【正文】 研究提綱主要部分不合要求；在調(diào)查研究中，經(jīng)指點仍不能搜集有關的資料，運用所學的理論回答實踐中的問題有較多錯誤；論文的文字不通順，論述沒有切中題意，結論有原則性錯誤；嚴重抄襲；30%以上篇幅雷同。畢業(yè)設計：不能完成畢業(yè)設計任務書規(guī)定的主要任務；基本上不會運用所學的理論知識解決設計中的問題；設計的主要部分和計算結果都有許多錯誤；說明的文字不通順、敘述不清楚。答辯時回答問題基本概念不清，錯誤多。八、教學管理（設計）是本?？聘鱾€專業(yè)教學計劃的重要組成部分，學生必須按教學計劃要求參加和完成畢業(yè)論文（設計）工作。學生進行畢業(yè)論文（設計）的時間不得少于8周。（設計）工作由成教院和教學站（點）密切協(xié)作，由教務科安排專職人員負責組織此項任務，明確計劃，落實好整個畢業(yè)論文（設計）日程安排、組織、指導、答辯工作。并對各個教學站（點）進行工作指導。（點）的畢業(yè)論文（設計）工作要有專人負責組織實施，要積極密切配合成教院教務科工作，按教學計劃和本規(guī)定的要求，制定工作計劃和有關實施細則。（設計）不能免修。對畢業(yè)論文（設計）不及格的學生，按學籍管理的有關規(guī)定將推遲畢業(yè)。徐州工程學院成人教育學院二〇一一年七月附件一：徐州工程學院成人教育學院畢業(yè)論文（設計）撰寫規(guī)范附件二：畢業(yè)論文（設計）格式樣本第五篇：畢業(yè)論文撰寫指導書畢業(yè)論文撰寫指導書畢業(yè)班學生，在畢業(yè)前須結合自己所學專業(yè)，撰寫完成一篇畢業(yè)論文。寫論文和一般課程的考試考查不同，它不是簡單地檢查學生掌握某一門課程所學知識的深度和廣度，而是對學生運用所學知識，對發(fā)現(xiàn)的問題進行獨立研究、分析并提出解決方案的能力的考評和鍛煉。它應該是一個畢業(yè)生的學識、思維能力，研究方法的運用，乃至文字表達能力等綜合素質(zhì)的一種體現(xiàn)，而不是一般性的學習總結。畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)論文時應注意以下幾個方面：一、充分收集材料，認真選好論題不要一開始就急于選題。應在熟悉了解掌握帶有普遍規(guī)律問題的基礎上，并充分收集材料的前提下，再慎重選題。論文題目可從參考題目中自由選擇，也可根據(jù)自己的具體情況、材料的來源及側(cè)重面，由同學自己另擬課題，但需經(jīng)指導教師審查，同意后方可撰寫。選題時要充分考慮自己的主觀條件和客觀條件，要使所選課題難易適中。在選題前，要對自己的基礎和特長有個基本估計，揚長避短。材料準備充分，平時思考得較多，也特別感興趣的、較成熟的內(nèi)容可優(yōu)先考慮。學生可利用參加畢業(yè)實習的機會，盡可能廣泛地進行資料的收集，同時，還必須掌握各種與所選論題相關聯(lián)的材料。沒有相關材料的支撐，任何精辟的分析和新穎的論點，都會變得空洞無物。所以，盡可能充分地收集材料、消化材料是寫好論文的重要準備工作?？沙浞掷脤嵙暤臋C會，通過自己的切身體會和感受，掌握第一手材料，也可以查閱相關資料。二、擬出論文提綱，講究論證藝術在完成撰寫論文所需資料的收集后，為了論文撰寫的順利進行，應先擬制論文提綱。論文提綱的意義在于體現(xiàn)文章的總體思路，完成文章的框架結構，顯示論述的層次以及論證的方法，防止文章寫得松松散散，七零八落，或者胡亂堆砌，沒有頭緒。論文的結構，沒有一成不變的模式。一般來說，應包括三個部分：緒論、正文、結論。緒論部分主要說明論題的范疇或中心論點，提出本文要探討和解決的問題。正文是論證的展開，是分析、歸納和論證的過程。一篇論文應有一個中心論點，它是對所論證事物的總體看法，也包括中心論點所屬的若干分論點。而若干分論點綜合起來，就成為中心論點。論點要求正確、簡練、鮮明。論據(jù)是證明論點的根據(jù)，或是用來證明論點正確的一系列理論材料和事實材料。論據(jù)可充分靈活地運用所學過的理論知識，要求具有可靠性、正確性和權威性。所謂論證，是指使用恰當?shù)恼撟C方法，運用論據(jù)來證明論點的全過程。即引用其它已知為真的判斷來確定某一判斷的真實性或虛假性的思維形式。論證要求觀點與材料吻合，論證步驟要清晰，先論證什么，后論證什么，最終要達到什么目的，即做出什么結論，如何歸納中心論點所提出的全部內(nèi)容，都要有所安排。同時，在撰寫過程中，要重視分析及適度擴展，不能把提出的問題停留在簡單的概括上，要論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠，經(jīng)得起別人推敲，要多問幾個為什么，要把問題的答案通過材料融化在論文中，才能使文章既有豐富的內(nèi)容，又有一定的深度。結論部分是總體性的表述，對提出的問題，應從具體的事物和現(xiàn)象中找出本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，從而提出行之有效的解決問題的措施。三、注意幾個傾向l、注意防止歸納多、分析少。如果以為收集了若干材料后，從中概括出一個共同特點，就完成了任務，這種論文往往缺少深度。不可抄襲別人的論文，改頭換面或照抄照搬書本上的東西，自欺欺人，而無自己的獨特見解。四、論文撰寫要求選題后即準備有關參考書籍及資料。擬出寫作提綱(定稿后提綱放在扉頁)。收集的素材，應有針對性，論文中所涉及的資料、數(shù)據(jù)應是企業(yè)(地區(qū))的實際資料及數(shù)據(jù)，并注明來源，論文要結合實際，有的放矢。重視文德，引用別人的東西，必須注明出處。字數(shù)不得少于6000字，盡量不超過8000字。論文必須按統(tǒng)一格式打印，并加封面(另發(fā))，具體要求：寫作提綱：論文題目：三號、宋體、加粗；一級題目：四號、宋體、加粗；二級題目：小四號、宋體、加粗；三級題目：小四號、宋體；主要內(nèi)容：小四號、宋體；論文：（1）論文題目：三號、宋體、加粗；（2）摘要：小四、仿宋體、加粗；（3）關鍵詞：同上；（4）正文：小四、宋體；（5）文內(nèi)標題：四號、宋體、加粗；（6）參考文獻：小四、宋體；（7）紙型： A4；段落及文本格式要求：（1）每個自然段落首行縮進兩個字符（中文）；（2）段落中字符間距設置為加寬1磅。云南交通職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理分院畢 業(yè) 論 文 成 績 評 定 標 準畢業(yè)論文是綜合考查和檢驗學生學習成績的重要方式，是鞏固和深化學生學習成果的一個重要教學環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的學風具有重要意義。畢業(yè)論文的質(zhì)量按照優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個檔次評定成績。每個檔次的具體標準分別是：優(yōu)秀(90—100分)（1）能夠全面體現(xiàn)學生所學基礎理論、專業(yè)知識、研究方法和基本技能，能夠全面綜合地運用所學理論和專業(yè)知識分析問題，具有一定的理論深度或創(chuàng)新性的見解。（2）能正確體現(xiàn)黨和國家的有關方針、政策，聯(lián)系實際，分析問題正確、全面，對指導實際工作有較大的意義。（3）選題恰當，和所學專業(yè)聯(lián)系緊密，中心突出，論據(jù)充分，材料豐富，數(shù)據(jù)翔實可靠，并能應用科學方法進行加工整理。（4）結構嚴謹，條理清楚，層次分明，語法規(guī)范，文句通順，表達流暢。良好(75—89分)（1）能夠較全面地體現(xiàn)學生所學基礎理論、專業(yè)知識、研究方法和基本技能，較好地運用所學理論和專業(yè)知識分析問題。（2）能正確體現(xiàn)黨和國家的有關方針、政策，聯(lián)系實際，分析問題比較正確、全面，對指導實際工作有一定的意義。（3）選題恰當，中心較突出，論據(jù)較充分，材料較豐富，數(shù)據(jù)可靠，并能較好地運用科學方法進行加工整理。（4）結構較嚴謹，條理清楚，語法規(guī)范，文句通順。3．及格(60—74分)（1）基本能夠體現(xiàn)學生所學基礎理論、專業(yè)知識、研究方法和基本技能，基本能夠運用所學理論和專業(yè)知識分析問題，沒有原則性和常識性錯誤。（2）能正確理解黨和國家的有關方針、政策，聯(lián)系實際，但分析問題不夠深刻。（3）中心基本明確，基本表達了自己的觀點，數(shù)據(jù)基本可靠，有一定的原始資料和基本數(shù)據(jù)，進行了相應程度的加工整理和應用。（4）結構基本合理，有一定的條理性，文句基本通順。4．不及格(60分以下)（1）不能夠全面體現(xiàn)學生所學基礎理論、專業(yè)知識、研究方法和基本技能，不能運用所學理論和專業(yè)知識分析問題，或者運用相關理論和知識很差，或運用所學理論和專業(yè)知識分析問題時有原則性和常識性錯誤。（2）選題不恰當，材料零亂，數(shù)據(jù)失真，沒有進行必要的加工整理，也沒有基本的原始材料。（3）中心不明確，沒有自己的觀點，結構層次混亂，文句不通順。（4）全部抄襲或者大部分抄襲他人成果。（5）找別人代替寫作的。（6）沒有完成全部論文寫作的。云南交通職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理分院附件：論文封面格式云南交通職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理分院＊＊＊＊＊＊專業(yè)畢業(yè)論文論文題目：學生姓名：所在班級：指導教師：成績評定：