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1_成比例線段_課件1(9p)-展示頁(yè)

2024-12-03 20:59本頁(yè)面

　　

【正文】 (1+a)(1a) 2a2 = 1 ? 22X= .22432的值求已知yxzyxzyx+??2. 解：設(shè) 則 ∴ x y z= = = k2 3 4x = 2 k , y = 3 k , z = 4 kx + y 2z 2k + 3k 2 4k=2x y 2 2k 3k3k= = 3k 已知 ,b＋ d＋ f＝ 4，求 a＋ c＋ e。（習(xí)題課）若 a:b=c:d,則線段 a,b,c,

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【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)下列函數(shù)中哪些是正比例函數(shù)？①②③④⑤⑥⑦

2024-12-08 19:26

1_確定位置_課件6(22p)-展示頁(yè)

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2024-11-30 15:48

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4圖形的相似1成比例線段第1課時(shí)成比例線段和比例的基本性質(zhì)習(xí)題課件北師大版-展示頁(yè)

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（

2025-06-22 05:00

231成比例線段-展示頁(yè)

【摘要】一、相似圖形:具有相同形狀的圖形注（1）與圖形的大小，位置、顏色等無(wú)關(guān)，（2）相似圖形可通過(guò)放大，縮小得到。（3）全等圖形是相似圖形的特殊情況。（4）相似圖形的邊的條數(shù)相同，對(duì)應(yīng)線段的比值相等，對(duì)應(yīng)角相等如：所有的正方形、等腰直角三角形，等邊三角形，圓是相似圖形。二、成比例線段1、線段的比：在同一單位長(zhǎng)度下，兩條線段長(zhǎng)度的比，叫這兩條線段的比

2025-06-28 07:43

1_用樹(shù)狀圖或表格求概率_課件1(10p)-展示頁(yè)

【摘要】?兩步試驗(yàn)?在摸牌游戲中,在第一次試驗(yàn)中,如果摸得第一張牌的牌面的數(shù)字為1,那么摸第二張牌時(shí),摸得牌面數(shù)字為幾的可能性大??如果摸得第一張牌的牌面的數(shù)字為2呢??根據(jù)你所做的30次試驗(yàn)的記錄,分別統(tǒng)計(jì)一下,摸得第一張牌的牌面的數(shù)字為1時(shí),摸第二張牌的牌面數(shù)字為1和2的次數(shù).想一想?游戲規(guī)則:準(zhǔn)備兩組相

2024-12-20 11:54

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第23章圖形的相似231成比例線段1成比例線段授課課件新版華東師大版-展示頁(yè)

【摘要】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)一對(duì)形狀相同而大小不同的硬紙片，我們可以用相應(yīng)線段長(zhǎng)度的比來(lái)描述它們的大小關(guān)系.要求（1）測(cè)量出各邊的長(zhǎng)度；（2）計(jì)算出對(duì)應(yīng)線段的比.你們發(fā)現(xiàn)了什么？解析：（1）若a、b、b、c是成比例線段，則有a∶b＝b∶c，即

2025-06-26 13:48

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第23章圖形的相似231成比例線段1成比例線段授課課件新版華東師大版-展示頁(yè)

2025-06-25 17:09

平行線分線段成比例-展示頁(yè)

【摘要】ABCDEFL1L2L3L4L5定理的符號(hào)語(yǔ)言L1//L2//L3=ABDEBCEF(平行線分線段成比例定理)兩條直線被一組平行線所截截,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例.DEFABCL1L2L3L4L5

2024-08-20 06:10

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【摘要】第五章反比例函數(shù)§反比例函數(shù)班級(jí)：__________姓名：__________一、判斷題y是x的反比例函數(shù)，那么當(dāng)x增大時(shí)，y就減小x與y乘積一定時(shí)，y就是x的反比例函數(shù)，x也是y的反比例函數(shù)，就是反比例函數(shù)x2成反比例時(shí)y與x并不成反比例2x成反比例時(shí)，y

2024-12-19 21:41

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【摘要】20年月日第周節(jié)次：課題反比例函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．討論兩個(gè)變量之間的相依關(guān)系，加深對(duì)函數(shù)概念的理解。2．經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的進(jìn)程，領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念。重點(diǎn)理解和領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的概念。難點(diǎn)領(lǐng)悟反比

2024-12-20 06:03

20xx春魯教版數(shù)學(xué)八下91成比例線段ppt課件1-展示頁(yè)

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2024-11-29 00:40

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【摘要】—判定九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第一章特殊平行四邊形駛向勝利的彼岸有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。（Ａ）菱形的四條邊都相等（Ｂ）菱形的對(duì)角線互相垂直菱形是一個(gè)軸對(duì)稱圖形我們可以根據(jù)定義來(lái)判定一個(gè)四邊形是菱形．除此之外，還能找到其他的判定方法嗎

2024-12-19 20:55

比例線段ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)締造完美④②③下列矩形中,哪個(gè)比較勻稱好看?①取一張長(zhǎng)與寬之比為的長(zhǎng)方形，將它對(duì)折，請(qǐng)判斷圖中兩個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)與寬這４條線段是否成比例，如果成比例，請(qǐng)寫(xiě)出比例式1:2?abbc這個(gè)比例式有什么特別之處嗎？cbba?一般地，如果三個(gè)數(shù)a,b,c滿足比例

2025-05-10 03:23

20xx屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似1成比例線段第1課時(shí)成比例線段課件新版北師大版-展示頁(yè)

【摘要】第四章圖形的相似成比例線段知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)成比例線段學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．認(rèn)識(shí)形狀相同的圖形；2．結(jié)合實(shí)例能識(shí)別出現(xiàn)實(shí)生活中形狀相同，大小、位置不同的圖形；3

2025-06-21 23:59