【總結(jié)】集體備課課時教案2020_年3月12日學科政治年級八年級課題人人享有人格尊嚴權(quán)課型新授課第9課時主備教師史懷記輔備教師王富柏三維目標知識與能力知識目標:了解人格尊嚴權(quán)及具體內(nèi)容,知道法律保護公民的名譽權(quán)、
2025-11-10 09:40
【總結(jié)】1、什么是人格尊嚴權(quán)?2、人格尊嚴權(quán)的具體內(nèi)容?3、侮辱他人的人格尊嚴會有何后果?4、名譽的定義?5、獲得良好名譽的前提?6、名譽權(quán)的定義、表現(xiàn)和內(nèi)容?7、侵害名譽權(quán)的行為表現(xiàn)和后果?8、如果遇到侵害名譽權(quán)的行為,該如何應對?問1、什么是人格尊嚴權(quán)?一、人格尊嚴不可辱1、任何人都享有作為“人”的
2025-03-13 16:29
【總結(jié)】第四課維護我們的人格尊嚴第一框人人享有人格尊嚴權(quán)人生自古誰無死,留取丹心照汗青。士可殺而不可辱。窮者不食嗟來之食。這幾句古語都說明了什么?教學重點:人人享有尊嚴權(quán),法律維護我們的名譽權(quán)。教學難點:我們享有法律規(guī)定的名譽權(quán)的同時要履行維護他人名譽權(quán)的義務。廣州白云機
2025-10-29 00:04
【總結(jié)】主題詞:人格尊嚴權(quán)第一課時看完視頻,有什么感想?《我提的不是褲腰帶,是尊嚴》我國現(xiàn)行憲法第38條規(guī)定:“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害”。一、我們的人格尊嚴權(quán)利?人格尊嚴權(quán)是我們作為人應當受到他人最起碼的尊重的權(quán)利。
2025-09-19 02:33
【總結(jié)】主題詞:人格尊嚴權(quán)人格尊嚴不受侵犯事件背景:廣州白云機場有一乞丐在行乞時,有一個乘客鄙夷的將施舍的錢用力地扔在乞丐的臉上,該乞丐不滿這種施舍態(tài)度,認為有傷他的自尊,他說:“寧可餓死、凍死也不需要這種施舍”。旁人說:“乞丐本來就沒有尊嚴,有人給你錢就不錯了!”
2025-01-17 16:01
【總結(jié)】消費者的人格尊嚴權(quán)2023級法學八班陰童琳一.權(quán)利從何而來??《憲法》第三十八條規(guī)定:“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。”?《民法通則》第一百零一條規(guī)定:“公民、法人享有名譽權(quán),公民的人格尊嚴受法律保護,禁止用侮辱、誹謗方式損害公民、法人的名譽?!?/span>
2025-02-27 00:04
【總結(jié)】規(guī)則:先請兩位同學上臺,并把眼睛蒙?。蝗缓箅S機點幾名同學站到他們面前讓他們猜猜(她)誰?觀察并歸納這兩位同學各自通過什么方式來猜中的?如:聽聲音,摸相貌,叫名字等方式。名人圖片欣賞一、我有肖像權(quán)一跨成名廣告代言劉翔和阿爾法在行使了什么權(quán)利,具體包括什么內(nèi)容?⒈
2025-05-03 04:58
【總結(jié)】石獅八中王嬌娥學校采取佩戴綠領巾的這種做法目的是為了激勵成績、表現(xiàn)不好的同學,結(jié)果卻遭來輿論的一片責罵,為什么呢?我們的人格尊嚴權(quán)利肖像權(quán)名譽權(quán)榮譽權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)法律知識我探究
2025-08-16 02:19
【總結(jié)】法律保護我們的人格尊嚴南泉中學李華精彩案例導新課廣州白云機場有一乞丐在行乞時,有一個乘客鄙夷的將施舍的錢用力的扔在乞丐的臉上,該乞丐不滿這種施舍態(tài)度,認為有傷他的自尊,他說:寧可餓死凍死也不需要這種施舍。問:乞丐有尊嚴嗎?閱課讀本回答:⒈什么是人格尊嚴⒉
2025-08-04 17:28
【總結(jié)】 第1頁共2頁 人人享有匯報材料 愛國衛(wèi)生人人參與健康生活人人享有 在這萬物復蘇、春暖花開的大好季節(jié),我們迎來了全國第 24個愛國衛(wèi)生月及愛國衛(wèi)生運動60周年。為貫徹落實國務院國 發(fā)〔20...
2025-09-02 17:36
【總結(jié)】?.(1)危險時刻仍不舍財物;沒有匍匐前進;沒有用濕毛巾捂住口鼻。?(2)犯罪行為?應對方法:與歹徒周旋,設法穩(wěn)住歹徒;?記住歹徒的體貌特征;?伺機脫身,及時報警;?在能保護自己的前提下,實施正當防衛(wèi)。?(3)生命健康權(quán)標題圍繞“關愛生命”或“自救自護”角度設計,體現(xiàn)用知識、智慧維護生命健康
2025-01-08 06:14
【總結(jié)】陜?nèi)私贪嫠枷肫返掳四昙壣蟽缘诹n《平等對待你我他》第三課時:《人格尊嚴不容侵犯》教學設計城關一中??謝靜?【認定目標】(心中有目標,你就會走向成功!)課程標準要求:,任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔相應的法律責任。學習目標:1、了解人格尊嚴的含義和包含的內(nèi)容。2、知道肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)的具體內(nèi)容。3、辨別侵犯
2025-06-09 22:18
【總結(jié)】第2課時維護人格尊嚴第四課人格不可辱學習目標1培養(yǎng)公民的高尚人格2提高依法維護合法權(quán)益的能力3了解公民的人格尊嚴不受侵犯懂得公民權(quán)利和義務是統(tǒng)一的打開書,預習看看吧1、什么是人格尊嚴權(quán)?包括哪些內(nèi)容?2、法律是怎樣來維護人格尊嚴權(quán)?3、如何維
2025-11-29 12:36
【總結(jié)】丹寨縣第三中2014-2015學年度第二學期學科電子教案備課人:李文君備課時間:課時數(shù):2上課時間:課 題第四課維護我們的人格尊嚴課型活動試教學法三維目標知識目標:了解人格尊嚴權(quán)及具體內(nèi)容,知道法律保護公民的名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán);明確侵害公民人格的行為應承擔法律責任;增強學生尊重、保護自己人格的意識,引導
2025-06-08 00:22
【總結(jié)】全塘中學平玉弟尊重他人的人格尊嚴情景正確的處理方法法律依據(jù)當你發(fā)現(xiàn)你的照片被某照相館擅自放進櫥窗時當你的同學給你取綽號時當你獲得“三好學生”稱號時,卻有同學諷刺挖苦你當你發(fā)現(xiàn)有人冒用你的姓名,領取學校頒發(fā)的學習獎狀時當你發(fā)現(xiàn)你的媽媽偷看了你的日記時要求照相館改正其做法,并可要求其給一
2025-10-29 00:03