【總結(jié)】良鄉(xiāng)中學(xué)數(shù)學(xué)組任寶泉良鄉(xiāng)中學(xué)數(shù)學(xué)組制作:任寶泉普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)3(必修)2020年6月8日書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟少小不學(xué)習(xí),老
2025-04-24 15:29
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)專用學(xué)案均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解隨機(jī)數(shù)的意義,能運(yùn)用模擬方法(包括計(jì)算器產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)來(lái)進(jìn)行模擬)估計(jì)概率2.進(jìn)一步體會(huì)幾何概型的意義【知識(shí)回顧】1.幾何概型的特點(diǎn):⑴
2024-12-03 12:46
【總結(jié)】-*-均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生首頁(yè)JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識(shí)ZHONGDIANNANDIAN重點(diǎn)難點(diǎn)SUITANGLIANXI隨堂練習(xí)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生方法與意義.2.會(huì)用模擬試驗(yàn)求幾何概型的概率.3.能利用模擬試驗(yàn)估計(jì)不規(guī)則圖形的面積.JICHUZHISHI
2024-11-17 23:16
【總結(jié)】概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)描述實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)習(xí)隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生方法直觀了解統(tǒng)計(jì)描述的基本內(nèi)容。2、統(tǒng)計(jì)的基本概念。4、計(jì)算實(shí)例。3、計(jì)算統(tǒng)計(jì)描述的命令。1、隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生在Matlab軟件中,可以直接產(chǎn)生滿足各種常用分布的
2025-05-10 06:22
【總結(jié)】第三章隨機(jī)數(shù)學(xué)模型?多元回歸與最優(yōu)逐步回歸?主成份分析與相關(guān)分析?判別分析?聚類分析?模糊聚類分析?馬爾可夫鏈及其應(yīng)用?存貯論?排隊(duì)論模型?層次分析法建?!於嘣貧w與最優(yōu)逐步回歸
2025-08-01 13:05
【總結(jié)】-*-(整數(shù)值)隨機(jī)數(shù)(randomnumbers)的產(chǎn)生首頁(yè)JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識(shí)ZHONGDIANNANDIAN重點(diǎn)難點(diǎn)SUITANGLIANXI隨堂練習(xí)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解整數(shù)值的隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生.2.會(huì)用模擬方法(包括計(jì)算器產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)進(jìn)行模擬)估計(jì)概率.JIC
2024-11-18 08:10
【總結(jié)】混沌理論及應(yīng)用龍敏Email:Tel:13973129143混沌的概念:混沌(chaos)又稱渾沌,人們通常用它來(lái)描述混亂、雜亂無(wú)章、亂七八糟的狀態(tài),在這個(gè)意義上它與無(wú)序的概念是相同的。一、混沌的基本概念及特征1.確定性在混沌系統(tǒng)中,描述系統(tǒng)演化的動(dòng)力學(xué)方程的確定性,是指方程(常微分
2025-05-04 05:03
【總結(jié)】高等工程地質(zhì)學(xué)山東大學(xué)山東大學(xué)研究生專業(yè)基礎(chǔ)課2022年9月主講教師:薛翊國(guó)第二十二章混沌動(dòng)力學(xué)混沌動(dòng)力學(xué)(chaoticdynamics)“混沌”一詞譯自英文“Chaos”,意為“混沌”、“紊亂”、“無(wú)規(guī)律”、甚至“湍流”。“混沌”一詞自古以來(lái),國(guó)內(nèi)外的書(shū)籍中就早有使用
2025-05-04 04:59
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)大隨機(jī)數(shù)生成器算法的研究與實(shí)現(xiàn)論文作者姓名:申請(qǐng)學(xué)位專業(yè):申請(qǐng)學(xué)位類別:指導(dǎo)教師姓名(職稱):論文提交日期:大隨機(jī)數(shù)生成器算法的研究與實(shí)現(xiàn)摘要大隨機(jī)數(shù)已經(jīng)在當(dāng)今社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中都
2024-11-29 03:47
【總結(jié)】第一節(jié)隨機(jī)事件隨機(jī)現(xiàn)象有其偶然性的一面,也有其必然性的一面,這種必然性表現(xiàn)在大量重復(fù)試驗(yàn)或觀察中呈現(xiàn)出的固有規(guī)律性,稱為隨機(jī)現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性.而概率論正是研究隨機(jī)現(xiàn)象統(tǒng)計(jì)規(guī)律性的一門(mén)學(xué)科.研究隨機(jī)現(xiàn)象,首先要對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行觀察試驗(yàn).這里的試驗(yàn)是一個(gè)含義廣泛的術(shù)語(yǔ).它包括各種各樣的科學(xué)試驗(yàn),甚至對(duì)某一事物的
2025-05-04 18:02
2024-12-01 19:31
【總結(jié)】3、2、2(整數(shù)值)隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生講義編寫(xiě)者:數(shù)學(xué)教師孟凡洲本節(jié)課是新增加的內(nèi)容,是隨機(jī)模擬中最簡(jiǎn)單、易操作的部分,是對(duì)古典概型問(wèn)題的一種模擬,也是對(duì)古典概型知識(shí)的深化,是我們后面學(xué)習(xí)幾何概型的基礎(chǔ),因而必須學(xué)會(huì)操作方法.一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解隨機(jī)數(shù)產(chǎn)生的背景和方法;2、會(huì)運(yùn)用計(jì)算器或計(jì)算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù),并會(huì)利用產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)模擬實(shí)
2024-11-29 01:28
2024-11-29 10:19
【總結(jié)】?選擇為“全部”?選擇“rand”?選擇行粘貼→數(shù)值?隨機(jī)數(shù)字按大小排序?排序后的隨機(jī)數(shù)字排序名次?按排序進(jìn)行分組
2025-08-05 16:43
【總結(jié)】隨機(jī)過(guò)程與排隊(duì)論計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院顧小豐Email:2022年5月26日星期四2022/5/26計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院顧小豐28-2上一講內(nèi)容回顧?獨(dú)立增量過(guò)程?正態(tài)過(guò)程?維納過(guò)程2022/5/26計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院顧小豐28-3本講主要內(nèi)容?泊松過(guò)程?泊松過(guò)程的兩
2025-04-29 04:13