20xx級計算機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁
2024-10-12 17:28本頁面
【導讀】1 薄薆螅膅蒀薅袇羈蒆薄聿芃莂薃蝿肆羋薂袁節(jié)薇薁羃肄蒃薀肆芀荿蝕螅肅芅蠆袈羋膁蚈肀肁薀蚇螀莆蒆蚆袂腿莂蚅羄蒞羋蚅肇膇薆蚄螆羀蒂螃衿膆莈螂羈罿芄螁蟻膄芀螀袃肇蕿蝿羅節(jié)蒅蝿肇肅莁螈螇芁芇螇衿肅薅袆艿蒁裊肄肂莇襖螄芇莃蒁羆膀艿蒀肈莆薈葿螈膈蒄蒈袀莄莀蕆羃膇芆薆肅罿薄薆螅膅蒀薅袇羈蒆薄聿芃莂薃蝿肆羋薂袁節(jié)薇薁羃肄蒃薀肆芀荿蝕螅肅芅蠆袈羋膁蚈肀肁薀蚇螀莆蒆蚆袂腿莂蚅羄蒞羋蚅肇膇薆蚄螆羀蒂螃衿膆莈螂羈罿芄螁蟻膄芀螀袃肇蕿蝿羅節(jié)蒅蝿肇肅莁螈螇芁芇螇衿肅薅袆艿蒁裊肄肂莇襖螄芇莃蒁羆膀艿蒀肈莆薈葿螈膈蒄蒈袀莄莀蕆羃膇芆薆肅罿薄薆螅膅蒀薅袇羈蒆薄聿芃莂薃蝿肆羋薂袁節(jié)薇薁羃肄蒃薀肆芀荿蝕螅肅芅蠆袈羋膁蚈肀肁薀蚇螀莆蒆蚆袂腿莂蚅羄蒞羋蚅肇膇薆蚄螆羀蒂螃衿膆莈螂羈罿芄螁蟻膄芀螀袃肇蕿蝿羅節(jié)蒅蝿肇肅莁螈螇芁芇螇衿肅薅袆艿蒁裊肄肂莇襖螄芇莃蒁羆膀艿蒀肈莆薈葿螈膈蒄蒈袀莄莀蕆羃膇芆薆肅罿薄薆螅膅蒀薅袇羈蒆薄聿芃莂薃蝿肆
【正文】 內容包括電子商務網(wǎng)站的管理、網(wǎng)頁的制作、網(wǎng)頁格式的設置、網(wǎng)頁中超級鏈接、表格、圖像、表單的具體使用、網(wǎng)頁中動畫效果的具體設置方法、網(wǎng)站的發(fā)布等。 （ 6） 軟件 開發(fā)與測試技術 60 學時 本課程主要學習 軟件危機與軟件工程，軟件開發(fā)模型，計算機系統(tǒng)工程，需求分析，總體設計，詳細設計，編碼與測試，軟件維護 ，面向對象技術，快速原型技術，重用技術，人機界面設計。 （ 7） Linux 操作系統(tǒng) 72 學時 本課程主要學習 Linux 系統(tǒng)的安裝與啟動、圖形化桌面管理、 Linux 命令行操作基礎、軟件包管理、 Linux 常用應用軟件、服務與進程管理、用戶與用戶組管理、網(wǎng)絡連接配置等內容。 （ 8） 電子商務應用實務與案例 60 學時 本課程主要學習 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) 的基本理論、發(fā)展趨勢以及 SQL 語言的基礎上，根據(jù) 電子商務 發(fā)展和 電子商務應用 系統(tǒng)開發(fā)的需要， 學習 基于 Web 環(huán)境的 數(shù)據(jù)庫應用 方案、技術問題和安全控制，并 學習 數(shù)據(jù)庫的開發(fā)實例技術，為強化理論和實踐的結合， 掌握 一個小型電子商務 系統(tǒng)的開發(fā)實例。 （ 9）軟件設計實務 90 學時 本課程主要學習按 Vc++、 Java 等語言分類編寫，給出這些語言中關于變量命名、注釋、函數(shù)過程的書寫、錯誤和異常處理等編寫規(guī)范。 必選課程 （ 1） 組網(wǎng)實用技術 60 學時 本課程主要學習 win2020 系統(tǒng)的安裝、 DNS、 WWW、 FTP 等應用，局域網(wǎng)的組建及維護有關 10 知識。 （ 2） 計算機輔助設計 24 學時 本課程主要包括繪制平面圖、繪圖命令，圖形的繪制，圖層及圖形屬性、圖形編輯 繪圖輔助方法 ，修改命令、標注命令，三維造型、 尺寸標注 及 設計中心的 基本 結構 。 （ 3） 市場 營銷 24 學時 本課程主要學習內容包括市場分析、市場競爭戰(zhàn)略、目標市場戰(zhàn)略、產(chǎn)品和定價策略、分銷渠道策略、促銷策略、市場營銷組織、執(zhí)行與控制等內容。 （ 4） 社交禮儀 24 學時 本課程主要學習 運用傳播學的觀點來看待交際活動 、 禮儀與傳播的關系 、 交際即信息傳播，傳播制約著交際，二者密不可分，互相依存 、 禮儀與美學 、 禮儀與美學的關系 。 （ 5）攝影 24 學時 課程要求學生掌握攝影原理，攝影的特殊技巧以及攝影設備的使用方法 （ 6）圖像處理 24 學時 本 課程主要學習圖形的繪制、編輯和特殊平面效果的設計。在計算機迅速發(fā) 展的現(xiàn)代社會 ,信息時代的來臨 ,電腦藝術在現(xiàn)代設計中也占據(jù)了重要的地位 , 也是現(xiàn)代設計發(fā)展的一個較大的趨勢 （四） 教學組織與實施 本專業(yè)是工科性專業(yè)，知識要求較嚴格、技能要求高，學生必須掌握一定的專業(yè)基礎理論知識，以就業(yè)為導向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，遵循認識規(guī)律，緊扣生產(chǎn)過程，按照工學結合的教學模式，在傳授新知識、新理論、新技術、新工藝的基礎上，突出職業(yè)能力培養(yǎng)。探索完善“二三一分段教學”工學結合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生科學的認知方法和認真負責、鍥而不舍的敬業(yè)精神。 在教學安排上，校企（或校行）合作 ，采取校內生產(chǎn)性實訓與校外實習相銜接的工學結合教學模式，重點突出實踐性教學。在具體安排上，第一學期主要開設專業(yè)基礎課程；從第二學期始開設專業(yè)基礎課，讓學生逐漸了解所學專業(yè)，并為學習專業(yè)課奠定基礎；第三、四學期以專業(yè)知識學習為主，在夯實專業(yè)基礎的前提下，滲透專業(yè)前沿技術，以拓展學生的視野；第五學期以頂崗實習為主，讓學生提前適應企業(yè)的氛圍，為將來在短期內適應工作打下良好基礎。同時通過開設公共選修課，為同學們根據(jù)自己的業(yè)余愛好，學習有關知識提供場所，為發(fā)揮自身特長，增強學習興趣提供條件，同時對就業(yè)形勢有所了解。 11 八、教學學時比例表（表 5） 表 5：教學學時比例表 九、 成績考核與評價 理論課提倡根據(jù)教學目標采用形式多樣的教學方式，使學生掌握基本的理論知識與操作技能，注重培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題 、勤于思考、發(fā)散性思維等為主的學習方法地培養(yǎng)。理論課程的考核根據(jù)需要可以采用形式多樣的考核辦法，如課堂閉卷考試、口試等。實踐教學根據(jù)訓練目標，采用我國職業(yè)技能鑒定的方法進行技能鑒定結合實際工作能力表現(xiàn)的綜合評定方法。 建立健全校企合作的實踐教學標準體系、監(jiān)控體系和質量評價體系，由學校和企業(yè)（或行業(yè)單位）共同考核與評定學生的實習成績，學生的自評成績納入總評成績之中，綜合成績可分為優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格五個考核等級。 畢業(yè)前須獲得全國計算機軟件資格水平測試證書（程序員）、 CEAC 軟件技術資格證書、全國計 算機信息高新技術考試證書（辦公軟件應用模塊、數(shù)據(jù)庫應用模塊、應用程序設計編制、網(wǎng)頁制作，通過任意一個模塊都可以）；英語 A/B 級
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