【總結】化工與健康第二講營養(yǎng)化學主講:張寶華副教授13917021134營養(yǎng)化學營養(yǎng)成分是人體的物質(zhì)基礎,同樣也是人體抗御疾病的能力基礎。人體的免疫器官和免疫細胞也依賴于營養(yǎng)物質(zhì),了解營養(yǎng)與健康的科學內(nèi)涵,可以幫助我們保持健康,遠離疾病。健康四大要素:1、適當?shù)倪\動;2、均衡的飲食
2025-01-18 16:17
【總結】一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分)1.(2021年廈門高二檢測)下列關于鋁的敘述中正確的是()A.由于鋁具有強還原性,所以可以通過鋁熱反應冶煉某些高熔點金屬B.由于鋁在空氣中容易銹蝕,所以鋁制品的使用壽命都很短C.常溫下,由于鋁與濃硫酸鈍化時不反應,所以可用鋁制槽車運送濃硫酸D.由于鋁的導電性比銅、銀都
2024-12-05 09:22
【總結】食物與健康USAChinaAustraliaCanada?是指人體攝人、消化、吸收和利用食物中營養(yǎng)成分,維持生長發(fā)育,組織更新和良好健康狀態(tài)的動態(tài)過程營養(yǎng)(nutrition)食物中具有營養(yǎng)功能的物質(zhì)稱為營養(yǎng)素(nutrients),即通過食物獲取并能在人體內(nèi)被利用,具有供給能量,構成組織及調(diào)節(jié)生理功能的物質(zhì)營養(yǎng)
2025-01-05 21:33
【總結】2022/2/9朱圣陶1中國營養(yǎng)學會營養(yǎng)健康工程科普宣傳活動2022/2/9朱圣陶2合理營養(yǎng)預防慢性病2022/2/9朱圣陶3合理營養(yǎng)2022/2/9朱圣陶4一、營養(yǎng)現(xiàn)狀及慢性病的發(fā)病率㈠營養(yǎng)現(xiàn)狀明顯改善1嬰兒低出生體重率為%,已達到發(fā)達國家水平,平均出生體重達到330
2025-01-12 22:11
【總結】1化學.營養(yǎng).健康李碧清我們國家現(xiàn)在的人均壽命是多少?3?中國男性平均壽命70歲、女性為74歲,人均壽命平均72歲。世界衛(wèi)生組織(WHO)公布的《2022年世界衛(wèi)生報告》顯示:4?全球平均壽命最短的是非洲南部的津巴布韋,不到36歲?非洲
2025-01-07 19:13
【總結】第二單元氯堿生產(chǎn)課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案學習目標第二單元氯堿生產(chǎn)學習目標法。2.了解法拉第電解定律。課前自主學案一、食鹽水的電解原理氯化鈉是強電解質(zhì),在水中完全電離;水是弱電解質(zhì),微弱電離,因此食鹽水中存在著Na+、Cl-、H
2025-01-08 11:53
【總結】水的影響?1、對氣候的影響水對氣候具有調(diào)節(jié)作用。大氣中的水汽能阻擋地球輻射量的60%,保護地球不致冷卻。海洋和陸地水體在夏季能吸收和積累熱量,使氣溫不致過高;在冬季則能緩慢地釋放熱量,使氣溫不致過低。?海洋和地表中的水蒸發(fā)到天空中形成了云,云中的水通過降水落下來變成雨,冬天則變成雪。落于地表上的水
2025-06-21 09:02
【總結】-1-課題1食物中的營養(yǎng)素【教學目標】:1、使學生了解人為了維持生命活動必須攝取哪些營養(yǎng)素?了解各營養(yǎng)素放熱組成、性質(zhì)及其在人體消化過程中的生理作用2、通過對“加碘食鹽中碘元素的檢測”的實驗設計,培養(yǎng)學生的實驗設計、操作等能力。3、通過學習各種營養(yǎng)素的生理功能,能客觀的評價他們對人體健康的作用。幫助學生形成科學的飲食習
2024-11-22 03:57
【總結】第二單元提供能量不營養(yǎng)癿食物糖類油脂蛋白質(zhì)無機鹽維生素水供給能量調(diào)節(jié)生理機能組成組織營養(yǎng)素人體需要的營養(yǎng)素有哪些?你今天吃“糖”了嗎?趣味問答糖類——生命的基礎能源食物含糖量蔗糖粉絲米、面粉、玉米等桃、蘋果、葡萄等1
2025-05-02 08:04
【總結】人體所需要的營養(yǎng)是從食物中得到的身體成長、發(fā)育都需要哪些營養(yǎng)?我們能從種類豐富的食物中獲得什么營養(yǎng)?蛋白質(zhì)糖類脂肪維生素礦物質(zhì)水蛋白質(zhì)是構成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。脂肪是人體能量的主要來源,我們的身體可以儲存大量脂肪。糖類
2025-01-18 20:55
【總結】乙醛CH3CHO新課標人教版高中化學選修1化學與生活愛護水資源學習目標1.了解水體污染的危害。。。。愛護水資源地球上70%覆蓋著水,為什么世界上還有許多國家和地區(qū)面臨缺水的危機?1、淡水資源比較少(能直接飲用的僅占水資源的%
2025-08-15 23:10
【總結】化學與生活?第十二單元課題2化學元素不人體健康23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習1.生命必需元素分為:常量元素和微量元素。常量元素
2025-06-15 04:48
【總結】糖類油脂蛋白質(zhì)基本營養(yǎng)物質(zhì)在初中化學的學習中我們知道:食物中的六大營養(yǎng)物質(zhì)包括:糖類油脂蛋白質(zhì)維生素無機鹽水蛋白質(zhì)人們習慣稱為動物性和植物性食物中的基本營養(yǎng)物質(zhì)。
2025-01-06 16:07
【總結】課題2化學元素與人體健康化學元素與人體健康課題2課題2化學元素與人體健康
2025-11-09 20:37
【總結】第十二單元化學與生活課題2化學元素與人體健康知識點1組成人體的化學元素(D),可分為常量元素和微量元素、氫、氧、氮四種元素主要以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素的形式存在,因此其對人體健康的影響也很小%以下的元素,稱為微量元素,下列元素不屬于微量元素的是(B)
2025-06-20 20:06