美術(shù)課堂教學(xué)運(yùn)用信息技術(shù)有哪些作用-資料下載頁
2025-01-06 22:03本頁面
【正文】 展示理解 幾乎不能提供任 何建議或理解， 只是觀看 對(duì)提出的問題能給出部 分信息， 參與少量展示， 顯示對(duì)問題 ( 包括教師 提供的各種現(xiàn)象或錯(cuò) 誤 ) 的初步理解， 對(duì)綜合 性或概括性問題不理解 或理解有錯(cuò)誤 能給出足夠的信 息或解釋以使聽 者了解問題的意 圖和內(nèi)容， 表明對(duì) 問題基本理解， 但 有少量錯(cuò)誤 非常簡明，講解 清晰， 原理正確， 觸類旁通，表明 對(duì)問題的深刻理 解 課程結(jié)束 后學(xué)生的 錯(cuò)誤非常多，幾 乎沒有理解本節(jié) 錯(cuò)誤較多，知識(shí)結(jié)構(gòu)不 完整，理解問題有一定 錯(cuò)誤較少， 知識(shí)結(jié) 構(gòu)基本合理， 基本 幾乎沒有錯(cuò)誤， 知識(shí)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)
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