【總結(jié)】專題十五生物技術(shù)實踐返回目錄高考真題聚焦核心考點整合返回目錄考情縱覽考點考例2022年2022年2022年微生物的利用——浙江17——酶的應(yīng)用————浙江17生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用浙江17——浙江17淺嘗現(xiàn)
2025-01-08 13:55
2025-01-08 14:16
【總結(jié)】:利用微生物在有氧或無氧條件下的生命活動來制備微生物菌體及各種不同代謝產(chǎn)物的過程.發(fā)酵據(jù)氧氣需求情況據(jù)發(fā)酵生成產(chǎn)物需氧發(fā)酵厭氧發(fā)酵酒精發(fā)酵乳酸發(fā)酵專題二生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用果酒制作果醋制作制作原理利用酵母菌在無氧條件下進行酒精發(fā)酵利用醋酸菌在氧氣、糖源充足時,將糖分解
2025-01-06 15:52
【總結(jié)】第十五章生物技術(shù)在植物育種中的應(yīng)用一細胞和組織培養(yǎng)在植物育種中的應(yīng)用1體細胞變異體和突變體的篩選無性系變異(somaclonalvariation):植物體細胞在離體條件下,以及在離體培養(yǎng)之前,會發(fā)生各種遺傳和不遺傳的變異,把遺傳的變異稱為無性系變異。變異體(varient):不加任何選擇壓力而篩選出的變
2025-01-18 02:42
【總結(jié)】果酒和果醋的制作挑選葡萄沖洗榨汁酒精發(fā)酵醋酸發(fā)酵注意:①要先清洗后除枝梗(避免除去枝梗時引起葡萄破損,增加被雜菌污染的機會,同時,防止葡萄汁流失)②不能反復(fù)沖洗(避免菌種流失)注意:選擇新鮮的葡萄注意:①榨汁機要清洗干凈,并晾干(防雜菌污染)②避免將果核壓破(因果核含有多種有害葡萄酒風(fēng)味的物質(zhì))原理:主要菌種是酵母菌。酵母菌是異養(yǎng)兼性厭氧微
2025-04-17 07:20
【總結(jié)】生物技術(shù)在園藝上的應(yīng)用盧進輝據(jù)國際農(nóng)業(yè)生技應(yīng)用推進協(xié)會報告指出,2004年全球的基因改造作物種植面積為8100萬公頃,比2003年多出20%,以美國種植面積4760萬公頃占最多,其次是阿根廷、加拿大和中國;作物種類以大豆種植面積居冠,占基改作物的6成,其次是玉米、棉花、油菜;依目的分,抗殺草劑基改作物占72﹪最多,其次為抗蟲基改作物占19﹪。這表示基因改造食品將氾濫,我們每天都
2025-04-04 23:42
【總結(jié)】生物技術(shù)在大豆育種中的應(yīng)用進展摘要:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,作物的育種方法也日新月異。大豆是世界上食用油和食用蛋白的重要原料,目前已成為一種世界性的主要農(nóng)產(chǎn)品,實現(xiàn)大豆的高產(chǎn),就必須應(yīng)用新的先進的育種方法。目前主要的方法有RFLP,隨機引物擴增多態(tài)性標記(RAPD),擴增片段長度多態(tài)性(AFLP),微衛(wèi)星標記(SSR),簡單重復(fù)序列間擴增(ISSR),單核苷
2024-11-03 09:44
【總結(jié)】2007年高考試題按新課標章節(jié)分類(選修一:生物技術(shù)實踐部分)1.(高考試題:2007全國理綜Ⅰ),生產(chǎn)中常用的菌種是溶氧的氨酸棒狀桿菌。下面在有關(guān)谷氨酸發(fā)酵過程的敘述,正確的是,發(fā)酵液中有乳酸的累積,有利于谷氨酸的合成和產(chǎn)量的提高,有利于谷氨酸棒狀桿菌生成乙酰谷氨酰胺【答案】C2.(高考試題:2007四川理綜)5.在細菌的連續(xù)培養(yǎng)過程中
2025-04-04 23:52
【總結(jié)】生物技術(shù)在飲料中的應(yīng)用012343012342
2025-01-16 18:16
2025-01-01 14:34
【總結(jié)】()B冷凍C真空包裝D曬干()B風(fēng)干C脫水D煙熏DC()A糖漬B蜜浸C曬干
2025-01-18 01:57
【總結(jié)】選修1:生物技術(shù)實踐???本模塊目標概述本模塊是實驗內(nèi)容,模塊中所說的生物技術(shù),是指廣義的生物技術(shù),而不限于現(xiàn)代生物技術(shù)。本模塊內(nèi)容包括“微生物的利用”、“酶的應(yīng)用”、“生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用”和“生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用”四部分。根據(jù)我省普通高中實際教學(xué)狀況,建議將來傾向?qū)W習(xí)理工類專業(yè)或?qū)W習(xí)生物科學(xué)類專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)本模塊。在學(xué)習(xí)本模塊時,建議從專題
2025-04-07 04:04
【總結(jié)】基因工程?概念按照人的意愿,運用人工的方法,對生物的基因組成進行“移花接木”是改造的重組技術(shù)。?意義被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護等。小鼠變大鼠?分離出大鼠生長激素基因注射到小鼠受精卵中生出帶有大鼠基因的小鼠大鼠小鼠意義:
2024-11-09 02:52
【總結(jié)】[管理論文專業(yè)論文教育論文管理論文]專業(yè)資料下載盡在[管理論文專業(yè)論文教育論文管理論文]專業(yè)資料下載盡在乳制品加工論文食品加工論文論生物技術(shù)在乳制品加工中的應(yīng)用摘要:隨著市場經(jīng)濟體制改革的不斷進行,生物技術(shù)的迅猛發(fā)展,特別是三鹿奶粉中三聚氰胺事件的爆發(fā),使公眾越來越重視乳制品加工企業(yè)的競爭問題,構(gòu)建和諧社
2024-11-05 03:54
【總結(jié)】你的首選資源互助社區(qū)第9單元·生物技術(shù)實踐·(高考真題+模擬新題)高考真題1.(10江蘇卷)右圖1表示制備固定化酵母細胞的有關(guān)操作,圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖.下列敘述正確的是
2025-01-11 01:01