【總結】4二次函數的應用第2課時【基礎梳理】(1)引入_______.(2)用含_______的代數式分別表示銷售單價或銷售收入及銷售量.自變量自變量(3)用含_______的代數式表示銷售的商品的單件盈利.(4)用函數及含_______的代數式分別表示銷售利潤,即___________.(5)根
2025-06-12 13:43
2025-06-14 06:48
【總結】第二章二次函數確定二次函數的表達式(第1課時)??y=ax2+bx+c(a,b,c為常數,a≠0)y=a(x-h)2+k(a≠0)復習引入1y=kx+b(k,b為常數,k≠0)的關系式時,通常需要個獨立的條件.確定反比例函數(k≠0)關系式
2024-11-30 14:40
【總結】二次函數的圖象與性質(第1課時)2021--8--22復習:1、二次函數的圖象及性質:2axy?、(1)圖象是;(2)頂點為,對稱軸為;22xy?xyo221xy??202
2024-12-07 15:24
【總結】第二章二次函數確定二次函數的表達式(第2課時)引入課題1、一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常數,a≠0)的函數,叫做二次函數,所以,我們把________________叫做二次函數的一般式。2、二次函數y=ax2+bx+c,用配方法可化成:y=a(x-h)2+k,頂點是(h,
2025-11-15 21:10
【總結】第二章二次函數導入新課講授新課當堂練習課堂小結第2課時商品利潤最大問題二次函數的應用學習目標利潤問題.(重點)值范圍.(難點)導入新課情境引入短片中,賣家使出渾身解數來賺錢.商品買賣過程中,作為商家利潤最大化是永恒的追求.如果你是商家
2025-06-14 03:00
【總結】讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。
2024-12-07 22:58
【總結】第二章二次函數《二次函數的圖象與性質(第1課時)》教學設計說明廣東省深圳市葵涌中學姜輝一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎:學生在前面已經學習過一次函數、反比例函數,經歷過探索、分析和建立兩個變量之間的一次函數、反比例函數關系的過程,并學會了用描點法畫函數圖象的方法.在本章第一節(jié)課中,又學習了二次函數的概念,經
2025-11-10 07:21
【總結】第二章二次函數《二次函數的圖象與性質(第2課時)》教學設計說明深圳市松泉中學巫小斌一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎:在此之前,學生已掌握一次函數和反比例函數的圖像和性質,并剛剛學習了二次函數的基本概念,能利用描點法畫拋物線的圖象;對于拋物線的圖象形狀、開口方向、對稱軸、頂點坐標有所了解;能夠根據圖象認識和
2024-11-28 17:51
【總結】2020--8--24二次函數的圖象與性質(第4課時)2020/12/24我們來畫的圖象,并討論一般地怎樣畫二次函數的圖象.??20yaxbxc
2025-11-08 08:58
【總結】二次函數的應用第二章二次函數導入新課講授新課當堂練習課堂小結第1課時圖形面積的最大值九年級數學下(BS)教學課件學習目標.(難點)..(重點)導入新課復習引入寫出下列拋物線的開口方向、對稱軸和頂點坐標.
2025-06-19 07:17
2025-06-18 00:40
【總結】二次函數的應用第1課時能力提升1.(2021浙江金華中考)如圖是某拱形大橋的示意圖,橋拱與橋面的交點為O,B,以點O為原點,水平直線OB為x軸,建立平面直角坐標系,橋的拱形可以近似看成拋物線y=-(x-80)2+16,橋拱與橋墩AC的交點C恰好在水面,有AC⊥x軸,若OA=10m,則橋面離水面的高度A
2024-12-03 11:48
【總結】二次函數的應用能力提升y=(m+1)x2的最高點,則m的取值范圍是()-1-2100張床位,每床每晚收費10元時,床位可全部租出.若每床每晚收費每提高2元,則租出的床位減少10張.以每次提高2元的這種方法變化下去,該旅店為投資最少而獲利最大,每床每晚收費應提高()
2024-11-29 04:25
【總結】§二次函數的圖象與性質(一)學習目標:經歷探索二次函數2xy??的圖象的作法和性質的過程,獲得利用圖象研究函數性質的經驗;學習重點:根據圖象認識和理解二次函數2xy?和2xy??的性質和異同;學習難點:建立二次函數表達式與圖象之間的聯系。學習過程:一、學前準備函數名稱正比例函數反比例函數
2025-11-10 14:40