教育部人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)教材管理會(huì)計(jì)主編吳大軍-資料下載頁
2025-01-09 05:31本頁面
【正文】 , 統(tǒng)一管理會(huì)計(jì)操作方法和程序 , 滿足信息搜集和處理的要求 ,組織管理會(huì)計(jì)工作所確定的前提條件。只有明確基本假設(shè)，管理會(huì)計(jì)工作才能有效 , 符合管理會(huì)計(jì)的基本職能。教材從四個(gè)方面確定管理會(huì)計(jì)的基本條件： 2022/2/5 管理會(huì)計(jì) 14 第一章 總 論 管理會(huì)計(jì)原則 是在明確管理會(huì)計(jì)基本假設(shè)基礎(chǔ)上，為保證管理會(huì)計(jì)信息符合一定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)而確定的管理會(huì)計(jì)的工作規(guī)范。教材確定 6個(gè)原則： (1) 最優(yōu)化原則 (2) 效益性原則 (3) 決策有用性原則 決策有用性必須符合相關(guān)性和可信性的要求。相關(guān)性必須符合決策對信息的要求；信息可信性包括可靠性和可理解性。 2022/2/5 管理會(huì)計(jì) 15 第一章 總 論 (4) 及時(shí)性原則 (5) 重要性原則 (6) 靈活性原則 闡述管理會(huì)計(jì)的歷史沿革、管理會(huì)計(jì)形成與發(fā)展的原因和管理會(huì)計(jì)的發(fā)展階段及其趨勢三個(gè)問題。現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)具有系統(tǒng)化、規(guī)范化、職業(yè)化、社會(huì)化和國際化的發(fā)展趨勢。 闡述了管理會(huì)計(jì)在西方企業(yè)中的作用與地位、管理會(huì)計(jì)的組織二個(gè)問題。管理會(huì)計(jì)作為一種職業(yè)的發(fā)展趨勢。
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