如何培養(yǎng)小學(xué)一年級學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力-資料下載頁
2025-01-08 20:19本頁面
【正文】 哪些新的方法。允許不同的學(xué)生從不同的角度去認(rèn)識問題，采用不同的方式表達(dá)自己的想法，運(yùn)用不同的知識與方法去解決問題。在問題解 決后進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，有利于學(xué)生從不同的角度去分析和解決問題，使學(xué)生形成解決問題的一些基本策略，體驗(yàn)解決問題策略的多樣性，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)中得到不同的發(fā)展，達(dá)到個(gè)性發(fā)展的目的。因此，總結(jié)評價(jià)應(yīng)成為解決數(shù)學(xué)問題過程中一個(gè)不可缺少的步驟，它對提高學(xué)生的解題能力和評價(jià)能力都有重要的意義，同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。通過這幾個(gè)步驟來進(jìn)行對 “解決問題 ”的教學(xué)，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生自己討論方法，讓學(xué)生自己經(jīng)歷過程，讓學(xué)生自己感悟結(jié)果，讓學(xué)生自己體會應(yīng)用，充分調(diào)動發(fā)揮了學(xué)生的主體性，使學(xué)生愿意學(xué)數(shù)學(xué)，相信自己能夠?qū)W 好數(shù)學(xué)，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂和成功。在轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用知識解決數(shù)學(xué)問題的能力，發(fā)展了數(shù)學(xué)意識。
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