【總結(jié)】LOGOc行政管理行政領導c導語作為秘書,日常工作中打交道最多的行政角色就是行政領導,因此,如何與領導溝通,掌握與“上司”打交道的技巧,是實用行政管理中的重要一課。YOURSITEHEREc有人說:“一只羊率領的一群狼,比不上一只狼率領的一群羊?!蹦阏J可嗎?
2025-01-14 03:05
【總結(jié)】《行政領導學》知識要點緒論?簡述:領導是領導者通過人格力、之都力,對被領導者團體作引導、組織、控制,使團體行為更加統(tǒng)一、有效,以達到團體及個體目標的全過程。有實質(zhì)(階級性)、類型(黨政軍民學和思政)之分。精要:領導是領導者率領追隨者實現(xiàn)目標的過程。?簡述:公共行政是政府行政部門的公共財貨與服務的生產(chǎn)為主要內(nèi)容的公共政策的形成與執(zhí)行的活動過程。精要:公共
2025-06-28 01:15
【總結(jié)】主要內(nèi)容一、領導與領導者二、我國行政領導制度第四講行政領導一、領導與領導者(一)領導職能:管理的核心職能領導:是指引導和影響人們?yōu)閷崿F(xiàn)組織和群體目標而作出努力與貢獻的過程。領導的實質(zhì):是組織成員的追隨與服從。領導構(gòu)成的四個要素1、權(quán)力;2、對人的認識與理解;3、與組織和群體成員的聯(lián)系;
2025-01-23 21:58
【總結(jié)】主要內(nèi)容一、領導與領導者二、我國行政領導制度一、領導與領導者(一)領導職能:管理的核心職能領導:是指引導和影響人們?yōu)閷崿F(xiàn)組織和群體目標而作出努力與貢獻的過程。領導的實質(zhì):是組織成員的追隨與服從。領導構(gòu)成的四個要素1、權(quán)力;2、對人的認識與理解;3、與組織和群體成員的聯(lián)系;4、領導的風格、作風以及
2025-01-15 04:56
【總結(jié)】第一篇:行政領導案例(超級經(jīng)典) 行政領導案例 案例1 2003年2月1日31日正值農(nóng)歷除夕,中共中央政治局常委、國務院副總理溫家寶來到遼寧省阜新市,代表黨中央、國務院看望生產(chǎn)一線的煤礦工人,慰...
2025-11-06 22:59
【總結(jié)】第一篇:行政領導值周職責 魯溪鎮(zhèn)中心完小 行政領導值周職責 為了強化學校全方位管理,確保各處、室、班級職能職責及管理常規(guī)的有效落實,做到行政行為無縫覆蓋,體現(xiàn)勞逸結(jié)合,特制訂學校領導、教師分別輪...
2025-09-27 11:32
【總結(jié)】第五章行政領導?行政領導的職責?行政領導者的職位、權(quán)力與責任?行政領導者的產(chǎn)生方式、類型?行政領導者的素質(zhì)、能力與群體結(jié)構(gòu)第一節(jié)行政領導概述?一、行政領導的涵義?1、領導?傳統(tǒng)觀點:是一種統(tǒng)治形式,是依靠權(quán)力使下級服從的力量。本質(zhì):權(quán)力?近代觀點:是促使下級去完成任務的一種力量。本質(zhì):權(quán)威
2025-01-14 03:04
【總結(jié)】簡答題一、社會分工對領導學產(chǎn)生與發(fā)展的作用和影響主要在哪些方面?社會分工是生產(chǎn)發(fā)展、科技進步的重要因素,也是整個社會發(fā)展的重要杠桿。社會分工主要在兩個方向上展開:一是按照勞動部門的不同進行橫向分工;二是按照勞動過程的不同階段進行縱向分工,包括決策與執(zhí)行的分工、決策與咨詢的分工以及決策與監(jiān)督的分工。橫向分工通過推動生產(chǎn)的發(fā)展和文明的進步,擴展了領導活動的領域和內(nèi)容,為領導學的產(chǎn)生構(gòu)建了更為廣闊的
2025-06-28 01:50
【總結(jié)】一、領導的含義及其與管理的關系?1、領導的含義?領導就是一種影響力,是對一個組織為確立目標和實現(xiàn)目標所進行的活動施加影響的過程。?注:(1)領導的本質(zhì)是一種影響力;?(2)領導要有目標?(3)領導與領導者不同?(4)領導者、被領導者和領導環(huán)境是領導活動的基本構(gòu)成要素
2025-01-16 16:20
【總結(jié)】行政領導述廉報告(多篇范文)與行政領導述廉報告范文匯編 第31頁共31頁 行政領導 按照xxxx黨委、xxxx《關于對全xxxx黨風廉政建設責任制落實情況進行檢查和考核的通知》要求,...
2025-11-14 01:16
【總結(jié)】某行政領導廉政報告按照XXXX黨委、XXXX《關于對全XXXX黨風廉政建設責任制落實情況進行檢查和考核的通知》要求,我就自己執(zhí)行黨風廉政建設責任制的情況作如下匯報:一、加強領導,健全機構(gòu),切實履行責任范圍內(nèi)的責任黨風廉政建設責任制是黨中央、國務院維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局,從制度上保證各級領導班子和領導干部對黨風廉政建設和反腐敗工作切實負起領
2025-08-08 15:07
【總結(jié)】行政領導學期末復習提要(1839網(wǎng)考版)終結(jié)性考試采取網(wǎng)上考核形式,考試采取閉卷的形式進行,時間為90分鐘考試題型:(1)單項選擇題:每題1分,20題,共計20分(2)多項選擇題:每題2分,30題,共計60分(3)判斷題:每題2分,10題,共計20分17,國務院將“推進社區(qū)建設”的職能賦予(民政部 (兩個或三個孩子(本級選舉委員會
2025-06-10 01:40
【總結(jié)】依法行政領導講話稿 依法行政領導講話稿(一): 同志們: 召開這次會議,主要任務是貫徹落實國務院、省、市廉政建設和依法行政工作會議精神,安排部署今年政府廉政建設和依法行政工作,宣講廉政黨...
2024-12-06 04:23
【總結(jié)】第五講行政領導者素質(zhì)北京大學政府管理學院?第一節(jié)行政領導者的個體素質(zhì)?第二節(jié)行政領導者的群體素質(zhì)主要內(nèi)容?思考:什么是素質(zhì)??所謂“素”是指本來的、原有的意思,所謂“質(zhì)”是指一事物區(qū)別于他事物的特殊的內(nèi)在規(guī)定性。素質(zhì)就是指事物本來原有的特殊內(nèi)在規(guī)定性。?隨著社會
2025-05-13 17:39
【總結(jié)】第一章導論一、領導學的產(chǎn)生和發(fā)展 1、社會化大生產(chǎn)是領導學產(chǎn)生的客觀要求; 2、現(xiàn)代社會縱向分工的發(fā)展直接推動了領導學的產(chǎn)生; 社會分工主要在兩個方向上展開:一是按照勞動部門的不同進行橫向分工;二是按照勞動過程的不同階段進行縱向分工。橫向分工是人類歷史上最早發(fā)生的分工形式,依次包括:農(nóng)業(yè)與畜牧業(yè)、農(nóng)業(yè)與手工業(yè)及體力與腦力的分工。現(xiàn)代社會的三大縱向分工包括:決策與執(zhí)行的分工
2025-06-23 14:47