孝南區(qū)西湖中學(xué)李洪章-資料下載頁
2024-10-11 19:30本頁面
【導(dǎo)讀】家，兒童文學(xué)家。此文是寫給誰的?受到了卡拉瑪姐妹的舞蹈之美，能否從文中找出兩個字概括?得到生動的描繪?解的地方，全班討論。流，并派代表展示.你的所見、所想。美在———”為句式說話。
【正文】 、合作、探究： 自由朗讀課文，提出不能理解的地方，全班討論。 自主、合作、探究： 看《孔雀舞》錄像，寫一段描寫自己看到的《孔雀舞》的話，寫完后，小組成員交流，并派代表展示 . 請用優(yōu)美的詞語，展現(xiàn) 你的所見、所想。 或以：“我喜歡 ——— 美， 美在 ——— ”為句式說話。
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