凸透鏡成像的規(guī)律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律第五章透鏡及其應(yīng)用生活中的透鏡通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們知道了凸透鏡能夠成像,那么請(qǐng)問同學(xué)們想知道凸透鏡成像的規(guī)律嗎?請(qǐng)同學(xué)們先閱讀理解教材97至98頁(yè)，然后我們就通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究凸透鏡成像的規(guī)律!!首先來(lái)認(rèn)識(shí)三條特殊光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射情況:光心焦點(diǎn)焦點(diǎn)主軸·

2024-11-10 04:26

探究凸透鏡成像規(guī)律課件ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)物理上冊(cè)（新人教版）課題：探究凸透鏡成像規(guī)律設(shè)計(jì)課題預(yù)備實(shí)驗(yàn)105論證口訣練習(xí)拓展挑戰(zhàn)返回結(jié)束應(yīng)用鏡頭(凸透鏡)(像)照相機(jī)能成倒立的、縮小的實(shí)像。鏡頭(凸

2025-01-20 06:15

教學(xué)設(shè)計(jì)：探究凸透鏡成像規(guī)律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念學(xué)生從生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題開始，提出解決問題的假設(shè)，并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，最后評(píng)價(jià)整個(gè)過(guò)程。并把這種解決問題的學(xué)習(xí)擴(kuò)展為對(duì)系統(tǒng)知識(shí)的“探究和掌握”過(guò)程，從而提高學(xué)生整理和重組知識(shí)的能力，不斷地解決問題的能力以及創(chuàng)造性思維的能力；使學(xué)生習(xí)慣于多方提出問題、作出假設(shè)、主動(dòng)探究，培養(yǎng)解決問題的能力。根據(jù)上述思想方法，

2024-11-24 21:03

探究凸透鏡成像規(guī)律2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源初中組探究凸透鏡成像規(guī)律教材分析及教學(xué)安排本節(jié)內(nèi)容是本章的重點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅要使學(xué)生了解凸透鏡成像規(guī)律，而且要使學(xué)生初步了解實(shí)驗(yàn)—分析—?dú)w納的科學(xué)探究方法，強(qiáng)化學(xué)生的獨(dú)立性、主動(dòng)性。為此新教材也作了調(diào)整，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中常見的透鏡及其成像情況，獲得豐富、具體的凸透鏡成像的感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，展開凸透鏡成像規(guī)律的探究，體現(xiàn)了課標(biāo)“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的思想。在

2025-04-07 23:09

探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學(xué)反思 《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學(xué)反思 本設(shè)計(jì)一開始用自制的大型簡(jiǎn)易照相機(jī)拍照導(dǎo)入，激起了學(xué)生強(qiáng)烈的好奇；然后讓學(xué)生用凸透鏡觀察周圍同學(xué)和書本上的字，從而發(fā)現(xiàn)和...

2024-10-17 12:09

167;42探究凸透鏡成像規(guī)律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題§探究凸透鏡成像規(guī)律體驗(yàn)性要求目標(biāo)經(jīng)歷反應(yīng)領(lǐng)悟1、設(shè)置情境，讓學(xué)生經(jīng)歷探究過(guò)程，體驗(yàn)探究樂趣，產(chǎn)生成功喜悅。2、通過(guò)合作、交流、分析、論證、歸納、表述等形式對(duì)透鏡的成像規(guī)律有較好的感性和理性認(rèn)識(shí)。知識(shí)技能目標(biāo)

2024-11-29 12:17

探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)題1.小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示：⑴要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向調(diào)整(填“上”或“下”)；⑵實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，

2025-03-25 02:37

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【總結(jié)】精品資源學(xué)科：物理課題：探究凸透鏡成像的規(guī)律說(shuō)課教案一、說(shuō)教材1、教材分析(1)本節(jié)內(nèi)容是本章的核心，它是學(xué)生在學(xué)習(xí)第2節(jié)“生活中的透鏡”，獲得豐富、具體的感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，帶著問題，用探究的方法研究本節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)的主要內(nèi)容，就是讓學(xué)生通過(guò)科學(xué)探究的活動(dòng)，找出凸透鏡成像的規(guī)律，使學(xué)生在全過(guò)程中自主探究，從而激發(fā)學(xué)生探究成像規(guī)

2025-04-07 23:09

探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第三章第三節(jié) 《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 曾 波天津南開翔宇學(xué)校 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第三章第三節(jié) 《探究凸透鏡成像...

2024-10-17 16:58

探究凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：探究凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)反思 《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)反思 本節(jié)課的關(guān)鍵是凸透鏡成像規(guī)律的得出，探究實(shí)驗(yàn)僅僅是學(xué)生掌握知識(shí)和提高能力的手段，探究凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)反思。由于物體通過(guò)凸透鏡所...

2024-10-17 17:14

探究凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)反思 《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)反思 物理組張基環(huán) 《探究凸透鏡成像規(guī)律》一節(jié)是《透鏡及其應(yīng)用》一章的重點(diǎn)。通過(guò)探究凸透鏡成像規(guī)律，可以進(jìn)一步理解照相機(jī)、投影儀...

2024-10-17 12:25

教學(xué)設(shè)計(jì)：探究凸透鏡成像規(guī)律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)：探究凸透鏡成像規(guī)律 《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)理念 學(xué)生從生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題開始，提出解決問題的假設(shè)，并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，最后評(píng)價(jià)整個(gè)過(guò)程。并把這種解決問題的學(xué)習(xí)...

2024-10-17 17:14

探究凸透鏡成像規(guī)律練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1探究凸透鏡成像規(guī)律練習(xí)題一，選擇題10cm的凸透鏡，當(dāng)物體從離透鏡30cm處逐漸移到離透鏡20cm處的過(guò)程中，像與像距的變化為（），像距逐漸變小，像距逐漸增大，像距逐漸增大，像距逐漸變小20cm處，在屏上成一倒立縮小的像，則透鏡的焦距f（）cmf20c

2024-11-23 14:02

凸透鏡成像規(guī)律復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】F凸透鏡：焦點(diǎn)光心主光軸fF對(duì)光有會(huì)聚作用O名詞解釋焦點(diǎn)F:___________________________________焦距f:___________________________________一塊透鏡有左右兩邊兩個(gè)焦點(diǎn)F平行光經(jīng)透鏡折射后交成的一點(diǎn)F焦點(diǎn)到透鏡中心的距離

2024-11-10 04:26

凸透鏡的成像規(guī)律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】凸透鏡成像的規(guī)律洪燦教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：理解凸透鏡的成像規(guī)律。過(guò)程與方法：1、能在探究活動(dòng)中，初步獲得提出問題的能力。2、通過(guò)探究活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)探究的全過(guò)程和方法。3、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。

2024-11-22 00:21

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