【導讀】畢業(yè)設計的必要性。畢業(yè)設計管理網(wǎng)站。高等教育質(zhì)量的重要評價內(nèi)容。綜合運用所學知識的能力。信息收集與分析能力。形成工程與系統(tǒng)意識。明確的工作步驟、確定的評價標準、詳盡的描述方式。創(chuàng)新精神與實踐能力。團結合作與嚴謹求實的工作作風。論文寫作與表達能力。2020年12月1日~31日。自行選定->實習單位的指導老師(第二). 2020年1月1日~2月28日。通過與兩位指導教師的溝通、交流與討論。由學院的指導老師確定課題名稱、課題的任。2020年3月1日~3月15日。由學院的指導老師,撰寫畢設的任務書,并。2020年3月5日~3月20日。國內(nèi)外相關研究現(xiàn)狀。課題目標、主要內(nèi)容、關鍵與難點。開題報告的電子文檔。中期檢查表的電子文檔。2020年5月25~5月31日。畢業(yè)設計成果驗收。系統(tǒng)可運行或可演示。畢業(yè)設計答辯資格審查。學院組織組織專家組進行答辯。積極主動與導師溝通畢業(yè)設計進展。由學生填寫并上傳。每個環(huán)節(jié)的具體執(zhí)行細節(jié)。提交時間:2020年1月。需要企業(yè)蓋章確認或者主管簽字(需要注明