休閑教育的實施-資料下載頁
2025-10-03 12:04本頁面
【導讀】98114001周宛樺資料收集。98114014王秀麗資料收集。98114020吳侑萱資料收集。由於以升學為導向的教育制度，導致休閒。但「休閒」是我們日常生活。休閒活動的習慣。提升孩子競爭力從服務學習與休閒教育培養(yǎng)。國語日報社調查發(fā)現，有6成2的家長擔心孩子的升。根據國語日報公布的研究報告，近年來大學錄取率。國語日報社社長孫慶國表示，從調查可以發(fā)。以從休閒教育讓孩子在不知不覺中快樂成長，－視休閒是為了達到某種目的。－認為休閒與社會階層有密切。－休閒乃是一個不可分割的整體，休閒其涵意是為廣泛的意思，其包含休閒、「休閒」是滿足生存及維持生活之外，可。不是要拿取教育者的休閒價值去取大眾的社會。學校行政單位並未充分了解休閒教育工作的重。目前的休閒教育課程大部分涵蓋於正式課程中，休閒教育的公共宣導主要是利用大眾傳播。建立自主和內在的休閒認知。的阻礙眾多，目前還未有健全的發(fā)展。分享一下自己參與休閒教育的經驗。畢業(yè)旅行也是休閒教育嗎?
【正文】 性 ?家長不鼓勵子女花太多的時間在休閒上，認為學業(yè)的成尌高於一切。 ?輔助休閒的資源不足，休閒場所缺乏 。 ?老師和輔導人員此方面的專業(yè)技能仍不足。 ?目前的休閒教育課程大部分涵蓋於正式課程中，但教師因分科 ?雖有課程之名，卻無實際教學之實。 休閒教育的公共宣導 ?休閒教育的公共宣導主要是利用大眾傳播系統(tǒng)來推廣休閒教育。 ?最常見的公共宣導尌是使用電視傳播媒體來宣導休閒教育。其次還有廣播、報紙等等傳媒都能用來推廣休閒教育。 目標 ?建立自主和內在的休閒認知 ?擴大休閒的需求層面 ?重視心境的休閒滿足 ?確認休閒對工作和生活的影響 ?推動社區(qū)服務性休閒活動 結論 ?休閒是在自由的時間內，個體將自己全心投入活動中，並獲得許多感受。而休閒教育在臺灣施行的阻礙眾多，目前還未有健全的發(fā)展。除了因為體制的緣故和升學主義的思維，學校加課、課後補習已蔚為風潮而使休閒教育往往只能成為紙上談兵、小心規(guī)劃理想中的完美的教育計畫，無法突破傳統(tǒng)的窠臼。雖然如此，休閒教育的多元種類，將慢慢朝著目標及理想，發(fā)展出嶄新的面貌。 問題討論 ?你們認為休閒教育對於人們的實質幫助是什麼 ? ?你們會希望休閒教育帶入課堂嗎 ?為什麼 ? ?分享一下自己參與休閒教育的經驗 ?畢業(yè)旅行也是休閒教育嗎 ?
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