【總結】20年月日第周節(jié)次:課題反比例函數教學目標1.討論兩個變量之間的相依關系,加深對函數概念的理解。2.經歷抽象反比例函數概念的進程,領會反比例函數的意義,理解反比例函數的概念。重點理解和領會反比例函數的概念。難點領悟反比
2024-12-08 06:03
【總結】情景引入觀察下列圖形,每一組圖形有什么特點?請從下面圖形中找出形狀相同的圖形?這些形狀相同的圖形有什么不同?怎樣描述它們的不同哪?操作與思考活動:同桌之間用不同的長度單位測量數學課本的長與寬(精確到)并求出這兩條線段的長度之比.問題:你們的結論相同嗎?兩條線段長度的比與所采用的長度單位有沒有關系?注意:兩條
2024-11-17 00:40
【總結】—判定九年級數學(上)第一章特殊平行四邊形駛向勝利的彼岸有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。(A)菱形的四條邊都相等(B)菱形的對角線互相垂直菱形是一個軸對稱圖形我們可以根據定義來判定一個四邊形是菱形.除此之外,還能找到其他的判定方法嗎
2024-12-07 20:55
【總結】數學締造完美④②③下列矩形中,哪個比較勻稱好看?①取一張長與寬之比為的長方形,將它對折,請判斷圖中兩個長方形長與寬這4條線段是否成比例,如果成比例,請寫出比例式1:2?abbc這個比例式有什么特別之處嗎?cbba?一般地,如果三個數a,b,c滿足比例
2025-05-01 03:23
【總結】第四章圖形的相似成比例線段知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時成比例線段學習指南★教學目標★1.認識形狀相同的圖形;2.結合實例能識別出現(xiàn)實生活中形狀相同,大小、位置不同的圖形;3
2025-06-12 23:59
【總結】二、平行線分線段成比例L1ABCDEFL2L3l1l3l2l4l5l6ABCDEFMNO直線l1//l2//l3,l4、l5、l6被l1、l2、l3所截且AB=BC則圖中還有哪些線段相等?問題一搶答Ready?平行線等
2025-07-18 05:36
【總結】平行線分線段成比例定理一復習提問什么是平行線等分線段定理?答:如果一組平行線在一條直線上截得的線段相等,那么在其它直線上截得的線段也相等.?DE=EF即:AB、BC、DE、EF四條線段成比例.?問:若即
2025-05-12 11:11
【總結】的長和求中如圖例CFBFBCECAEACDFBCDEABC.8,2,4,//,//,,:1????AFCEBD.:,//,//,,:2的比例中項和是求證中如圖例AFABADCDEFBCDEABC?AFEDCB.,:3的三邊對應成比例與原三角所截得的三角形的三邊直線截
2025-07-23 07:12
【總結】平行線分線段成比例定理ABCDEF1.對應角_____,對應邊的————的兩個三角形,叫做相似三角形相等比相等———————,各對應邊的————對應角相等比相等如果△ABC∽△DEF,那么∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠FEFBCDFAC
2025-07-19 00:09
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(
2025-06-18 21:50
【總結】“神舟七號”飛船于2020年9月28日17點37分成功著陸于中國內蒙古四子王旗主著陸場。(2020)八年級(上)第五章位置的確定(1)在電影院里如何才能找到電影票上所指的位置?(2)在電影票上,“6排3號
2024-11-19 00:27
【總結】探索勾股定理(1)a2+b2=c2cab張艷芹教材分析(一)地位作用這節(jié)課是九年制義務教育初級中學教材北師大版八年級第一章第1節(jié)《探索勾股定理》第一時勾股定理是幾何中幾個重要定理之一,它揭示的是直角三角形中三邊的數量關系。它在數學的發(fā)展中起過重要的作用,在現(xiàn)時世界中也有著廣泛的作用。學生
2024-11-18 19:16
【總結】第八章數據的代表平均數(一)學習目標:、加權平均數的概念,會求一組數據的平均數和加權平均數。和區(qū)別。引入0100020203000400050006000工資經理副經理職員A職員B職員C職員D職員E職員F雜工G你怎么看待該公司
2024-11-18 15:48
【總結】課前準備:請準備好:課本、導學案、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)432B(2)15245C(1)D(0)1得分146108810優(yōu)勝小組:1組、3組、4組、5組待優(yōu)小組:2組光榮
2025-06-18 00:35