學(xué)家的塑像,這位數(shù)學(xué)家就是俄國(guó)的偉大學(xué)者、非歐幾何的創(chuàng)始人之一羅巴切夫斯基(17921856?),他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)邏輯完整性和嚴(yán)密性可以和歐幾里得幾何相媲美的新的幾何世界——非歐幾何.他為非歐幾何的存在和發(fā)展奮斗了30多年,被譽(yù)為“幾何學(xué)中的哥白尼”.24.認(rèn)識(shí)三角形解讀課標(biāo)從房屋的頂梁到
【總結(jié)】秦九韶(1202-1261),字道古,南宋時(shí)期著名數(shù)學(xué)家,《數(shù)學(xué)九章》是他的代表著作,他對(duì)“大衍求一術(shù)”(整數(shù)論中的一次同余組解法)和“正負(fù)開方術(shù)”(高次方程的數(shù)值解法)的研究,取得卓越的成果,前者被稱為“中國(guó)剩余定理”,后者被稱為“秦九韶程序”.美國(guó)科學(xué)史家薩頓說(shuō):“秦九韶是他那個(gè)民族,那個(gè)時(shí)代,并且確實(shí)也是所有時(shí)代最偉大的數(shù)學(xué)家之一.”6.一元一次方程
2025-01-10 03:02
【總結(jié)】第1頁(yè)共3頁(yè)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)豐富的圖形世界基礎(chǔ)題北師版(下)一、單選題(共6道,每道16分),用一個(gè)平面去截這個(gè)正方體截面形狀不可能為下圖中的()A.B.C.D.答案:D試題難度:三顆星知識(shí)點(diǎn):幾何體的截面,分別連接這個(gè)點(diǎn)與其余各頂點(diǎn),可以把十
2025-08-01 19:41
【總結(jié)】第1頁(yè)共4頁(yè)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)豐富的圖形世界基礎(chǔ)題北師版(上)一、單選題(共8道,每道12分)()答案:C試題難度:三顆星知識(shí)點(diǎn):認(rèn)識(shí)幾何體l旋轉(zhuǎn)一周,得到的立體圖形是()A.B.C.D.答案
2025-08-01 19:42
【總結(jié)】第一章《豐富的圖形世界》復(fù)習(xí)學(xué)案一、復(fù)習(xí)目標(biāo):(長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐)基本特征、識(shí)別其展開圖和截面形狀;。二、自學(xué)指導(dǎo):(33分鐘)【典型例題1】請(qǐng)將下圖中的6個(gè)幾何體進(jìn)行分類,并說(shuō)明它們是有那些面圍成的?分析:幾何體的分類,一般可參照知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)區(qū)分(如:柱體、錐體、球體等)。解:若按柱體、錐體、球體等可分為:柱體:
2025-06-07 13:42
【總結(jié)】圖形的運(yùn)動(dòng)一.選擇題1.小明想用圖形1通過作圖變換得到圖形2,下列這些變化中不可行的是()A.軸對(duì)稱變換B.平移變換C.旋轉(zhuǎn)變換D.中心對(duì)稱變換2.如圖,A,B,C,D四點(diǎn)在同一條直線上,AB=CD,AE=BF,CE=DF.則下列結(jié)論正確的是()A.△ACE和△BDF成軸對(duì)稱B.
2025-01-10 03:23
【總結(jié)】豐富的圖形世界適用年級(jí)六年級(jí)所需時(shí)間共4課時(shí),課外2課時(shí)主題單元學(xué)習(xí)概述“豐富的圖形世界”主題單元結(jié)構(gòu)包括“生活中常見的幾何體”、探究與活動(dòng)(“展開與折疊、”“截一個(gè)幾何體”)、“從三個(gè)方向看物體的形狀”三大部分。本章從生活中常見的立體圖形入手,使學(xué)生在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中,在展開與折疊等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程中,認(rèn)識(shí)常見幾何體及點(diǎn)、線、面的一些性質(zhì);再通過展開與折疊、切截,
2025-04-04 03:45
【總結(jié)】湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)(下)專題復(fù)習(xí)卷(三)空間與圖形一、選擇題(30分)1、∠1和∠2是直線AB、CD被直線EF所截得到的同位角,那么∠1和∠2的大小關(guān)系是()A.∠1=∠2;B.∠1∠2;C.∠1∠2;D.無(wú)法確定;2、在下圖右側(cè)的四個(gè)三角形中,不
2025-01-08 22:08
【總結(jié)】完美WORD格式豐富的圖形世界適用年級(jí)六年級(jí)所需時(shí)間共4課時(shí),課外2課時(shí)主題單元學(xué)習(xí)概述“豐富的圖形世界”主題單元結(jié)構(gòu)包括“生活中常見的幾何體”、探究與活動(dòng)(“展開與折疊、”“截一個(gè)幾何體”)、“從三個(gè)方向看物體的形狀”三大部分。本章從生活中常見的立體圖形入手,使學(xué)生在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中,在展開
【總結(jié)】舉出生活中一些幾何體的實(shí)例。、黑板面、平靜的水面指出它們有什么共同點(diǎn)。、水管、地球儀等,它們的表面又有什么共同點(diǎn)。面可分為平面與曲面舉出生活中的平面與曲面圖形由點(diǎn)、線、面組成,它們的相互關(guān)系是點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體。用自己的語(yǔ)言描述棱柱的特點(diǎn)三棱柱、四棱柱的頂點(diǎn)、側(cè)面、面、側(cè)棱、棱八棱柱的頂點(diǎn)
2024-12-08 08:51
【總結(jié)】《圖形的全等》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1.下列說(shuō)法正確的是( )A.全等三角形的三條邊相等,三個(gè)角也相等B.判定兩個(gè)三角形全等的條件中至少有一個(gè)是等邊C.面積相等的兩個(gè)圖形是全等形D.全等三角形的面積和周長(zhǎng)都相等2.如圖,已知△ABC≌△CDE,其中AB=CD,那么下列結(jié)論中,不正確的是( ?。〢.AC=CE B.∠BAC=∠ECD C.∠ACB=∠
2025-01-14 13:17
【總結(jié)】第5章走進(jìn)圖形世界單元檢測(cè)卷(滿分:100分時(shí)間:90分鐘)一、選擇題(每題3分,共24分)1.下列圖形中,沿其一邊快速旋轉(zhuǎn)能得到圓柱的是()A.直角三角形B.梯形C.長(zhǎng)方形D.等腰三角形2.長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)數(shù)、棱數(shù)、面數(shù)分別是.()
2025-01-10 02:43