【總結】第4課時氧化還原反應基礎梳理一、氧化還原反應的基本概念1.基本概念(1)氧化還原反應:有的化學反應。(2)非氧化還原反應:沒有的化學反應。(3)氧化劑:氧化還原反應中電子的物質(zhì),發(fā)生反應,表現(xiàn)性,生成產(chǎn)物。(4
2025-01-13 20:54
【總結】氧化還原反應一、氧化還原反應1、定義:一種物質(zhì)被氧化,同時另一種物質(zhì)被還原的反應。2、特征:反應前后有元素化合價發(fā)生變化(也是判斷依據(jù))小試牛刀判斷下列哪些是氧化還原反應,四種基本反應類型與氧化還原反應的關系:1.CaO+H2O==Ca(OH)22.C+O2===CO2
2025-01-13 21:02
【總結】高一化學必修一氧化還原反應鞏固練習題一、選擇題1、今有下列三個氧化還原反應:?①2FeCl3+2KI==2FeCl2+2KCl+I2?②2FeCl2+Cl2==2FeCl3???③2KMnO4+16HCl==2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2↑??若某溶液中有Fe2+和I-共存,要
2025-01-14 04:24
【總結】自主探究精要解讀實驗探究1.氧化還原反應的定義:有_____轉(zhuǎn)移的反應。2.氧化還原反應的實質(zhì):___________(得失或偏移)。3.氧化還原反應的特征:_________________。4.數(shù)量關系(1)化合價升降數(shù)與轉(zhuǎn)移電子數(shù)關系_____。(2)化合價升高的總價數(shù)____
2025-01-07 10:46
【總結】第一篇:高一化學氧化還原反應知識小結 高一氧化還原反應知識小結 一、氧化還原反應的基本概念 (一)氧化還原反應各概念之間的關系: 氧化反應:物質(zhì)所含元素化合價升高的反應。還原反應:物質(zhì)所含元素...
2024-11-03 22:11
【總結】第三節(jié)氧化還原反應【學習目標】1、知道氧化還原反應的本質(zhì)。能熟練的判斷反應類型及氧化還原反應與四種基本反應類型的關系2、會判斷氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物。知道常見的氧化劑、還原劑3、學會用雙線橋法和單線橋法分析氧化還原反應;4、掌握氧化性還原性的比較方法5、掌握氧化還原反應的基本規(guī)律,學習化合價升降與電子轉(zhuǎn)移的簡單計算一、階段知識銜接:(一)化合
2025-04-17 13:01
【總結】,只有性,當處于最低價時,只有性,中間價態(tài)時。、還原性強弱主要取決于物質(zhì)本身程度,與得失電子數(shù)的多少無關。得失電子的難易氧化還原既有氧化性又有還原性學點1氧化性、還原性強弱比較物質(zhì)的氧化性是指電子(電子對偏)的能力,氧化劑具有性;
2024-11-09 13:02
【總結】氧化還原反應專題下列反應中屬于非氧化還原反應的是()A、3Cl2+6KOH══5KCl+KClO3+3H2OB、3Cu+8HNO3(稀)══3Cu(NO3)2+2NO+4H2OC、3CuS+8HNO3══3Cu(NO3)2+2NO+3S+4H2OD、NH
2024-11-10 01:11
【總結】第一篇:高一化學教學反思-《氧化還原反應》教學反思3 高一化學教學反思-《氧化還原反應》教學反思 本節(jié)的教學目標是在復習四種基本反應類型以及從得氧、失氧角度劃分氧化反應和還原反應的基礎上,使學生了...
2024-10-29 08:58
【總結】第三節(jié)氧化—還原反應【教學目的】1.初步掌握根據(jù)化合價的變化和電子轉(zhuǎn)移的觀點分析氧化—還原反應的方法。2.從電子轉(zhuǎn)移的觀點理解氧化—還原反應實質(zhì)并能簡單運用。3.初步學習對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點?!局攸c和難點】1.氧化—還原反應的分析方法和實質(zhì)。2.用化合價變化和電子轉(zhuǎn)移的觀點認識氧化、還原,氧化性、還原性;
2024-11-24 22:07
【總結】第三節(jié)氧化還原反應第1課時教學目標:1、了解氧化還原反應、元素化合價的變化、原子之間的電子轉(zhuǎn)移三者之間的關系,從本質(zhì)上認識氧化還原反應。2、了解氧化反應、還原反應、氧化還原反應、被氧化、被還原、氧化劑、還原劑等基本概念3、根據(jù)實驗事實了解氧化還原反應的本質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移,進一步理解科學探究的意義。4、通過對氧化還原反應的學習與研究,
2024-11-24 22:06
【總結】第三節(jié)氧化還原反應教學目標知識目標1.復習鞏固初中四種基本反應類型以及從得氧、失氧角度劃分氧化反應和還原反應,使學生進一步了解化學反應的多種分類方法,并由此得出劃分的依據(jù)不同而有不同的使用范圍的結論。2.使學生理解、掌握用化合價升降的觀點和電子轉(zhuǎn)移的觀點分析氧化還原反應。3.使學生了解與氧化還原反應相關的概念及表示方法和意義。
【總結】專題2從海水中獲得的化學物質(zhì)第一單元氧化還原反應第3課時1、氧化還原反應方程式配平的幾種方法2、氧化還原反應規(guī)律總結及應用氧化還原反應方程式配平的幾種方法,逆向配平(逆向配平法)在氧化還原反應中,氧化劑和還原劑為同一種物質(zhì),配平時應首先確定氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的化學計量數(shù),再根據(jù)質(zhì)量守恒,確定反應物
2024-11-25 22:21
【總結】第一篇:高一化學人教版《氧化還原》教案 一、概念判斷: 1、氧化還原反應的實質(zhì):有電子的轉(zhuǎn)移(得失) 2、氧化還原反應的特征:有化合價的升降(判斷是否氧化還原反應) 3、氧化劑具有氧化性(得電...
2024-10-29 08:31
【總結】氧化還原反應的基本概念和規(guī)律(提高)考綱要求 1.理解化學反應的四種基本類型?! ?.認識氧化還原反應的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。了解生產(chǎn)、生活中常見的氧化還原反應?! ?.能判斷氧化還原反應中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目?! ?.掌握物質(zhì)氧化性、還原性強弱的比較考點一:氧化還原反應 1.定義:在反應過程中有元素的化合價升降的化學反應是氧化還原反應?! ?.實質(zhì):
2025-06-24 02:42