清華總裁課堂管理學(xué)原理emba課程第一章一共13章-資料下載頁
2025-10-09 17:15本頁面
【正文】 導(dǎo) 論 權(quán)限 利益 職責(zé) 能力 圖 責(zé)權(quán)利三角定理 1. 明確職責(zé)必須以合理分工為基礎(chǔ) 2. 職位設(shè)計和權(quán)限委授要合理 職責(zé)和權(quán)限、利益、能力之間的關(guān)系應(yīng)遵守等邊三角形定理，如圖 所示 3. 要建立責(zé)任獎懲制度，并要檢查、監(jiān)督和考核 (四 )效益原理 效益是管理的根本目的，管理就是對效益的不斷追求。 效益原理要求管理工作中注意以下問題： 1．確立以效益為中心的管理理念 2．經(jīng)濟(jì)效益與社會效益并重 3．追求短期效益不能無視長期效益 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費下載！ 第一章 導(dǎo) 論 二、管理的基本方法 (一 )法律方法 法律方法是運用立法和司法的手段行使管理職能的管理方法。 (二 )行政方法 行政方法是依靠領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威，運用命令、指令、指示、監(jiān)督等行政手段，按照管理層次，行使管理職能的管理方法。 (三 )經(jīng)濟(jì)方法 經(jīng)濟(jì)方法是運用經(jīng)濟(jì)杠桿和其他經(jīng)濟(jì)手段調(diào)節(jié)人們之間的物質(zhì)利益關(guān)系從而行使管理職能的管理方法。 (四 )教育方法 教育方法是指利用一定的培訓(xùn)、教育等方式，全面提高人的素質(zhì)，以影響和調(diào)節(jié)人們的經(jīng)濟(jì)行為，達(dá)到行使管理職能的管理方法。 (五 )技術(shù)方法 技術(shù)方法是指組織中各個層次的管理者 (包括高層管理者、中層管理者和基層管理者 )根據(jù)管理活動的需要，自覺運用自己或他人所掌握的各類技術(shù)，以提高管理的效率和效果的管理方法。 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費下載！ 第一章 導(dǎo) 論 第五節(jié) 管 理 學(xué) 一、管理學(xué)的研究對象 管理學(xué)是以各種管理工作中普遍適用的原理和方法作為研究對象的。不同門類的管理學(xué)之 間的關(guān)系如圖 。 社會組織 專門管理 工會管理學(xué) 軍 隊 監(jiān) 獄 工 會 其 他 管 理 學(xué) 企業(yè)管理學(xué) 學(xué)校管理學(xué) 醫(yī)院管理學(xué) 科研管理學(xué) 新聞管理學(xué) 行政管理學(xué) 軍隊管理學(xué) 監(jiān)獄管理學(xué) 其 他 醫(yī) 院 政 府 新聞機構(gòu) 研 究 所 學(xué) 校 企 業(yè) 普通管理 圖 管理學(xué)關(guān)系圖 二、管理學(xué)的特性 (一 )管理學(xué)是一門綜合性的學(xué)科 (二 )管理學(xué)既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù) (三 )管理學(xué)是一門不精確的學(xué)科 (四 )管理學(xué)是一門應(yīng)用性學(xué)科 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費下載！ 第一章 導(dǎo) 論 一、問答題 1．怎樣理解管理的基本涵義 ? 2．為什么說管理既是科學(xué)又是藝術(shù) ? 3．為什么說管理職能是研究管理的核心 ?管理職能之間的關(guān)系是什么 ? 4．試說明管理者與操作者、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別與聯(lián)系。 5．不同管理者角色的差別與作用是什么 ? 6．為什么處于不同層次的管理者所具備的管理技能是不同的 ? 7．怎樣理解成功的管理者與有效管理者的差異 ? 8. 管理學(xué)具有哪些特性 ?怎樣理解 ? 二、案例分析題：管理者及其管理職能的重要性 復(fù)習(xí)思考題
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