兒童系統(tǒng)管理ppt課件-資料下載頁
2025-01-09 12:18本頁面
【正文】 填寫。 ? 11．下次隨訪日期：根據(jù)兒童情況確定下次隨訪的日期，并告知家長。 ? 什么是行為測聽 ? 2022620 來源：轉(zhuǎn)載 Email推薦： ? ? 行為測聽是指給予被測試者一個(gè)聲刺激，觀察被測者的行為反應(yīng)，以此了解其聽力水平。廣義的行為測聽等同于所有的主觀反應(yīng)測聽，在對較小聾兒的測試中主要是根據(jù)被測兒童的年齡特點(diǎn)，采用不同方式的測聽方法，以估測兒童聽力損失程度。 ? ⑴ 聽性反射： 0～ 3個(gè)月的新生兒各種條件反射還沒有建立，但存在著有關(guān)聽覺的各種非條件反射，如聽到聲音會產(chǎn)生各種聽性反射。 ? ⑵ 聽性行為反應(yīng)： 3個(gè)月以后的孩子，聽性反射逐漸消失，而對聲音產(chǎn)生了定向能力，開始注意聲音發(fā)出的方向。檢查時(shí)應(yīng)避開孩子的視線，分別從不同的方向給出不同強(qiáng)度的聲音觀察孩子的反應(yīng)，根據(jù)所給聲音的大小，大致估測聽力損失的程度。 ? ⑶ 條件定向反射：把聲音刺激和另外一種易于引起兒童注意或感興趣的刺激結(jié)合起來，以強(qiáng)化兒童對聲音的反應(yīng)。最常用的是將聲音和光線或動作玩具結(jié)合。檢查時(shí)要面對兒童，分別從左、右兩側(cè)給聲，同時(shí)對給予光亮及動作玩具刺激，反復(fù)幾次以后，兒童頭腦中就形成了聲光刺激或聲及動作玩具刺激相結(jié)合的概念。然后，只給聲，不給其它刺激，觀察兒童是否還在尋找聲音產(chǎn)生的方向。在檢查中，逐漸降低測試聲強(qiáng)度，就可以大致的了解兒童的聽力。這種檢查，適合于 1～ 3歲兒童。 ? ⑷ 游戲測聽： 3歲以上孩子適用。根據(jù)兒童喜歡游玩心理而設(shè)計(jì)。在測試過程中，安排兒童一些游戲活動來配合測聽進(jìn)程。 ? ⑸ 純音測聽：使用純音聽力計(jì)在測聽室進(jìn)行的主觀性測試。這種方法準(zhǔn)確度高，但需受測試者能夠很好的配合，因此這種方法需受試者年齡在 5歲以上。 ? 3～ 6歲兒童健康檢查記錄表 ? 姓名： 編號□□□－□□□□□ ? 月齡 3歲 4歲 5歲 6歲隨訪日期體重 (kg) 上 中 下 上 中 下 上 中 下 上 中 下身長 (cm) 上 中 下 上 中 下 上 中 下 上 中 下體格發(fā)育評價(jià) 1正常 2低體重 3消瘦 4發(fā)育遲緩 5超重 1正常 2低體重 3消瘦 4發(fā)育遲緩 5超重 1正常 2低體重 3消瘦 4發(fā)育遲緩 5超重 1正常 2低體重 3消瘦 4發(fā)育遲緩 5超重體格檢查視力 —————聽力 1通過 2未過 ———————————————牙數(shù)（顆） /齲齒數(shù) ////心肺 1未見異常 2異常 1未見異常 2異常 1未見異常 2異常 1未見異常 2異常腹部 1未見異常 2異常 1未見異常 2異常 1未見異常 2異常 1未見異常 2異常血紅蛋白值 g/L g/L g/L g/L其他兩次隨訪間患病情況 1無 2肺炎 次 3腹瀉 次 4外傷 次 5其他 1無 2肺炎 次 3腹瀉 次 4外傷 次 5其他 1無 2肺炎 次 3腹瀉 次 4外傷 次 5其他 1無 2肺炎 次 3腹瀉 次 4外傷 次 5其他 轉(zhuǎn)診建議 1無 2有 原因： 機(jī)構(gòu)及科室： 1無 2有 原因： 機(jī)構(gòu)及科室： 1無 2有 原因： 機(jī)構(gòu)及科室： 1無 2有 原因： 機(jī)構(gòu)及科室： 指導(dǎo) 1合理膳食 2生長發(fā)育 3疾病預(yù)防 4預(yù)防意外傷害 5口腔保健 1合理膳食 2生長發(fā)育 3疾病預(yù)防 4預(yù)防意外傷害 5口腔保健 1合理膳食 2生長發(fā)育 3疾病預(yù)防 4預(yù)防意外傷害 5口腔保健 1合理膳食 2生長發(fā)育 3疾病預(yù)防 4預(yù)防意外傷害 5口腔保健 下次隨訪日期隨訪醫(yī)生簽名 填表說明 ? ．填表時(shí)，按照項(xiàng)目欄的文字表述，在對應(yīng)的選項(xiàng)前劃“ √”。若有其他異常，請具體描述?！?—————”表示本次隨訪時(shí)該項(xiàng)目不用檢查。 ? 2．體重、身長：指檢查時(shí)實(shí)測的具體數(shù)值。并根據(jù)衛(wèi)生部選用的兒童生長發(fā)育參照標(biāo)準(zhǔn)，判斷兒童體格發(fā)育情況，在相應(yīng)的“上”、“中”、“下”上劃“ √”，并作出體格發(fā)育評價(jià)。 ? 3．體格檢查 ? （ 1）視力檢查：填寫具體數(shù)據(jù)，使用國際視力表或?qū)?shù)視力表均可。 ? （ 2） 聽力檢查： 3歲時(shí)使用行為測聽的方法進(jìn)行聽力篩查，將結(jié)果在相應(yīng)數(shù)字上劃“ √”。 ? （ 3）牙齒數(shù)與齲齒數(shù)：據(jù)實(shí)填寫牙齒數(shù)和齲齒數(shù)。出現(xiàn)褐色或黑褐色斑點(diǎn)或斑塊，表面粗糙，甚至出現(xiàn)明顯的牙體結(jié)構(gòu)破壞為齲齒。 ? （ 4）心肺：當(dāng)未聞及心臟雜音，肺部呼吸音也無異常時(shí)，判斷為未見異常，否則為異常。 ? （ 5）腹部：肝脾觸診無異常，判斷為未見異常，否則為異常。 ? （ 6）血紅蛋白值：填寫實(shí)際測查數(shù)據(jù)。 ? （ 7）其他：將體格檢查中需要記錄又不在標(biāo)目限制范圍之內(nèi)的內(nèi)容時(shí)記錄在此。 ? 4．兩次隨訪間患病情況：在所患疾病后填寫住院次數(shù)。 ? 5．其他：當(dāng)有表格上未列入事宜，但須記錄時(shí)，在“其他”欄目上填寫。 ? 6．指導(dǎo)：做了哪些指導(dǎo)請?jiān)趯?yīng)的選項(xiàng)上劃“ √”，可以多選，未列出的其他指導(dǎo)請具體填寫。 ? 7．下次隨訪日期：根據(jù)兒童情況確定下次隨訪的日期，并告知家長。 ?謝謝大家！
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1