化學(xué)能與熱能3課時ok-資料下載頁
2025-01-09 03:22本頁面
【正文】 ==Cu+H2O C+ H2O===CO+H2 Ba(OH)2 8H2O+2NH4Cl==BaCl2+ 2NH3 H2O + 8 H2O 等。 △ △ 常見的吸熱反應(yīng)： 隨堂練習(xí) 1. 下列說法正確的是 ( ) ? A. 大多數(shù)的化合反應(yīng)是釋放能量的反應(yīng) ? B. 大多數(shù)分解反應(yīng)是吸收能量的反應(yīng) ? C. 釋放能量的反應(yīng)都不需要加熱 ? D. 吸收能量的反應(yīng)都需要加熱 AB 下列反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng) ,又是吸熱反應(yīng)的是 ( ) . (OH)28H2O與 NH4Cl的反應(yīng) . CO2的反應(yīng) c 甲烷燃燒要放出熱量，水的分解要吸收能量，試從化學(xué)鍵變化的角度分析其原因？ 解析： 形成 4molH－ O鍵和 2molC＝ O鍵釋放的能量比斷裂 4molC－ H鍵和 2molO＝ O鍵所吸收的能量高，因此放出熱量。 練習(xí) 3： 斷裂 4molH－ O鍵所吸收的能量比形成2molH－ H鍵和 1molO＝ O鍵放出的能量高，因此要吸收能量。 三、化學(xué)能的應(yīng)用 ? 利用熱量進(jìn)行生活、生產(chǎn)和科研。 ? 利用熱能使很多化學(xué)反應(yīng)得以發(fā)生。 如： 生物體中的能量轉(zhuǎn)化 人體內(nèi)發(fā)生的 氧化還原反應(yīng) 與體外的燃燒本質(zhì)相同，最終產(chǎn)物一樣（都是二氧化碳和水），都是 放熱反應(yīng) ，所放出的能量也相等。只是兩者反應(yīng)條件不同。 【 自主學(xué)習(xí) 】 啟示： 生物化學(xué)過程在利用“能源”上更為合理、有效。 科學(xué)視野 科學(xué)視野 人類利用能源的三個階段 柴草時期 化石能源時期 多能源結(jié)構(gòu)時期 練習(xí)：指出下列說法的正誤 Ａ、生物體內(nèi)進(jìn)行的緩慢氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng)。 Ｂ、化學(xué)鍵斷裂吸收的能量越多，化學(xué)鍵越牢固。 Ｃ、植物光合作用吸收太陽能，與化學(xué)能無關(guān)。 Ｄ、柴草的燃燒與化學(xué)能無關(guān)。 Ｅ、人類的文明程度與人均耗能無關(guān)。 對 對 不對 不對 不對 練習(xí)： 下列燃料中 ,不屬于化石燃料的是( ) D (H2\CO） ［ 小結(jié) ］ 2. 化學(xué)鍵 斷裂 會 ， 化學(xué)鍵 形成 要 。 1. 各種物質(zhì)儲存了 。 4. 化學(xué)反應(yīng)過程是舊化學(xué)鍵 和 新化學(xué)鍵 ，并伴隨能量變化。 3. 化學(xué)鍵 在斷裂（或生成）時 吸收（或釋放）的 能量 。 5. 反應(yīng)是放出能量還是吸收能量，取決于 。 化學(xué)能 釋放能量 吸收能量 不同 不同 斷裂 形成 反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對大小。 6. 化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化遵循 _______________。 能量守衡原則 課后練習(xí) ： ? ，放出能量，反應(yīng)物總能量與生成物總能量的相對大小。 ? ，放出。 ? 3. C、 H元素， CO H2O。 ? 4. ②③④⑤⑥ ，①。 ? 8.（ 1） D （ 2） C ? ，生成物中化學(xué)鍵形成則要放出能量，當(dāng)成鍵放出的能量大于斷鍵吸收的能量時，反應(yīng)最終放出能量，這部分能量以熱的形式放出就是熱能。吸熱反應(yīng)所吸收的熱量被用于破壞反應(yīng)物中的化學(xué)鍵。 。因?yàn)榉艧岱磻?yīng)是成鍵放出的能量大于斷鍵吸收的能量，但化學(xué)反應(yīng)首先需要能量來斷鍵。 ： ①一個化學(xué)反應(yīng)其正、逆反應(yīng)的能量變化在數(shù)值上是相等，吸收與放出相反； ②一個化學(xué)反應(yīng)的能量變化量與其反應(yīng)物的物質(zhì)的量有關(guān)（成正比）； ③一個化學(xué)反應(yīng)的能量變化量與其反應(yīng)物、生成物的狀態(tài)（固、液、氣）有關(guān)。
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