【總結(jié)】第一篇:小學(xué)《品德與社會(huì)》構(gòu)建開放式課堂教學(xué)模式分析 小學(xué)《品德與社會(huì)》構(gòu)建開放式課堂教學(xué)模式分析 【摘要】小學(xué)的《品德與社會(huì)》課程是一門綜合的科學(xué)的課程,對(duì)于我國小學(xué)生樹立好正確的人生觀、價(jià)值觀...
2024-11-16 06:27
【總結(jié)】第一篇:課題研究結(jié)題報(bào)告參考模式 課題研究結(jié)題報(bào)告參考模式 農(nóng)村小學(xué)流動(dòng)人口子女教育問題的實(shí)踐與研究 南潯區(qū)舊館鎮(zhèn)中心小學(xué)課題組*【內(nèi)容摘要】關(guān)注并切實(shí)解決農(nóng)村小學(xué)流動(dòng)人口子女教育問題,是關(guān)系到...
2025-10-06 13:00
【總結(jié)】第一篇:淺談如何構(gòu)建開放式語文課堂教學(xué)模式 淺談如何構(gòu)建開放式語文課堂教學(xué)模式 作者:宋耀武劉鑫來源:發(fā)布時(shí)間:2007-05-10點(diǎn)擊量:2196 現(xiàn)代社會(huì),知識(shí)、經(jīng)濟(jì)、信息已高度一體化,“日...
2025-10-16 02:48
【總結(jié)】第一篇:開放式語文教學(xué)(定稿) 開放式語文教學(xué)與時(shí)俱進(jìn) 新時(shí)代是一個(gè)全方位開放的時(shí)代,知識(shí)、經(jīng)濟(jì)走向全球化,教育為社會(huì)的發(fā)展提供智力支持,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),開放的時(shí)代呼喚著開放的教育,開放...
2025-10-04 22:09
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)英語開放式教學(xué)初探 小學(xué)英語開放式教學(xué)初探 英語是一門語言,而語言是用來交流的。學(xué)英語的最終目的就是會(huì)用英語進(jìn)行交流。而小學(xué)生學(xué)英語則是用簡單的英語相互交流,表達(dá)自己的一些想法等,而不...
2025-10-04 22:53
【總結(jié)】部分大題題目題型題量分值各部分總分值時(shí)間(分鐘)I英語知識(shí)運(yùn)用一選擇填空選擇題20202040II閱讀理解二閱讀理解1選擇題?551025三閱讀理解2判斷正/誤/未提及55III翻譯四完成句子完成句子5102035五
2025-04-06 23:28
【總結(jié)】編號(hào):全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題學(xué)生自主能力培養(yǎng)研究(課題批準(zhǔn)號(hào):DIA110281)實(shí)驗(yàn)學(xué)校子課題申報(bào)·審批書子課題名稱開放式自主高效課堂教學(xué)研究申請(qǐng)人姓名陶秀蟬所在單位名稱西安市曲江南湖小學(xué)填表日期
2025-01-18 21:37
【總結(jié)】第1頁【總論】課題立項(xiàng)評(píng)審書總編號(hào)NO指南題號(hào)年度課題類別編號(hào)學(xué)科分類宜昌市教育科學(xué)規(guī)劃研究課題申請(qǐng)立項(xiàng)·評(píng)審書課題名稱:生物“問題——探究
2025-05-13 15:47
【總結(jié)】有效課堂教學(xué)模式研究課題結(jié)題報(bào)告襄陽市四十中《有效課堂教學(xué)模式研究》課題組一、課題提出的背景為了打造高效課堂,提高教學(xué)效率,推進(jìn)素質(zhì)教育,特開展課堂教學(xué)模式研究。我校很多學(xué)生是留守兒童,家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)不夠重視,缺乏對(duì)孩子學(xué)習(xí)監(jiān)督,學(xué)生的教育主要靠老師,主要靠課堂,所以研究制定有效課堂教學(xué)模式是針對(duì)我校教學(xué)實(shí)際,必須要做的工作。我國很多學(xué)校,都有自己的課堂教學(xué)模式,每個(gè)地區(qū)
2025-03-25 03:59
【總結(jié)】......《高效課堂和有效教學(xué)模式研究》結(jié)題報(bào)告一、課題的提出高效課堂與有效教學(xué)近年來已成為國內(nèi)外教學(xué)研究的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。只要教育存在,就存在提高質(zhì)量的問題,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中明確
2025-03-26 05:44
【總結(jié)】開放英語課程模塊式教學(xué)設(shè)計(jì)的研究與實(shí)踐李 琳(吉林廣播電視大學(xué)吉林分校,吉林市132002) 摘 要:現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中的教學(xué)設(shè)計(jì),不同于傳統(tǒng)意義上的面授課堂的教學(xué)設(shè)計(jì),它應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)通過為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)來實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才目標(biāo)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的基本特點(diǎn)。筆者在對(duì)開放英語課程目前的教學(xué)現(xiàn)狀作了全面的調(diào)查研究基礎(chǔ)上,將模塊的整體教學(xué)思想引入到開放英語課程的教學(xué)設(shè)計(jì)中,并通
2025-04-04 00:47
【總結(jié)】試卷代號(hào):1161中央廣播電視大學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試英語Ⅱ(1)試題注意事項(xiàng)一、將你的學(xué)號(hào)、姓名及分校(工作站)名稱填寫在答題紙的規(guī)定欄內(nèi)。考試結(jié)束后,把試卷和答題紙放在桌上。試卷和答題紙均不得帶出考場。一、仔細(xì)閱讀題目的說明,并按題目要求答題。答案一定要寫在答題紙指定的位置上,寫在試卷上的答案無
【總結(jié)】試卷代號(hào):1161中央廣播電視大學(xué)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試英語Ⅱ(1)試題第一部分交際用語(共計(jì)10分,每小題2分)1-5小題:閱讀下面的小對(duì)話,,并在答題紙上寫出所選的字母符號(hào)。1.-Idon'tlikethespotsprogramsonSundays.----------
【總結(jié)】《小學(xué)語文單元整體教學(xué)模式研究》課堂結(jié)題研究報(bào)告一、課題研究背景1、基于課程改革的需要在新課程標(biāo)準(zhǔn)之下,教學(xué)活動(dòng)重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí),由學(xué)生主動(dòng)探索學(xué)習(xí)而得以建構(gòu)自己的知識(shí),并達(dá)成預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。換言之,在新的課程標(biāo)準(zhǔn)上,“學(xué)”比“教”更受重視,由于知識(shí)建構(gòu)的主體在學(xué)生個(gè)人,如何學(xué)習(xí)就成為教學(xué)思考的重要課題。年,##區(qū)教研室又提出了以“
2024-12-04 00:00
【總結(jié)】淺談品德教學(xué)中的開放式教學(xué)品德與生活課程是一門以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。它具有生活性、開放性和活動(dòng)性的基本特點(diǎn)。課程一直遵循著一個(gè)原則,那就是以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為課程內(nèi)容的主要源泉,以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展,在發(fā)展中生活。它面向兒童的整個(gè)生活世界。不論是課程內(nèi)容,還是課堂教學(xué),都得到了空前的開放。因此我認(rèn)為,品德課教學(xué)不能局限
2025-04-25 13:10