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高考?xì)v史第一輪專題復(fù)習(xí)-資料下載頁

2025-01-09 13:31本頁面
  

【正文】 青等人的誣告,毛澤東對(duì)這些同志進(jìn)行了批評(píng),同時(shí)將這幾次斗爭(zhēng)誣稱為 ? 二月逆流 ? 。后來,毛澤東對(duì) ? 二月逆流 ?的看法有了改變,講了平反的話。 材料二 九一三事件后,周恩來主持工作,在批判林彪時(shí),他提出了批 ? 極左 ? 思潮,著手調(diào)整國民經(jīng)濟(jì),積極進(jìn)行解放老干部的工作,使各方面工作有了轉(zhuǎn)機(jī)。但江青等人提出了開展所謂的 ? 批林批孔 ? 運(yùn)動(dòng),使政治氣氛重新緊張起來。 材料三 鄧小平主持中央工作后,提出了全面整頓的思想,從一開始, ? 四人幫 ? 就猖狂反對(duì)這種整頓,毛澤東也不能容忍鄧小平糾正 ? 文化大革命 ? 錯(cuò)誤的做法,又發(fā)動(dòng)了 ? 批鄧、反擊右傾翻案風(fēng) ? 運(yùn)動(dòng)。剛剛穩(wěn)定的局勢(shì)又陷入混亂。 材料四 ? 欲悲聞鬼叫,我哭豺狼笑。灑血祭雄杰,揚(yáng)眉劍出鞘。 ? 請(qǐng)回答: ( 1)毛澤東對(duì)二月抗?fàn)幍膽B(tài)度發(fā)生變化的原因是什 么? (5分 ) ( 2)周恩來的調(diào)整和鄧小平的全面整頓的共同點(diǎn)是什 么?產(chǎn)生了什么效果? (5分 ) ( 3)材料四反映了什么歷史事件?有什么歷史意義? 這一事件同前幾則材料反映的事件有何相同之處? (4分 ) ( 4)從林彪、江青反革命集團(tuán)對(duì)待這些事件的態(tài)度說 明文化大革命的性質(zhì)。 (6分 ) 解析 本題的四則材料都反映了文革時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部和人民群眾對(duì) ? 左 ? 傾錯(cuò)誤的抵制和反對(duì)。 ? 二月逆流 ? 是文革初期的抗?fàn)?,毛澤東對(duì) ? 二月逆流 ? 前后態(tài)度的變化,并不能說明毛澤東認(rèn)識(shí)到了 ? 左 ? 的錯(cuò)誤,而是因?yàn)榫乓蝗录陌l(fā)生。周恩來和鄧小平主持工作時(shí)的調(diào)整和整頓,主要是糾正 ? 左 ? 傾錯(cuò)誤,恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)。而四五運(yùn)動(dòng)則是群眾性的反對(duì)四人幫的斗爭(zhēng)。 答案 ( 1)毛澤東對(duì)二月抗?fàn)幍膽B(tài)度發(fā)生變化的原因是九一三事件的發(fā)生,毛澤東認(rèn)為這些老同志是反對(duì)林彪集團(tuán)的。 ( 2)共同點(diǎn):都是糾正文化大革命的錯(cuò)誤,恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)。效果:使社會(huì)趨于穩(wěn)定,各方面工作有了轉(zhuǎn)機(jī),國民經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇并回升。 ( 3)反映了四五運(yùn)動(dòng),這一事件為后來粉碎“四人幫”奠定了群眾基礎(chǔ)。這些事件都反映了革命干部和人民群眾對(duì)“左”傾錯(cuò)誤的抵制。 ( 4)二月抗?fàn)幈徽_為“二月逆流”,“四人幫”掀起“批林批孔”運(yùn)動(dòng)來反對(duì)周恩來的調(diào)整,開展“批鄧、反擊右傾翻案風(fēng)”運(yùn)動(dòng)來反對(duì)鄧小平的全面整頓,四五運(yùn)動(dòng)發(fā)生后,遭到四人幫的殘暴鎮(zhèn)壓。由此可以看出,文化大革命是被反革命集團(tuán)利用,給黨、國家和各族人民帶來建國以來最嚴(yán)重挫折和損失的內(nèi)亂,是反革命和反人民的。 : 材料一 ? 五一六通知 ? 是毛澤東親自主持制定的,反 映了毛澤東 ? 文化大革命 ? 發(fā)動(dòng)的主要論點(diǎn)。毛澤東認(rèn) 為: ? 赫魯曉夫式的人物,他們現(xiàn)在正睡在我們的身 邊,徹底揭露那批反黨、反社會(huì)主義的所謂 ‘ 學(xué)術(shù)權(quán)威 ’ 的資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)立場(chǎng), ?? 而要做到這一點(diǎn),必須同時(shí) 批判混進(jìn)黨里、政府里、軍隊(duì)里和文化領(lǐng)域里的資產(chǎn)階 級(jí)代表人物,清洗這些人,有些則要調(diào)動(dòng)他們的職務(wù)。 ? —— 《 中學(xué)歷史教學(xué)參考資料 》 材料二 江青、張春橋、王洪文、姚文元等人,是靠極 ? 左 ? 思潮和 ? 文化大革命 ? 起家的,在 ? 天下大亂 ? 這種特殊的歷史條件下,形成了反革命集團(tuán)。他們從批 判 《 海瑞罷官 》 開始點(diǎn)火,其后的種種罪惡活動(dòng)貫穿于 ? 文化大革命 ? 的全過程。九一三事件后,他們更加猖 狂。中共 ? 十大 ? 后,他們?cè)谥醒胝尉纸Y(jié)成以江青為 首的 ? 四人幫 ? ,陰謀全面篡奪黨和國家的最高權(quán)力。 —— 《 中學(xué)歷史教學(xué)參考資料 》 材料三 ? 文化大革命 ? 不是任何意義上的革命和進(jìn)步,而是一場(chǎng)歷史性的災(zāi)難和倒退。 ? 文化大革命 ? 要否定,反革命活動(dòng)要批判,但又不能也不應(yīng)該否定這十年間的一切。毛澤東要對(duì)十年內(nèi)亂負(fù)主要責(zé)任。從毛澤東一生的業(yè)績(jī)來看,他只是 ? 無產(chǎn)階級(jí)政治家犯的錯(cuò)誤 ? 。 請(qǐng)回答: ( 1)材料一中,毛澤東發(fā)動(dòng)“文化大革命”的目的是什么?他對(duì)當(dāng)時(shí)黨內(nèi)和國內(nèi)政治形勢(shì)的分析是否符合客觀實(shí)際?為什么?導(dǎo)致他作出這一判斷的國內(nèi)外原因是什么? (8分 ) ( 2)材料二中,形成“四人幫”反革命集團(tuán)的“土壤”是什么?列舉“四人幫”的罪惡活動(dòng)。 (6分 ) ( 3)材料三對(duì)“文化大革命”作了怎樣的評(píng)價(jià)?從“文化大革命”的內(nèi)亂中應(yīng)當(dāng)吸取哪些教訓(xùn)? (6分 ) 答案 ( 1)目的:消除混進(jìn)黨、政、軍和文化領(lǐng)域各界的反黨反社會(huì)主義的資產(chǎn)階級(jí)代表人物。 不符合。因?yàn)殡S著中國革命的勝利和三大改造的完成,社會(huì)主義制度已經(jīng)在我國確立,剝削階級(jí)和剝削制度被消滅;我國社會(huì)的主要矛盾是先進(jìn)的社會(huì)制度同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾,而不是無產(chǎn)階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)的矛盾。 國內(nèi)外原因:國內(nèi)方面,是黨內(nèi)“左”傾錯(cuò)誤發(fā)展到“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的惡果;國外方面,我國周邊的國際局勢(shì)趨于緊張,美國擴(kuò)大侵越戰(zhàn)爭(zhēng),中蘇關(guān)系惡化,毛澤東等對(duì)世界戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的估計(jì)過于嚴(yán)重。 ( 2)“土壤”:極“左”思潮和“文化大革命”這種“天下大亂”的混亂局勢(shì)。 活動(dòng):批判 《 海瑞罷官 》 ,點(diǎn)燃“文化大革命”的導(dǎo)火線;策劃上海所謂的“一月革命”的奪權(quán)活動(dòng),把“文化大革命”推入“全面奪權(quán)”的階段;誣蔑譚震林等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的抗?fàn)帪椤岸履媪鳌?;開展所謂“批林批孔”運(yùn)動(dòng),把斗爭(zhēng)矛頭指向周恩來;殘暴鎮(zhèn)壓 “ 四五運(yùn)動(dòng)”;朱德、毛澤東逝世,全國人民沉浸在巨大的悲痛之中,他們卻乘機(jī)加緊篡黨奪權(quán)活動(dòng)。 ( 3)評(píng)價(jià):“文化大革命”是一場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng),給黨、國家和各族人民帶來了建國以來最嚴(yán)重的挫折和損失的內(nèi)亂,是一場(chǎng)歷史性的災(zāi)難和倒退。 教訓(xùn):堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,注意防止“左”的錯(cuò)誤等。 返回
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