【總結】《信息技術課堂學生自主學習能力培養(yǎng)的實踐研究》課題結題報告常州市荊川小學執(zhí)筆:朱丹2020年6月,我向學校申報了校級課題《信息技術課堂學生自主學習能力培養(yǎng)的實踐研究》。在校領導的關心與指導下,經過課題組成員的不懈努力和積極探索,對信息技術課堂學生自主學習能力的培養(yǎng)有了一定的認識,現將研究情況匯報如下:一、課題提出的背景培養(yǎng)學生自主學
2024-10-22 21:53
【總結】第一篇:課題結題 各位領導、專家:您們好!歲月流轉,時光飛逝,轉眼2017年度的教育教學與教研工作又畫上了句號。今天,我代表課題組成員,就曾家小學的《小學古詩詞教學的方法研究》課題研究工作,進行匯報...
2024-10-25 02:47
【總結】......XXX教育科研課題結題報告課題編號:【2013-X】課題名稱:小學《品德與社會》感恩教育實踐
2025-03-26 00:06
【總結】第一篇:課題結題 一、課題概述(你要研究這一課題的原因與意義,字數1000字) (一)課題研究的背景(為什么研究這個課題) (二)相關研究的概述(別人研究本問題的進展) (三)研究的現實意義(...
2024-10-15 13:14
【總結】第一篇:課題工作(結題)報告 課題類別:河北省電化教育館“十二五”教育技術研究規(guī)劃課題課題編號:HBDJ20110638《信息技術條件下減輕小學生課業(yè)負擔研究》 研究報告 平鄉(xiāng)縣常河鎮(zhèn)學區(qū)王素華...
2024-11-09 22:46
【總結】吉林省教育科學“十一五”規(guī)劃重點資助課題新課程高效課堂教學實施策略的研究一、課題界定高效課堂教學是針對負效、無效、低效課堂教學而言的課堂教學形態(tài),是高層次的有效課堂教學。高效課堂教學具備有效課堂教學的一般特征,即課堂教學效率、效果、效益的三效統(tǒng)一,同時追求各項指標趨向于最佳狀態(tài)。新課程“以學生發(fā)展為本”的核心理念在教學目標要求上反映為知識——技能、過程——方法、情感——態(tài)度—
2025-05-29 23:23
【總結】第一篇:課題結題PPT材料匯報 《小學數學課堂教學中提高潛能生學習效率的策略研究》結題匯報材料 尊敬的的各位評委老師: 我要匯報的課題是《小學數學課堂教學中提高潛能生學習效率的策略研究》,我將從...
2024-10-25 03:19
【總結】如何進行課題結題開封市教育科學研究所楊會萍一、課題鑒定書的填寫?1、鑒定書下載網址:“課題管理與指導”欄目?2、鑒定書填寫注意事項:?課題名稱要精確完成單位寫全并蓋章?立項時間要準確成果形式需呼應?鑒定形式、日期、單位不用填?主持人前后要一致成員名字次序不更換二、
2025-07-18 21:02
【總結】第一篇:課題結題報告 課題結題報告 一、課題提出的背景 二十一世紀是教育的世紀,“教育興則國興,教育強則國強”。在知識經濟時代,人們對這一論斷的認識越來越走向深化。21世紀的國際競爭歸根到底是人...
2024-10-13 18:42
【總結】關于“十五”課題結題工作相關事宜?文件表格關于“十五”課題結題工作相關事宜一、研究的內容二、研究的目標三、主要任務四、研究的特點五、研究方法
2025-07-18 09:26
【總結】課題結題報告撰寫(行動研究法)方保記2022年2月結題報告撰寫主要內容?一、課題名稱及界定?二、課題的提出?三、研究目標?四、理論依據(難點)?五、研究對象、實施教師和研究方法?六、研究內容與操作(重點,亮點)?七、研究計劃(研究全程安排)?八、檢測標準及研究效果(重點、
2025-05-12 13:22
【總結】個人資料整理僅限學習使用附錄1:“珠江三角洲地區(qū)中小學信息資源應用模式與績效研究”設計方案類成果獲獎名單附錄2:“珠江三角洲地區(qū)中小學信息資源應用模式與績效研究”研究論文類成果獲獎名單附錄3:“珠江三角洲地區(qū)中小學信息資源應用模式與績效研究”數字化教案資源類成果獲獎名單附錄4:
2025-03-26 01:29
【總結】本文為北京市“十一五”規(guī)劃課題2009年度課題(項目編號:CEA09071)階段性成果高職院校汽車營銷實訓內容與教學方法研究賈惠英張發(fā)明姚一雯陳慧穎(北京吉利大學北京102202)【提要】《汽車營銷》實訓模塊教學是以培養(yǎng)學生汽
2025-01-21 22:31
【總結】教育教學研究(結題)一、什么是結題教育科研課題的結題,是科研過程中的最后一環(huán),也是最關鍵的一環(huán)。??所謂結題,就是對教育科研具體課題的總結和了結,也就是某一課題研究任務完成后,對研究成果與相關工作進行總結,形成課題研究報告和結題報告,向課題的主管部門、單位提交研究成果與成果形成的說明,取得課題管理者的認可,為成果的推廣應用作好準備,從而將這項課題研究告一段落,
2025-01-14 02:19
【總結】課題研究亂象叢生,表現為組織亂、過程亂、要求亂、評價亂、獎勵亂。下面是為大家整理的2021年課題研究結題_課題研究結題優(yōu)秀報告,歡迎閱讀。更多課題研究結題優(yōu)秀報告相關內容推薦()優(yōu)秀課題研究結題優(yōu)秀報告1一、課題結題報告的結構及寫作撰寫課題報告有一般性的共同要求。但不同類型的課題報告由于其結構的不同,表現出不同的風格和特色。研究者撰寫課題
2025-04-14 07:17