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2024-11-03 23:47本頁面
【正文】 人的問題，是氛圍造成的。錯(cuò)誤的激勵(lì)機(jī)制導(dǎo)致錯(cuò)誤的觀念。 教育人 用造成損失的數(shù)來教育做錯(cuò)事的人，把不良“數(shù)”變成可教育人的數(shù)，才會(huì)有震撼。 XXXX電器制造有限公司 解決系統(tǒng)中老大難問題的思路 步驟 具體操作 確定系統(tǒng)中老大難問題 根據(jù)系統(tǒng)上主項(xiàng)目標(biāo)完成情況的差異入手分析確定； 多次發(fā)生、重復(fù)出現(xiàn)，以前用過多種辦法一直未能解決； 對(duì)系統(tǒng)整體性的分析，具體要見數(shù)見人； 對(duì)數(shù)據(jù)來源及問題的具體原因親自分析研究，確信其真實(shí)性。 找出老大難中最具代表性的問題 用分析工具分析出所有的具體問題，找出最為突出的問題； 問題要分解到不可再分解的程度； 解決了此問題可以帶動(dòng)其他問題的解決； 要具體到具體的地點(diǎn)、具體的責(zé)任人、具體的差異。 代表性的人 容忍以上老大難具體問題及現(xiàn)象存在的直接責(zé)任人； 具體的人名。 從該人找原因 從代表性的人上個(gè)月的激勵(lì)分配入手找具體的原因： 目標(biāo)方面的問題；日清方面的問題；激勵(lì)方面的問題；兌現(xiàn)方面的問題； 資源配置方面的問題；人員素質(zhì)及工作標(biāo)準(zhǔn)方面的問題 解決方案試點(diǎn)，形成模式 解決問題的目標(biāo)是什么；資源配置方面； 工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方面；方案試套驗(yàn)證 模式推廣 根據(jù)以上模式下一步推廣到哪些點(diǎn)或面，有具體的人員、地點(diǎn)、目標(biāo) XXXX電器制造有限公司 解決問題三步曲 現(xiàn)場(chǎng) 路線 試點(diǎn) ?現(xiàn)場(chǎng) ● 親自到現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題，按照上溯 一級(jí)的原則排查，查出問題發(fā) 生的環(huán)節(jié)及責(zé)任人。 ?路線 — 用互動(dòng)的方式來解決 ● “ 老辦法 ” 的問題； ● “ 老人 ” 的問題； ● 已成功的案例分析； ● 可借的力及可借的方法； ● 整合的路線方案 ?試點(diǎn) ● 還要回到發(fā)生問題的地方研究方 案是否可行； ● 要搭建起預(yù)防的平臺(tái)及操作流程 XXXX電器制造有限公司 ?事故原因沒有查清楚不放過； ?責(zé)任人和周圍人員沒有受到教育不放過； ?沒有落實(shí)有效的整改措施不放過。 解決問題三不放過原則 XXXX電器制造有限公司 ?不能用數(shù)字目標(biāo)的差異代替目標(biāo)工作的差異 ?不能以部下的工作代替自己的工作 ?不能以部下的工作目標(biāo)代替自己解決問題的路線 ?不能用簡(jiǎn)單的罰款代替解決問題的方案 管理人員的四不代替 XXXX電器制造有限公司 ?三 “ 胡 ” ?胡弄 ?有標(biāo)準(zhǔn)，不按標(biāo)準(zhǔn)去干； ?有了標(biāo)準(zhǔn)，但不對(duì)照逐項(xiàng)確認(rèn)，想當(dāng)然認(rèn)為符合標(biāo)準(zhǔn)了； ?以種種借口掩飾自己的錯(cuò)誤或問題真相。 ?胡干 ?沒有標(biāo)準(zhǔn)的干； ?明知道標(biāo)準(zhǔn)有問題仍按照?qǐng)?zhí)行而不提出。 ?胡說 ?未經(jīng)過調(diào)查研究，想當(dāng)然認(rèn)為應(yīng)當(dāng)這樣； ?沒有經(jīng)過試套，想當(dāng)然地認(rèn)為一定能夠可行。 XXXX電器制造有限公司 ?問題警示錄 ?終端的問題就是領(lǐng)導(dǎo)的問題； ?看不出問題就是最大的問題； ?重復(fù)出現(xiàn)的問題是作風(fēng)上的問題； ?部下素質(zhì)低不是你的責(zé)任，但是不能提高部下的 素質(zhì)是你的責(zé)任。 XXXX電器制造有限公司
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