【總結(jié)】二探究凸透鏡成像復(fù)習(xí):1、凸透鏡的外形特征:中間厚邊緣薄凹透鏡的外形特征:中間薄邊緣厚2、通過透鏡兩個(gè)球心的直線叫做透鏡的主軸,用虛線表示。中心O點(diǎn)叫做透鏡的光心。平行光會(huì)聚到主軸上的F點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)焦點(diǎn)到透鏡光心的距離叫做透鏡的焦距,用字母表示
2024-12-08 00:32
【總結(jié)】第7課時(shí)┃凸透鏡成像的規(guī)律考點(diǎn)1凸透鏡成像規(guī)律1.探究凸透鏡成像規(guī)律探究實(shí)驗(yàn)時(shí),因燃燒的蠟燭發(fā)光,所以能使所成的像更清晰,便于觀察;實(shí)驗(yàn)時(shí),要使蠟燭、凸透鏡、光屏的中心大致在____________.2.凸透鏡成像規(guī)律(記憶口訣)凸透鏡成像規(guī)律:一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大小同一高度第7課時(shí)┃考點(diǎn)
2025-05-12 19:16
【總結(jié)】物距像距像像與物的位置應(yīng)用U2fU=2ff2f放大,倒立,實(shí)像異側(cè)幻燈機(jī),顯微鏡放大,正立,虛像同側(cè)放大鏡V=2f等大,倒立,
2024-11-06 20:16
【總結(jié)】探究凸透鏡成像規(guī)律學(xué)科:初二物理課時(shí):1課時(shí)設(shè)計(jì)制作:豐莊中學(xué)程獻(xiàn)生教學(xué)說明課前準(zhǔn)備教學(xué)思考教學(xué)反饋教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程凸透鏡成像教學(xué)說明1.本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了凸透鏡的基本知識(shí),學(xué)習(xí)了實(shí)象和虛象的概念及知道了凸透鏡能成像以后的一節(jié)課。主要的任務(wù)是探究凸透鏡的
【總結(jié)】《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)思路――李學(xué)才一、在教材中的地位和作用本節(jié)內(nèi)容是本章的核心,它是學(xué)生在學(xué)習(xí)第2節(jié)“生活中的透鏡”,對(duì)生活中常用的透鏡及對(duì)其成像情況獲得豐富、具體的感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,帶著問題,用探究的方法研究本節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)的主要內(nèi)容,就是讓學(xué)生通過科學(xué)探究的活動(dòng),找出凸透鏡成像的規(guī)律,使學(xué)生在全過程中自主探究,體驗(yàn)
2024-11-21 03:41
【總結(jié)】第一篇:探究凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)案例 《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)案例 【教材依據(jù)】 《探究凸透鏡成像規(guī)律》是光學(xué)中的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)之一,它是光的折射的一個(gè)應(yīng)用。做好這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)對(duì)于學(xué)生理解其規(guī)律有著...
2024-10-17 17:10
【總結(jié)】金世教育凸透鏡成像規(guī)律基礎(chǔ)知識(shí)回顧一、凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法口決:“一焦分虛實(shí),二焦分大小;虛像同側(cè)正;實(shí)像異側(cè)倒,物遠(yuǎn)像變小”u是物距v是像距f是焦距物距像距像的大小像的正倒和虛實(shí)應(yīng)用例子u2ffv2f縮小倒立的實(shí)像照相機(jī)
2025-06-23 16:21
【總結(jié)】···FFO···FFO···FFO···FFO探究凸透鏡成像的規(guī)律點(diǎn)燃的蠟燭凸透鏡光屏光具座實(shí)驗(yàn)器材如何保證蠟燭的像始終能成在光
2024-12-07 23:03
【總結(jié)】凸透鏡成像規(guī)律-----孫有?,F(xiàn)象:凸透鏡能成不同的像。問題:猜想:實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證為什么凸透鏡會(huì)成不同的像呢?可能與物體到凸透鏡的距離有關(guān)吧!首先來認(rèn)識(shí)三條特殊光線經(jīng)過凸透鏡后的折射情況:光心焦點(diǎn)焦點(diǎn)主軸·····
2024-11-28 02:03
【總結(jié)】精品資源組別:初中《凸透鏡成像的規(guī)律》教案一、教學(xué)設(shè)計(jì)是“授人以魚”,還是“授人以漁”,可以說是新舊教育觀的分水嶺。發(fā)展學(xué)生能力,培養(yǎng)學(xué)生探究精神,是當(dāng)今課堂教學(xué)的重要任務(wù)。眾所周知:"能力"是可培養(yǎng)而不可以教授的。而探索性研究學(xué)習(xí)以"開放性、探索性和實(shí)踐性"正迎合了這個(gè)時(shí)代的要求,因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)"倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探索、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能
2025-04-16 23:38
【總結(jié)】第一篇:凸透鏡成像規(guī)律的說課稿 凸透鏡成像規(guī)律的說課稿 中本中學(xué) 李蓮 一、說教材 本節(jié)是物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第三節(jié)它是本章的中心內(nèi)容,教材通過生活中透鏡所成的像的不同,使學(xué)生具有對(duì)科學(xué)的求...
2024-10-17 13:59
【總結(jié)】??凸透鏡成像的規(guī)律說課稿????各位評(píng)委、老師:大家上午好!?今天我說課的題目是新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第三節(jié)《凸透鏡成像的規(guī)律》,此內(nèi)容為本節(jié)課的第一課時(shí)。下面我從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)教法及教學(xué)程序四個(gè)方面來說這節(jié)課。?一、教材分析?本節(jié)課是第四章的中心內(nèi)容,它既是第一節(jié)《透鏡》
【總結(jié)】第一篇:探究凸透鏡的成像規(guī)律(教案) 探究凸透鏡的成像規(guī)律(教案) 新一輪國(guó)家基礎(chǔ)教育程改革正在轟轟烈烈地開展,其中一個(gè)重要而具體的目標(biāo),就是要改變傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí),倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的自主探究式學(xué)...
2024-10-17 16:59
【總結(jié)】凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)探究預(yù)備知識(shí):u物體凸透鏡中心(u):到的距離;v凸透鏡中心像(v):到的距離;S2=S1=S3=u=?v
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】探究“凸透鏡成像規(guī)律”教學(xué)設(shè)計(jì)安徽省安慶市懷寧縣金拱初中丁義一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路“凸透鏡成像規(guī)律”是初中物理教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。我認(rèn)為,教學(xué)的策略,并不在于教師有沒有講清、講透,而是看教師有沒有引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)過程,主動(dòng)獲取知識(shí),樂于探究。所以教師應(yīng)想方設(shè)法把課堂活動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,把發(fā)言權(quán)留給學(xué)生?;诖?,教學(xué)中,一方面注意問題情境的創(chuàng)設(shè)