交際中的語(yǔ)言運(yùn)用之得體-資料下載頁(yè)
2025-10-03 12:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】用語(yǔ)和交友稱謂。敬的稱呼，表示尊稱所用的詞叫做敬辭。的，如“大夫、將軍、公子”等。個(gè)為與人物有關(guān)的名詞?！肮讶酥趪?guó)也，盡心焉耳矣?！保场⒔阋粠У纳倘苏J(rèn)為“關(guān)門”這個(gè)詞不吉利，因此店鋪晚上關(guān)門停止?fàn)I業(yè)叫做“打烊”。船家以大江大河為伴，風(fēng)吹浪打，危險(xiǎn)性極大，碎；為正義而死叫犧牲、獻(xiàn)身。致兇禍的真正來臨。１、做生意的人最怕倒閉破產(chǎn)，在商家看來，安等，年青人臉上的粉刺被稱為“青春痘”。因?yàn)闈h語(yǔ)中“要飯”與
【正文】 英： I hope you’re not(making a mistake). ? 第一種用了禮貌暗示－－用某種禮貌客氣話或語(yǔ)氣詞向?qū)Ψ桨凳疽环N意思，或把批評(píng)寓于充滿希望的話語(yǔ)中。 ２ . 漢：你的主意聽著不錯(cuò)，但做起來不易。 ? 英： It doesn’t sound like a very good idea to me. ? 第二種用了淡化輕言－－或先褒后抑，或限制淡化褒揚(yáng)，使批評(píng)、否定更讓人接受。 三、模糊思維的運(yùn)用對(duì)比 ? 委婉語(yǔ)的模糊語(yǔ)義主要包括模糊詞語(yǔ)和模糊結(jié)構(gòu)兩方面： １、模糊詞語(yǔ)： ?漢：“這（那）個(gè)” “這（那）件事” ?英： cancer（癌癥） →a growth ２、模糊結(jié)構(gòu)： 漢：由于大家都知道的原因，下次的全院會(huì)議就暫停了。 英： You know who．（你心里明白是誰(shuí)。） ? You know what． (你知道是什么事。） 謝謝??！ ！ 二、探究語(yǔ)言得體的使用 日常交際中，注重禮貌用語(yǔ)、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)寫出下列不同場(chǎng)合中使用的兩個(gè)字的敬辭謙語(yǔ)。 示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說“特意登門拜訪”。 ?（ 1）想托人辦事，可以說“請(qǐng)您幫幫忙”，也可以說“ 您了”。 ?（ 2）請(qǐng)人原諒，可以說“請(qǐng)?jiān)彙?、“?qǐng)諒解”，也可以說“請(qǐng)您 ”。 ?（ 3）詢問長(zhǎng)者年齡，可以說“您多大歲數(shù)”，也可說“您老人家 ”。 某校成立中學(xué)生文學(xué)社，擬請(qǐng)當(dāng)時(shí)已是一位著名作家的老校友擔(dān)任顧問，給他寫了一個(gè)簡(jiǎn)短的邀請(qǐng)函，內(nèi)容如下，請(qǐng)你指出其中不當(dāng)之處，并加以改正。 同志： 您已榮幸地被我們聘請(qǐng)為我校文學(xué)社的顧問，希望您能同意。文學(xué)社將于本月28日下午 4時(shí)隆重成立，希望您準(zhǔn)時(shí)出席，并準(zhǔn)備發(fā)言。 此致 敬禮！ 中學(xué)文學(xué)社籌備組 5月 20日 以下是一位同學(xué)“成長(zhǎng)記錄袋”中的部分內(nèi)容，角色互換，如果你是老師，你怎樣向他當(dāng)面指出不足，提出意見呢？ ⑴ ＊月＊日在值日時(shí)，與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，并辱罵同學(xué)。 ⑵ ＊月＊日上課遲到 20分鐘，并且擾亂了課堂秩序。 ⑶ ＊月＊日在校外遇到一非法分子搶劫同學(xué)財(cái)物，挺身而出，將其制止。 ⑷ ＊月＊日在“校園文化藝術(shù)節(jié)”上，一曲薩克斯精彩絕倫，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。 今年 4月，中國(guó)國(guó)民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)回到福建祭祖，請(qǐng)你以福建學(xué)子的身份寫一段真切自然、簡(jiǎn)潔得體的歡迎辭。（不得出現(xiàn)與考生真實(shí)身份有關(guān)的人名、市縣名及山水地理名等信息；不超過 60字） (2020年福建卷 ) 課后探究： 交際中的語(yǔ)言運(yùn)用之 智慧、幽默、誠(chéng)意、 微笑
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