【總結(jié)】第一篇: §實(shí)際問題與二元一次方程組(第二課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】 ,畫圖或列表等方式能幫助我們正確理解題意、分析較復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系、,設(shè)計(jì)方案,,提高運(yùn)算技能,滲透應(yīng)用意識(shí),體會(huì)方程組是解決實(shí)際問題的有...
2024-10-19 08:00
【總結(jié)】實(shí)際問題與二元一次方程組經(jīng)典例題目標(biāo)認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.能夠借助二元一次方程組解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,再次體會(huì)二元一次方程組與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系和作用 2.進(jìn)一步使用代數(shù)中的方程去反映現(xiàn)實(shí)世界中等量關(guān)系,體會(huì)代數(shù)方法的優(yōu)越性 3.體會(huì)列方程組比列一元一次方程容易 4.進(jìn)一步培養(yǎng)化實(shí)際問題為數(shù)學(xué)問題的能力和分析問題,解決問題的能力 5.掌握列方程組解應(yīng)用題的一般步驟;
2025-03-25 13:02
【總結(jié)】小紅家種植水果,去年收支相抵,結(jié)余1200元,今年她家水果豐收,估計(jì)收入可比去年增加15%,因?yàn)楦倪M(jìn)了種植技術(shù),支出可望比去年減少5%,這樣今年可比去年多結(jié)余1140元,求出小紅家去年種植水果的收入、支出數(shù)。小紅家種植水果,去年收支相抵,結(jié)余1200元,今年她家水果豐收,估計(jì)收入可比去年增加15%,因?yàn)楦倪M(jìn)了種植技術(shù),支
2025-07-24 07:32
【總結(jié)】第八章二元一次方程組8.3實(shí)際問題與二元一次方程組(2)商州區(qū)金陵寺中學(xué)王超悟空順風(fēng)探妖蹤,千里只行四分鐘.歸時(shí)四分行六百,風(fēng)速多少才稱雄?順風(fēng)速度=悟空飛行速度+風(fēng)速逆風(fēng)速度=悟空飛行速度-風(fēng)速解:設(shè)悟空飛行速度是每分鐘x里,風(fēng)速是
2024-11-23 12:12
【總結(jié)】第八章二元一次方程組實(shí)際問題與二元一次方程組(3)問題1:如圖,長(zhǎng)青化工廠與A,B兩地有公路、鐵路相連.工廠從A地購買原料運(yùn)回工廠,每噸運(yùn)費(fèi)180元,再把產(chǎn)品從工廠運(yùn)到B地銷售,每噸的運(yùn)費(fèi)為204元,試求鐵路、公路運(yùn)費(fèi)的單價(jià)是多少元/(t·km)?公路20km長(zhǎng)青化工廠
2024-11-21 04:00
【總結(jié)】第一篇:實(shí)際問題與二元一次方程組教學(xué)反思 實(shí)際問題與二元一次方程組(探究1)教學(xué)反思 木引中學(xué)——黃元廷 根據(jù)羅甸縣羅紱智數(shù)學(xué)名師工作室的安排,本人于2017年4月20日上午在逢亭中學(xué)上了人教版...
2024-10-21 09:32
【總結(jié)】精品資源再探實(shí)際問題與二元一次方程組(二)教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)生積極思考,互相討論,經(jīng)歷探索事物之間的數(shù)量關(guān)系,形成方程模型,解方程和運(yùn)用方程解決實(shí)際問題的過程進(jìn)一步體會(huì)方程是刻劃現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型重點(diǎn):讓學(xué)生實(shí)踐與探索,運(yùn)用二元一次方程解決有關(guān)配套與設(shè)計(jì)的應(yīng)用題難點(diǎn):尋找等量關(guān)系教學(xué)過程:看一看:課本114頁探究2問題:1“甲、乙兩種作物的單位面積產(chǎn)量比
2025-03-24 12:06
【總結(jié)】一次方程組探究1?養(yǎng)牛場(chǎng)原有30只母牛和15只小牛,1天約需要飼料675kg克;一周后又購進(jìn)12只母牛和5只小牛,這時(shí)1天約需要飼料940kg。飼養(yǎng)員李大叔估計(jì)平均每只母牛1天約需飼料18至20kg,每只小牛1天約需要飼料7至8kg。請(qǐng)你通過計(jì)算檢驗(yàn)李大叔的估計(jì)是否正確?分析:設(shè)平均每只母牛和每只小牛1天各約需飼料
2025-07-23 07:26
【總結(jié)】第一篇:(教學(xué)設(shè)計(jì)) 教學(xué)案例設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)教師 科 目數(shù) 學(xué) 年級(jí)七年級(jí)授課時(shí)間40分鐘 課題名稱 以課堂互動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的探索 一、學(xué)生分析 1、本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是本校七年級(jí)的...
2024-10-21 04:38
【總結(jié)】實(shí)際問題與二元一次方程組同步練習(xí)1.某哨卡運(yùn)回一箱蘋果,若每個(gè)戰(zhàn)士分6個(gè),則少6個(gè);若每個(gè)戰(zhàn)士分5個(gè),則多5個(gè),那么這個(gè)哨卡共有________名戰(zhàn)士,箱中有_______個(gè)蘋果.2.如果長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20cm,長(zhǎng)比寬多2cm.若設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為xcm,寬為ycm,則所列方程組為_________.3.購面值各為20
2025-01-09 14:10
【總結(jié)】 實(shí)際問題與二元一次方程組第1課時(shí)組解應(yīng)用題的一般步驟是:(1)審題:弄清題意和題目中的 ;?(2)設(shè)元:用 表示題目中的未知數(shù),可 設(shè)未知數(shù),也可 設(shè)未知數(shù);?(3)列方程組:挖掘題中的所有條件,找出兩個(gè)與未知數(shù)相關(guān)的 ,并依此列出
2025-06-12 04:39
【總結(jié)】第一篇:實(shí)際問題與二元一次方程組教學(xué)設(shè)計(jì) 實(shí)際問題與二元一次方程組 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)技能:使學(xué)生能夠探索事物之間的數(shù)量關(guān)系,利用方程或方程組解決問題 數(shù)學(xué)思考:通過問題探究,使學(xué)生進(jìn)一步使用代數(shù)...
2024-10-21 09:16
【總結(jié)】列二元一次方程組解實(shí)際問題之行程問題1王平要從甲村走到乙村,如果他每小時(shí)走4千米,那么走到預(yù)定時(shí)間,離乙村還有0.5千米;如果他每小時(shí)走5千米,那么比預(yù)定時(shí)間少用半時(shí)間就可到達(dá)乙村。求預(yù)定時(shí)間是多少時(shí)間,甲村到乙村的路程是多少千米?2甲、乙兩人在400m的環(huán)形跑道上同一起點(diǎn)同時(shí)背向起跑,25秒后相遇,若甲先從起跑點(diǎn)出發(fā),半分鐘后,乙也從該點(diǎn)同向出發(fā)追趕甲,再過3分鐘
2025-03-27 01:19
【總結(jié)】第一篇:《再探實(shí)際問題與二元一次方程組》教學(xué)反思 教后反思: 本節(jié)課是在學(xué)生初步學(xué)會(huì)用用二元一次方程組解決有關(guān)簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的基礎(chǔ)上,繼續(xù)探究如何用方程組解決有關(guān)行程的實(shí)際問題。 本節(jié)課的教學(xué)重...
2024-10-21 05:18
【總結(jié)】1.(2020四川涼山,3,4分)下列方程組中是二元一次方程組的是()A.12xyxy??????B.52313xyyx?????????C.5723zxy????????D.?????????51302yx
2024-11-23 15:11