高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究討論稿-資料下載頁
2025-10-02 23:03本頁面
【導(dǎo)讀】（一）問題的提出。公開課、示范課、評優(yōu)課與家常課。2．“有效教學(xué)”和“教學(xué)有效性”、“教學(xué)。4．教學(xué)效率、教學(xué)效益、教學(xué)效果及其與教。5．學(xué)校效能與有效學(xué)校。1．確定研究重心和研究對象。廣泛的查閱國內(nèi)外相關(guān)問題的研究文獻(xiàn)。解決這些問題的方法。另一方面，試圖發(fā)現(xiàn)他們。研究中存在的問題，并以此作為本研究的起點。課堂教學(xué)錄像分析技術(shù)。課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)；提高教學(xué)效率、減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；超越教學(xué)技能，提倡策略教學(xué)；將課堂教學(xué)有效性研究納入課程與教學(xué)論研究范。無論是理論研究，還是實踐探索，我們與國外都。這些差距既有觀念上的，也有行。上的落后必然導(dǎo)致行動上的遲緩。教師的專業(yè)化發(fā)展水平。教師的科學(xué)文化素養(yǎng)。的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)。2020年底：爭取列入國家級課題；2020年暑假：課題結(jié)題，讓我們在人大附中再相。教育大計，教師為本。2020,再相聚在人大附中!
【正文】 ?教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天。 —— 胡錦濤 ?一要充滿愛心，忠誠事業(yè)； ?二要努力鉆研，學(xué)為人師； ?三要以身作則，行為世范。 —— 溫家寶 ?教育大計，教師為本。有好的教師，才有好的教育。 —— 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (20202020年 ) “ 種子教師 ” 的責(zé)任和義務(wù) 教師成功 環(huán)境 (社會、學(xué)校、家庭 ) 人格 (理想、愛心、執(zhí)著 ) 行為 (學(xué)習(xí)、實踐、研究 ) ? 我希望時間能停下腳步，以便我將您的智慧細(xì)細(xì)品味； ? 我希望空間能停止運轉(zhuǎn)，以便我將您的笑容在心底慢慢綻放； ? 我希望我們能朝夕相處，以便我將您帶來的感動久久珍藏； ? 可是，時間依然飛逝，空間照常運轉(zhuǎn)，我們分手在即 … … ? 請記?。何乙廊粫谜嬲\而關(guān)切的眼神注視著您； ? 請記?。河锌?ing常回博客看看，讓我分享您的成功與歡樂，分擔(dān)您的煩惱與苦悶； ? 請記住： 2020—— 我們生命中最厚重的年輪之一； ? 請記?。何覀冇幸粋€共同的名字： 人大附中高中數(shù)學(xué)班 ? 請記?。耗闹腔叟c務(wù)實，是我們來年再相聚時最珍貴的禮物！ ? …… 我希望 …… ?2020,再相聚在人大附中
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