20xx北京版語(yǔ)文必修五第2課貝多芬百年祭word學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-11-24 22:50本頁(yè)面
【正文】 而死。死之前，他歸納自己失敗的原因時(shí)認(rèn)為，他滅亡的命運(yùn)是上天安排的，與他本人的用兵之道無(wú)關(guān)。事實(shí)上 ，項(xiàng)羽驕傲輕敵，只重武力，不肯聽(tīng)從別人的建議，他失敗的主要原因在他自己身上，而不是命運(yùn)不濟(jì)。 ● 素材運(yùn)用示例 1．不要向挫折輕易言敗。這是快樂(lè)人生克服痛苦的第一步。著名作曲家貝多芬喪失了聽(tīng)力，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折。但他百折不撓的精神戰(zhàn)勝了失去聽(tīng)力給他帶來(lái)的重重阻礙，從痛苦的堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)盡的靈感，導(dǎo)引出快樂(lè)的甘泉，他抗擊挫折的決心在旋律中躍動(dòng)，他沉迷音樂(lè)的快樂(lè)在音符間流淌。 于是，貝多芬的人生是快樂(lè)的人生。（ 2021 年全國(guó)卷 Ⅱ 高考滿分作文《快樂(lè)人生》） 2．貝多芬甩開(kāi)了塵世 的喧囂，在音樂(lè)的國(guó)度里盡 情跳躍；居里夫婦拋開(kāi)了名利的紛擾，在科學(xué)的世界中邁出了更深遠(yuǎn)的步伐；陶淵明忘卻了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊 ?? 他們?cè)谌松飞陷p松徜徉，嗅著人 間的芬芳。（ 2021 年湖南高考滿分作文《輕松起跑》） 一、貝多芬逝世后，人們對(duì)他的評(píng)價(jià) 勃拉姆斯說(shuō)：我的身后總是響起巨人的足音 ?? 舒曼說(shuō)：我沒(méi)有能見(jiàn)到貝多芬一面，沒(méi)有能把我發(fā)熱的頭額貼在他的手上，只要能夠有這么一次，我甚至肯獻(xiàn)出我的大半生。 威爾第說(shuō)：在這個(gè)名字面前，所有的人都要匍匐致敬。 德彪西說(shuō)：自從貝多芬死后，交響樂(lè)已經(jīng)顯得無(wú)用了。 布索尼說(shuō)：貝多芬 是理想的化身，貝多芬就是一個(gè)時(shí)代。 二、《貝多芬百年祭》賞析（張東明） 這篇 議論性散文之所以能給人以強(qiáng)烈的感染，是因?yàn)樗挥谛蜗笮浴Ｊ棺h論性文章富于形象性的手法大致有兩種，一種是在抽象議論的同時(shí)伴之以生動(dòng)具體的描繪，譬如說(shuō)貝多芬《第七交響樂(lè)》最后的樂(lè)章 “ 可以引起最黑最黑的舞蹈家拼了命地跳下去 ” ，等等；另一種將概念形象化，喻巧則理至，它有助于作者將深刻的思想傳達(dá)得深入淺出而又生動(dòng)風(fēng)趣。需要指出的是，議論性散文中生動(dòng)貼切地運(yùn)用蘊(yùn)涵豐富的形象，又是作者富于智慧的表現(xiàn)，還不僅僅是表述技巧問(wèn)題。 作品沒(méi)有像一般紀(jì)念 文章那樣使用 “ 偉大 ”“ 杰出 ”“ 不朽 ” 這類形容詞，而是代之以 “ 最奔騰澎湃的靈魂 ” 這樣一類語(yǔ)言，它們體現(xiàn)著作者的非凡見(jiàn)識(shí)，也準(zhǔn)確地概括了貝多芬及其音樂(lè)創(chuàng)作的特征，這樣就大大增加了作品的概括力。再如第二段一開(kāi)始， “ 這樣奔騰澎湃，這種有意的散亂無(wú)章，這種嘲諷，這樣無(wú)顧忌的嬌縱的不理睬傳統(tǒng)的風(fēng)尚 ” ，四個(gè)斬截的陳述句，就囊括了貝多芬音樂(lè) 的基本內(nèi)涵 。 這種確切 、 簡(jiǎn)練的語(yǔ)言風(fēng)格 ， 又為作品雄辯豪放的氣勢(shì)增添了更大的力度 。 （ 選自《外國(guó)散文名篇選讀》 ， 作家出版社 1986 年版 ， 有刪節(jié) ）
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