【導(dǎo)讀】是全面落實教學(xué)計劃的重要環(huán)節(jié)。是綜合檢查教學(xué)質(zhì)量的重要手段。是培養(yǎng)學(xué)生研究能力的有效途徑。(包括論點、論據(jù)和論證。山,無須引言和結(jié)語。詳細提綱300字左右。用腳注,要規(guī)范)。主標題3#黑體,居中。副標題4#黑體,居中。參考文獻(按作者、篇名或書名、出版。包括提綱、初稿、二稿。答辯材料亦要裝袋。選好題等于完成了論文寫作的一半工作。和“怎么寫”兩個問題)。選題體現(xiàn)出作者研究的角度,關(guān)系到論。創(chuàng)新性原則(新領(lǐng)域的探索;空白的填。可行性原則(主觀條件——興趣和愛好;運用“瀏覽捕捉法”確定該方向中的最。運用“收小放大法”確定大小適中的選。途徑(直接——經(jīng)濟調(diào)查;間接——查。從分析矛盾、揭示事物本質(zhì)所得。項目齊全,能初步構(gòu)成文章的輪廓。從全局著眼,詳略得當?shù)匕才挪季帧U髑笾笇?dǎo)教師意見,注意多加修改。及時、據(jù)實予以呈報。資料翔實,使用得當。觀點正確,論述比較全面。內(nèi)容較松散,邏輯性較差?;靖拍顩]有原則性錯誤。抄襲他人文章或請人代筆者。內(nèi)容嚴重偏離題目