【導(dǎo)讀】思品試題命題指向。試題采用圍繞一個主題(或情景)從多角度設(shè)。計問題,將社會?思品學(xué)科內(nèi)知識或?qū)W科間知識、學(xué)。和素質(zhì)提高上來。設(shè)計一些開放性試題,鼓勵學(xué)生有。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外時政熱點(diǎn),貼近社。感、態(tài)度與價值觀教育。《遠(yuǎn)方的家?北緯300中國行》。北緯300中國段,西。起西藏日喀則地區(qū),東至浙江舟山市,記者自西向東一路走來。請從緯度帶的劃分角度,說明300緯線的特殊性。圖中A、B標(biāo)注的是我國重要的稻米產(chǎn)區(qū)。記者自西向東拍攝到不同地區(qū)各具特色的生產(chǎn)生活場景。合以及綜合運(yùn)用這些知識去分析和解決問題的能力。經(jīng)歷二從賣家“土豆”手中買了一雙鞋子。一段時間,“土豆”不斷電話騷擾我。神之可歌可泣,均創(chuàng)下了中華民族反侵略戰(zhàn)爭史上空前絕后的壯舉。一是情景,強(qiáng)調(diào)真實的社會生活或生產(chǎn)活動的情景;