【總結】高效課堂學習小組的建設、管理及評價池州千秋華佑學校李玲一、學習小組的建立原則:組內異質組間同質同質結對異質幫扶B1B2A1D1-D2C1C2A2E1-E2學習小組
2025-09-11 20:27
【總結】第一篇:心得體會(李玲) 聽名師名課心得體會 西關小學一(2)班李玲 2013年12月20日,我有幸參加了崇文街小學名師課堂教學。參加這次活動讓我如浴春風,如淋春雨,感受著名師名課的獨特魅力,欣...
2025-09-27 04:22
【總結】第一篇:《感念師恩》主題班會(李翠婷) 《感念師恩桃李滿園》主題班會 湛江開發(fā)區(qū)一中初一(2)班:李翠婷 雙誼初中:楊芳 教育目的:通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情,從而激勵學生更加熱愛老...
2025-09-29 20:08
【總結】荊門市龍泉中學葉俊杰投影平行投影中心投影正投影斜投影投影的種類:舊知回顧請欣賞漫畫并思考:為什么會出現(xiàn)爭執(zhí)?漫畫“6”與“9”猜猜他們是什么關系?觀察事物不能只從一個角度在建筑
2025-08-01 14:01
【總結】........焦橋鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒心理健康教育個案記錄觀察教師鄭翠玲時間2015年9月被觀察者張新迪班級小三班幼兒情況分析上一學期在我們共同的努力下,幫助新迪克服心理障礙,鼓勵她大膽地上廁所小便,培養(yǎng)她獨立入
2025-04-17 12:47
【總結】教師怎樣做研究主講:jia07李新翠主持:056邢曉波策劃:041裴年忠整理:07020102劉成江地點:中國教師俱樂部黃埔學院時間:2014年08月03日(星期日)19:16:53至22:17:27嘉賓簡介:李新翠:助理研究員研究領域:教師教育、比較教育簡介:女,1982年生,籍貫山東,中共黨員,教育學碩士,助理研究員。2000年至
2025-08-04 17:19
【總結】第一篇:烏龍泉中學材料 明目標早規(guī)劃齊步走重落實 --烏龍泉中學教育教學工作交流材料 2013-2014學年度,我校在各級主管部門的正確領導及關懷下,認真落實教育局暑期集訓大會精神,再一次保教育...
2024-11-10 02:03
【總結】身體部位 第一頁,共七頁。 一起了看看我們的身體分為結果局部: 第二頁,共七頁。 第三頁,共七頁。 小朋友,我們了解了身體的部位,但你知道我們 的頭、手、腳有什么作用了? 1、頭可以動,...
2025-09-24 06:27
【總結】光合作用的過程光反應一、教學目標1知識方面:(1)能準確說出光反應的場所和條件。(2)能闡明光反應的過程。(3)能概括出光反應的反應物、生成物、物質變化以及能量變化。(4)能說出光反應產(chǎn)物[H]、ATP的去路。2能力方面:通過光反應的學習,可以客觀地觀察和描述植物光合作
2025-01-07 13:52
【總結】身體(shēntǐ)部位 第一頁,共七頁。 一起了看看(kànkàn)我們的身體分為結果部分: 第二頁,共七頁。 第三頁,共七頁。 小朋友,我們了解了身體的部位,但你知道我們 的頭、手、腳...
2024-11-17 22:20
【總結】第六課圣城耶路撒冷深圳市翠園中學孫曙光耶路撒冷~~世界上少見的屢遭破壞但又備受崇敬的一座美麗城市,世界三大宗教--猶太教、基督教、伊斯蘭教都曾先后長期統(tǒng)治該城,其中猶太教500多年,基督教400多年,伊斯蘭教1200多年。三大教在城內留下了不同時期建造的宗教遺跡有200余處,最著名的如猶太教圣殿唯一的殘跡哭墻、基督教的圣墓教堂、伊斯蘭
2024-11-17 19:50
【總結】深州市翠園中學???孫曙光對于臺灣歷史試卷命題思路設計的一點想法?????????孫曙光????看了這些考卷,十分汗顏,感覺臺灣對中國歷史的教育,尤其是對傳統(tǒng)倫理文化的教育確實要比中國大陸的好。這是蔣氏父子留下來的
2025-07-19 23:21
【總結】 第1頁共4頁 郭翠玲“能者為師”座談會講話稿 郭翠玲發(fā)言材料 尊敬的各位領導、老師們: 上午好。今天能在這里和大家交流,心里有很多無以言表的 感激與感動。因為我感覺自己可能是“能者為師”...
2025-08-18 02:47
【總結】專業(yè)資料分享焦橋鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒心理健康教育個案記錄觀察教師鄭翠玲時間2015年9月被觀察者張新迪班級小三班幼兒情況分析上一學期在我們共同的努力下,幫助新迪克服心理障礙,鼓勵她大膽地上廁所小便,培養(yǎng)她獨立入廁的能力,逐步糾正其憋尿和尿
【總結】《地球的形狀》教學設計(作者單位:揚州市廣陵小學李玲)教學目標:知識與技能目標:知道地球的形狀和大小。知道人類探索地球形狀經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。過程與方法:了解科學探究的結果應該是可以重復驗證的;會查閱書刊及其他信息源,提出一些關于地球形狀的一些問題。;能嘗試用不同的方式分析和解讀現(xiàn)象,大膽想象,積極思
2024-12-03 12:20