【總結(jié)】第一篇:肖臨駿:高中歷史教學應重視批判反思意識大全 中學教育是一個民族保持創(chuàng)新精神的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)之一。培養(yǎng)創(chuàng)新精神要求中學的各門課程都重視思維素質(zhì),而培養(yǎng)學生的思維素質(zhì)必須從教師做起。歷史課程要求教師不...
2024-11-15 06:18
【總結(jié)】第一篇:肖臨駿:合同審核要注意的五大問題 一、合同審核與一萬小時定律 一萬小時定律,大致意思是,要成為某個領(lǐng)域的專家,需要訓練一萬個小時。合同審核也是如此,量的積累非常重要。筆者剛從事律師工作時,...
2024-11-15 22:56
【總結(jié)】第一篇:肖臨駿:初高中化學教學脫節(jié)成因分析及對策研究 化學難學!難教!儼然成為當前中學化學教學的主旋律。究其原因:主要是因為化學知識相對零散,系統(tǒng)性不夠強。筆者認為自然科學的魅力在于能把紛亂的物質(zhì)世...
2024-11-15 22:55
【總結(jié)】第一篇:肖臨駿:跨文化交際視域下的商務(wù)英語翻譯 一引言 1959年美國文化人類學家愛德華?霍爾出版的《無聲的語言》(TheSilentLanguage)首次提出了跨文化交際(intercultur...
【總結(jié)】第一篇:肖臨駿:高中語文教學與思維導圖的邂逅 怎樣才能讓學生們愛上語文課?頭疼的語文老師們發(fā)現(xiàn)了思維導圖的存在,那思維導圖在語文教學中會有哪些優(yōu)勢和價值呢? 通過應用思維導圖,一個想法既能迅速、深...
2024-11-15 05:51
【總結(jié)】第一篇:肖臨駿:網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟對企業(yè)人力資源管理的影響 一、引言 互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)推動了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展,提高了信息的交流,大大縮短了人們的交流時間,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展帶動了各種依托于它發(fā)展的行業(yè)在全球范圍內(nèi)悄然...
【總結(jié)】第一篇:肖臨駿:論生物教學從傳統(tǒng)教案向現(xiàn)代教學設(shè)計的轉(zhuǎn)變 自從初高中生物新課程改革后,我們往常的教案已經(jīng)不能適應新課程的教學,相對應的是生物教學設(shè)計已經(jīng)成為生物課堂教學中提高生物教學效率的一個必要的...
【總結(jié)】第一篇:肖臨駿:高中體育教學中對合作學習模式的妙用 合作學習模式主要是以小組的形式開展的互助學習模式。合作學習模式并不是簡單的分組,然后進行小組合作,在具體開展過程中,強調(diào)教師與學生的交流,堅持以人...
【總結(jié)】第一篇:肖臨駿:個性化學習理念與翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的融合 《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》提出要“推動信息技術(shù)與高等教育深度融合,創(chuàng)新信息化教學與學習方式,提升個性化互動教學水平,創(chuàng)...
【總結(jié)】第一篇:肖臨駿:微課在高中化學教學中的實踐應用和思考 和微博、微信等一樣,微課在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的大背景下已逐漸成為一種新型的在線教學方式,被廣泛地應用于教學環(huán)境中。微課全稱“微型視頻課例”,它是以教...
2024-11-15 06:09
【總結(jié)】第一篇:肖臨駿:淺析體育教學過程中的心理健康教育 一、引言 在現(xiàn)行教育體制之下,對于學生的素質(zhì)教學包含了很多方面內(nèi)容,其中一項重要的組成部分就是心理健康教育,其對其他各方面素質(zhì)的健康發(fā)展也有非常重...
【總結(jié)】第一篇:肖臨駿:中學語文教學中民俗文化滲透的可行性 一、中學語文教學中民俗文化滲透的可行性 首先,正處于青春懵懂時期的青少年,他們在思維方式,行為舉動等方面的思想都沒有真正的成熟。所以,他們接...
【總結(jié)】第一篇:肖臨駿:淺析新課改下高中數(shù)學導數(shù)教學的發(fā)展 最近幾年來,伴隨著我國市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展,社會也在不斷的發(fā)生著變化,同期我國的科學技術(shù)水平也邁上了一個新的臺階。為了能夠更好的發(fā)展,同期也需要我們...
【總結(jié)】第一篇:肖臨駿:靠點子創(chuàng)業(yè)的時代已一去不返 2015年中國青年互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽決賽期間,杭州聯(lián)創(chuàng)副總裁盧新亮接受采訪時說,互聯(lián)網(wǎng)只是個工具,重要的是看‘+’什么,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)要回歸商業(yè)本質(zhì)。盧新亮的觀點...
【總結(jié)】第一篇:肖臨駿:思維導圖在高中英語教學應用中的實踐探索 “思維導圖”(mindmap)是英國著名心理學家東尼?博贊(TonyBuzan)20世紀60年代發(fā)明的風靡世界的可視化組織性思維技術(shù)工具。這種...
2024-11-15 05:36