信息技術(shù)教育與教師的信息素養(yǎng)-資料下載頁
2025-10-03 11:54本頁面
【導(dǎo)讀】教師的信息素養(yǎng)的狀況。受計算機設(shè)施、設(shè)備所局限。教師自身觀念陳舊。歸根結(jié)底就是教師自身的信息能力、指能夠支持信息技術(shù)的獲取、傳遞、加。工、存儲和呈現(xiàn)的一類技術(shù)。主要是指為培養(yǎng)學(xué)生具有信息能力而開展的教育活動。問題的能力以及開發(fā)新的信息資源與軟件的能力。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)為主體的各種活動的簡稱。信息技術(shù)教育不應(yīng)停留在單獨開設(shè)的信息技術(shù)教育課。上，而應(yīng)有機地融合到各學(xué)科教學(xué)中去。信息素養(yǎng)作為一種高級的認知技能，同。信息素養(yǎng)不僅是一定階段的目。一體，成為課程的有機組成部分。其核心就是運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段如文。地掌握信息技術(shù)，特別是計算機的操作，進行新的更富有成效的學(xué)科教學(xué)。（一）加大投入，創(chuàng)設(shè)條件，提高教師。（二）分層培訓(xùn)，鼓勵自學(xué)，提高教師。（三）整合資源，轉(zhuǎn)變角色，提高教師。持的過程，我們作為二十一世紀的教師，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才而努力！
【正文】 師培養(yǎng)信息素養(yǎng) ? 素質(zhì)教育要求教師培養(yǎng)信息素養(yǎng) ? 信息技術(shù)與課程整合需要教師培養(yǎng)信息素養(yǎng) ? 培養(yǎng)教師信息素養(yǎng)能夠改善教師的知識結(jié)構(gòu) 教師的信息素養(yǎng)培養(yǎng)的途徑 ? （ 一 ） 加大投入 ， 創(chuàng)設(shè)條件 ， 提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)的保證 ? （ 二 ） 分層培訓(xùn) ， 鼓勵自學(xué) ， 提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)的關(guān)鍵 ? （ 三 ） 整合資源 ， 轉(zhuǎn)變角色 ， 提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)的宗旨 結(jié)束語 ? 培養(yǎng)教師的信息素養(yǎng)是一個長期必須堅持的過程，我們作為二十一世紀的教師，應(yīng)該不斷努力提高自己的信息素養(yǎng)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才而努力！ 祝 大家： 身體健康 萬事如意
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