人力資源管理導(dǎo)論ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-01-09 11:46本頁(yè)面
【正文】 個(gè)人開(kāi)發(fā)計(jì)劃的制定 ?培訓(xùn)和繼續(xù)教育的投入及實(shí)施 ?員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)及員工合理使用 ?培育人的 知識(shí) 、 技能 、 經(jīng)營(yíng)管理水平 和 價(jià)值觀念 的過(guò)程 人力資源開(kāi)發(fā) 兩元目標(biāo)、三個(gè)層次 ?兩元目標(biāo) ： ?提升智力 ?激發(fā)活力 智力 x 活力 ＝ 績(jī)效 ?三個(gè)層面 ： 微觀開(kāi)發(fā) （教育） 中觀開(kāi)發(fā) （使用） 宏觀開(kāi)發(fā) （政策） 人力資源管理 ?管理范疇： ??人與事的匹配 ??人的需求與報(bào)酬匹配 ??人與人的協(xié)調(diào) ??工作與工作協(xié)調(diào) 人力資源管理內(nèi)容 ?人力資源管理 ： ? 通過(guò) 工作分析、人員規(guī)劃、人員招聘、人員使用、人員考評(píng)、人員激勵(lì)、人員獎(jiǎng)酬、人員培訓(xùn)、人員保全 等管理活動(dòng)，力圖在組織和組織成員間建立起良好的人際關(guān)系 ?以求得組織目標(biāo)和組織成員目標(biāo)的一致， ?提高組織成員積極性和創(chuàng)造性， ?有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程 四、人力資源管理的思想觀 ?（ 1）系統(tǒng)觀 ?（ 2）權(quán)變觀 ?（ 3）工具觀 ?（ 4）成本－效益觀 知人的重要性 ? 世界經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（ OECD）在 《 以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì) 》 的報(bào)告中： ? ?知事 :知道是什么的知識(shí)，即關(guān)于事實(shí)的知識(shí)，類似于信息概念。 ? ?知因 :知道為什么的知識(shí)，即關(guān)于科學(xué)原理及自然規(guī)律的知識(shí)。 ? ?知竅 :知道怎么做的知識(shí)，即做事的技巧和能力。 ? ?知人 :知道是誰(shuí)的知識(shí)，即包括誰(shuí)知道什么，誰(shuí)知道如何做什么的信息以及特殊社會(huì)關(guān)系的形成。 人力資源管理課程學(xué)習(xí)研究方法 ?（ 1） 理論研究 ?（ 2） 情景教學(xué) ?（ 3） 角色扮演 ?（ 4）聲像教學(xué) ?（ 5） 案例分析 案例研究 ?【 案例 1】 汪華為的辭職申請(qǐng)書 小組討論作業(yè)（ 1） 第一講 結(jié)束 謝謝！
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