【總結(jié)】專題二元一次方程組與一次函數(shù)1.一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,1)和(0,-1),求一次函數(shù)的表達(dá)式.解:將(2,1)和(0,-1)代入y=kx+b中得?????2k+b=1b=-1,∴?????k=1b=-1
2024-12-07 22:35
【總結(jié)】班級(jí):________姓名:________一、填空題l1:y=k1x+b1和直線l2:y=k2x+b2(1)當(dāng)________時(shí),l1與l2相交于一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)是________.(2)當(dāng)__________時(shí),l1∥l2,此時(shí)方程組???????2211bxkybxky的解的情況是__
2024-11-15 00:38
【總結(jié)】二元一次方程與一次函數(shù)(1)方程x+y=5的解有多少個(gè)?寫出其中的幾個(gè)?(2)在直角坐標(biāo)系中分別描出以這些解為坐標(biāo)的點(diǎn),它們?cè)谝淮魏瘮?shù)y=5-x的圖象上嗎?(3)在一次函數(shù)y=5-x的圖象上任取一點(diǎn),他的坐標(biāo)適合方程x+y=5嗎?(4)以方程x+y=5的解為坐標(biāo)的所有
2024-11-06 15:31
【總結(jié)】一次函數(shù)與二元一次方程y=5-x是什么?是一次函數(shù)是二元一次方程小英小剛?cè)魞蓚€(gè)變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)的形式,則稱y是x的一次函數(shù)含有兩個(gè)未知數(shù),并且含未知數(shù)的項(xiàng)都是1次的方程叫做二元一次方程。(1)畫出一次函數(shù)y=5-x的圖象。(2
2025-08-01 17:33
【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)備課組x+y=3這是什么?一次函數(shù)這是怎么回事?二元一次方程1、理解一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系,會(huì)用圖象法解二元一次方程組;2.學(xué)習(xí)用函數(shù)的觀點(diǎn)看待方程組的方法,進(jìn)一步感受數(shù)形結(jié)合的思想方法;3.經(jīng)歷圖象法解方程組的探究過程,學(xué)習(xí)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看待數(shù)學(xué)問題的辯證思想。探究一二元一次
【總結(jié)】二元一次方程與一次函數(shù)(1)龍坡中學(xué)屈再良師生互動(dòng)問題1:一次函數(shù)家族召開大食會(huì),假如你是門衛(wèi),下面哪些是不能給進(jìn)去的?2、xy2?23??xy3、1、4、5、
2025-07-24 21:29
【總結(jié)】第七章二元一次方程組§二元一次方程與一次函數(shù)(一)廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué) 劉麗麗一、教材分析《二元一次方程與一次函數(shù)》是北師大版教科書八年級(jí)(上)第七章第六節(jié)內(nèi)容.本節(jié)內(nèi)容共安排2個(gè)課時(shí)完成,本節(jié)課為第1課時(shí).該節(jié)內(nèi)容是二元一次方程(組)與一次函數(shù)及其圖象的綜合應(yīng)用.通過探索“方程”與“函數(shù)圖象”的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化的思想,通過二元一次方程方程組的圖象解法
2025-08-04 13:48
【總結(jié)】一次函數(shù)與二元一次方程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1..知道一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系;2.會(huì)用一次函數(shù)的圖像求二元一次方程組的近似解?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):;。難點(diǎn):方程和函數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,及數(shù)形結(jié)合的意識(shí)和能力。一、【學(xué)前預(yù)習(xí)反饋】,寫出圖像與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),與
2024-12-08 00:25
【總結(jié)】課案(教師用)一次函數(shù)與二元一次方程(組)(新授課)【理論支持】現(xiàn)行教材和《課標(biāo)》,注重了知識(shí)、能力、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、數(shù)學(xué)教學(xué)思想的培養(yǎng),而數(shù)學(xué)思想的核心是數(shù)學(xué)本質(zhì),要揭示數(shù)學(xué)本質(zhì),主要應(yīng)闡述知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系、規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程、數(shù)學(xué)思想方法的滲透、理性知識(shí)的應(yīng)用等有理有據(jù)地發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決實(shí)際問題.在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要
2024-12-09 14:16
【總結(jié)】1、方程組有個(gè)解;2、方程組有個(gè)解;3、方程組有個(gè)解;?????
【總結(jié)】一次函數(shù)與二元一次方程八年級(jí)(上冊(cè))點(diǎn)(2,1)在一次函數(shù)y=x-1的圖像上嗎?是二元一次方程x-y-1=0的一個(gè)解嗎??????2,x一次函數(shù)y=x-1圖像上其它的點(diǎn)坐標(biāo)是否與二元一次方程x-y-1=0的解也有這樣的關(guān)系嗎?二元一次方程x-y-1=0的解與一次函數(shù)y=x-
2024-11-30 15:35
【總結(jié)】北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(上)》課首八年級(jí)《數(shù)學(xué)(上)》張晶晶謝貴二元一次方程與一次函數(shù)在一次函數(shù)y=3-x的圖象上點(diǎn)(s,t)x=sy=t方程x+y=3的解以方程x+y=3的解為坐標(biāo)的所
2024-11-21 01:54
【總結(jié)】課時(shí)教案2011-8-1210時(shí)~12時(shí)校區(qū)南山教師吳爭(zhēng)明學(xué)生胡威年級(jí)八科目數(shù)學(xué)在讀學(xué)校南外課型復(fù)習(xí)課時(shí)2課題二元一次方程組與一次函數(shù)與教學(xué)計(jì)劃符合度√□符合□不符合與教學(xué)計(jì)劃不符合原因問題收集學(xué)情分析學(xué)生對(duì)圖像和方程的關(guān)系,圖像和一
2025-08-17 01:16
【總結(jié)】第五章二元一次方程組6二元一次方程與一次函數(shù)6二元一次方程與一次函數(shù)第五章二元一次方程組A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練6二元一次方程與一次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)1二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系1.二元一次方程x+y=2有__
2025-06-21 05:34
【總結(jié)】第七章二元一次方程組6.二元一次方程與一次函數(shù)(一)一、教材分析《二元一次方程與一次函數(shù)》是北師大版教科書八年級(jí)(上)第七章第六節(jié)內(nèi)容.本節(jié)內(nèi)容共安排2個(gè)課時(shí)完成,本節(jié)課為第1課時(shí).該節(jié)內(nèi)容是二元一次方程(組)與一次函數(shù)及其圖像的綜合應(yīng)用.通過探索“方程”與“函數(shù)圖像”的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化的思想,通過二元一次方程方程
2024-12-09 08:13