氣質和性格ppt課件-資料下載頁
2024-11-03 23:26本頁面
【正文】 特爾的特質變量進行了在分析，發(fā)現(xiàn)了 5個相對穩(wěn)定的因素。之后很多人（如， Norman， 1963； Batta，1964； Digman amp。 TakemotoChock， 1981）都重復得到了五因素結構。這五個因素是： ? 開放性 （ Openness）：明智的、有想象力的、獨立思考的； ? 責任心 （ Conscientiousness）：有條理的、負責任的、可依靠的 ； ? 外傾性 （ Extraversion）：健談的、自信的、活躍的； ? 宜人性 （ Agreeableness）：善良的、合作的、可信的； ? 情緒穩(wěn)定對神經(jīng)質 （ Neuroticism）：平靜的、非神經(jīng)質的、不易發(fā)怒的。 ? 這些因素最終被稱為“大五”（ Goldberg，1981） —— 選擇這一稱謂不是要反映它們多么重大，而是要強調這其中的每一個因素都極其廣泛。 ? 所以，大五結構并不意味著人格差異可以被縮減到僅僅五個特質。更恰當?shù)卣f，這五個維度代表著在最大程度上抽象出來的人格，而每一維度包含了大量的人格特征的更為具體的差異。 ? 第四節(jié) 人格評估 ? 一、自陳量表法 ? 格自陳量表是一種對人格作客觀測量的工具、它包括許多描述人格的項目，要求被試以是非法或選擇法的方式選擇答案、從而把自己的人格特點陳述出來。 ? 人格自陳量表的編制有多種設計類型。目前我們最常見到的有以下兩種設計類型： ? 1．以經(jīng)驗建構的量表 ： MMPI ? 2．由因素分析建構的量表 ： 16PF ? 二、投射測驗 ? 投射測驗就是向被試呈現(xiàn)模棱兩可的刺激材料（如墨跡或不明確的人物圖片），要求被試解釋其知覺，讓他在不知不覺中將其情感、態(tài)度、愿望、思想等投射出來。 ? （一） 主題統(tǒng)覺測驗 （ TAT ） ? （二） 羅夏墨跡測驗 （ Rorshach Ink Blot Test） ? 三、情境測驗 ? 就是主試在某種情境下觀察被試的行為反應，進而了解其人格特點。 ? （一）性格教育測驗 ? （二）情境壓力測驗 ? 特別設計一種情境，使被試產生并面臨情緒上的壓力，然后由主試觀察、記錄被試是如何應對的，從而了解他的人格特質。 ? 四、晤談法 ? 晤談法就是評定者同被試面對面地交談來了解其性格的方法。 ? 五、自我概念測驗 ? （一）形容詞列表法 ? （二） Q分類法 返回 返回 個別特質 表面特質 動力特質 體質特質 環(huán)境特質 卡特爾的特質結構網(wǎng)絡 共同特質 能力特質 氣質特質 根源特質 返回
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