【導(dǎo)讀】第一部分開(kāi)發(fā)背景及網(wǎng)站設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)……………………第四部分網(wǎng)站的各功能的具體實(shí)現(xiàn)……………………空間具有自主性、開(kāi)放性、互動(dòng)性和共享性的特。留言板、鏈接于一身。也可以通過(guò)注冊(cè)成為該系統(tǒng)的注冊(cè)用戶，注冊(cè)用戶可以管理自。信息得以共享，改變了人們的工作和生活方式。尤其是在教育領(lǐng)域，在素質(zhì)教育與終身教育成為必然的今天，人。息量大，傳遞快速，沒(méi)有時(shí)空限制等特點(diǎn)恰好滿足這種要求。頁(yè)也逐漸成為一種新興的教育資源。而2021年空間開(kāi)始進(jìn)入中國(guó)，并迅速發(fā)。直到2021年木子美事件，才讓中國(guó)民眾了解到。原不看好空間業(yè)務(wù)，也加入空間陣營(yíng)，開(kāi)始進(jìn)入空間春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。目前網(wǎng)絡(luò)上數(shù)以千計(jì)的Bloggers發(fā)表和張貼。Blog的目的有很大的差異。目前，全球參與空間的人數(shù)已經(jīng)達(dá)。美國(guó)總統(tǒng)候選人樂(lè)于開(kāi)設(shè)博?？驼军c(diǎn)，作為競(jìng)選的重要手段。構(gòu)對(duì)它的廣泛應(yīng)用，有助于推動(dòng)中國(guó)向?qū)W習(xí)型社會(huì)演進(jìn)。于一體的綜合性平臺(tái)。

　　

【正文】 39。因?yàn)橐猪?yè)顯示，所以用鍵盤指針 39。下面查詢記錄，如果非空就顯示記錄 If Not And Not Then 39。以下主要為了分頁(yè)顯示 =12 39。設(shè)置每頁(yè)顯示 6 條記錄 dim page_total 39。定義總頁(yè)數(shù)變量 page_total= 39。返回總頁(yè)數(shù)，會(huì)在下面輸出數(shù)據(jù)頁(yè)時(shí)用到 =page_no 39。設(shè)置當(dāng)前顯示第幾頁(yè)，這里用到了傳過(guò)來(lái) page_no。 39。下面一段利用表格顯示當(dāng)前頁(yè)的所有記錄 Dim I,J I= 39。變量 I 用來(lái)控制顯示當(dāng)前頁(yè)記錄 ,注意這里 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文個(gè)人空間網(wǎng)站 20 和 。 J=0 39。變量 J 用來(lái)控制每行顯示 3 條記錄 tr 39?？梢栽谶@里輸出開(kāi)始新行的標(biāo)記 Do While Not And I0 39。循環(huán)直到當(dāng)前頁(yè)結(jié)束或文件結(jié)尾 I=I1 39。每顯示一條， I 減 1，當(dāng)變成 0 時(shí)，表示本頁(yè)結(jié)束 J=J+1 39。下面幾行輸出一個(gè)單元格，其中顯示了圖片的縮略圖，并顯示了該圖片的標(biāo)題 td align=39。center39。 a href=39。photo\ amp。 rs(filename) amp。 39。 target=39。_blank39。img src=39。photo\ amp。 rs(filename) amp。 39。 width=39。18039。,height=39。12039。/a br amp。 rs(title) /td 39。這里規(guī)定每行顯示 3 張圖片， (J mod 3)表示求 I 除以3 得到的余數(shù)，如果為 0，就表示需要在下一行開(kāi)始顯示了。 39。輸出 /tr標(biāo)記，就可以結(jié)束本行，輸出 tr標(biāo)記，就表示下一個(gè)新行的開(kāi)始。 If (J mod 3)=0 Then /trtr End If 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文個(gè)人空間網(wǎng)站 21 Loop End if % % p共有 amp。 page_total amp。 頁(yè)， 當(dāng)前顯示 amp。 page_no amp。 頁(yè)， 請(qǐng)選擇數(shù)據(jù)頁(yè) : For I=1 To page_total % a href=?page_no=%=I%%=I%/a % Next % 七、留言系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 留言板的基本功能是讓使用者撰寫(xiě)留言或查看別人的留言。一個(gè)功能完善的留言板也有著比較復(fù)雜的功能，這種復(fù)雜性表現(xiàn)在留言板的管理權(quán)限和留言豐富的表現(xiàn)形式兩個(gè)方面。只有撰寫(xiě)者自己才能夠重新編輯他自己寫(xiě) 的留言，超級(jí)管理員可以刪除回復(fù)留言。 因?yàn)槭褂?Access 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)最自然的方式就是使用圖形界面來(lái)創(chuàng)建，所以這里沒(méi)有必要給出創(chuàng)建這表的 SQL 腳本。本系統(tǒng)應(yīng)該包含以下的模塊： 撰寫(xiě)留言模塊； 瀏覽留言模塊； 保存操作（撰寫(xiě)，刪除，回復(fù)）的功能模塊。 我在制作的過(guò)程中留言本功能模塊全部結(jié)合在一個(gè)文件 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文個(gè)人空間網(wǎng)站 22 ，以下就是留言本頁(yè)面 如圖 1 和如圖 2 所示 ： 圖 1查看留言界面 圖 2發(fā)表留言界面 留言本所具有的功能： 功能列表： （ 1）支持 UBB 代碼（可定制）； （ 2）可進(jìn)行留言審核； （ 3）支 持換膚； （ 4）表情符號(hào)； （ 5）頭像選擇； 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文個(gè)人空間網(wǎng)站 23 （ 6）悄悄話； （ 7）留言預(yù)覽； （ 8）留言搜索； （ 9）自定義網(wǎng)站名稱、地址、管理員名稱、郵箱、管理密碼、每頁(yè)顯示數(shù)、最大留言字?jǐn)?shù)等； （ 10）可回復(fù) /編輯回復(fù)、刪除留言； （ 11）可鎖定留言本； （ 12）管理員可發(fā)布公告，可編輯留言和公告； 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文個(gè)人空間網(wǎng)站 24 結(jié)論 這一個(gè)月多的畢業(yè)設(shè)計(jì)已接近尾聲，通過(guò)這一次的畢業(yè)設(shè)計(jì)我學(xué)到了很多的關(guān)于編程的知識(shí)和關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)的知識(shí)。畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我對(duì)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)有了一個(gè)全新認(rèn)識(shí)。網(wǎng)站設(shè)計(jì)這一模塊通過(guò)讓我們自己實(shí)踐制作個(gè)人網(wǎng)站，學(xué)會(huì)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、 發(fā)布、管理簡(jiǎn)單的網(wǎng)站。在實(shí)際的學(xué)習(xí)中存在我們對(duì)網(wǎng)站主題、內(nèi)容選擇的困惑；對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的布局、色彩搭配等審美評(píng)價(jià)的差異。我也在網(wǎng)上搜了很多有關(guān)個(gè)人網(wǎng)站設(shè)計(jì)的資料。通過(guò)做這一次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我積累了很多有關(guān)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，也讓我對(duì)于動(dòng)態(tài)網(wǎng)站有了真正的認(rèn)識(shí)： 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)頁(yè)上的各種動(dòng)畫(huà)、滾動(dòng)字幕等視覺(jué)上的 “ 動(dòng)態(tài)效果 ” 沒(méi)有直接關(guān)系，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)也可以是純文字內(nèi)容的，也可以是包含各種動(dòng)畫(huà)的內(nèi)容，這些只是網(wǎng)頁(yè)具體內(nèi)容的表現(xiàn)形式，無(wú)論網(wǎng)頁(yè)是否具有動(dòng)態(tài)效果，采用動(dòng)態(tài)網(wǎng)站技術(shù)生成的網(wǎng)頁(yè)都稱為動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)。從網(wǎng)站瀏覽者的角度來(lái)看，無(wú)論是動(dòng)態(tài) 網(wǎng)頁(yè)還是靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)，都可以展示基本的文字和圖片信息，但從網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、管理、維護(hù)的角度來(lái)看就有很大的差別。動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的一般特點(diǎn)可以總結(jié)為如下 兩 點(diǎn)： 1 采用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)的網(wǎng)站可以實(shí)現(xiàn)更多的功能，如用戶注冊(cè)、用戶登錄、 。 2 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)實(shí)際上并不是獨(dú)立存在于服務(wù)器上的網(wǎng)頁(yè)文件，只有當(dāng)用戶請(qǐng)求時(shí)服務(wù)器才返回一個(gè)完整的網(wǎng)頁(yè) 。 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文個(gè)人空間網(wǎng)站 25 致謝 經(jīng)過(guò) 將近一個(gè) 月 的努力，我的畢業(yè)論文終于順利的完成， 在此我要特別感謝我的指導(dǎo)老師 楊寅 老師在此期間給予我的幫助和指導(dǎo)。 在制作期間我多次向楊老師請(qǐng)教，他給予了我們極大的幫助， 指引我 們的論文的寫(xiě)作的 方向和架構(gòu)， 并提供了很多查找資料的方法，讓我們更清晰的了解了設(shè)計(jì)的整體規(guī)劃，從而比較容易的著手，也能按時(shí)完成，借此真誠(chéng)地向楊老師道聲“謝謝”！ 另外，我還要感謝在這幾年來(lái)對(duì)我有所指導(dǎo)的老師，他們孜孜不倦的教誨不但讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，而且讓我掌握了學(xué)習(xí)的方法，更教會(huì)我做人處事的道理，在此表示感謝。同時(shí)，在網(wǎng)站的制作過(guò)程中還有同班的同學(xué)也給了我不少幫助，這里一并表示感謝 設(shè)計(jì)的結(jié)束，真的也宣告了我們大學(xué)生涯的終結(jié)，心里雖然充滿了期待，但也有的點(diǎn)不舍，想想自己走過(guò)來(lái)的一步一步，一點(diǎn)一滴，心中感慨萬(wàn)千，希望自己帶 著那份對(duì)未來(lái)社會(huì)的憧憬和希望，順利走進(jìn)社會(huì)的大家庭，開(kāi)始自己新的生活，在此，感謝長(zhǎng)久以來(lái)老師和同學(xué)們的幫助，謝謝你們！ 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文個(gè)人空間網(wǎng)站 26 參考文獻(xiàn) 【 1】尚俊杰 2021 《網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì) — ASP》 北京：清華大學(xué)出版社 【 2】劉洪武 2021 《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》 大連：大連理工大學(xué)出版社 【 3】 金穎 . 《新編網(wǎng)頁(yè)制作三合一教程》 [M] .中國(guó)鐵道出版社 2021 86 頁(yè) ~110 頁(yè) 【 4】陳 強(qiáng) ,霍繼文 ,葉兵 . 《網(wǎng)頁(yè)制作實(shí)用技術(shù) FrontPage 2021》 [M].清華大學(xué)出版社 2021 【 5】 劉海疆 , 李東博 .《網(wǎng)頁(yè)制作三劍客教程》 [M]. 西安電子科技大學(xué)出版社 2021 【 6】 張福成 .譚國(guó)鵬 .《制作網(wǎng)頁(yè)寶典》 [M]. 人民郵電出版社 2021 【 7】 王凱，張家才 .《跟我學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作 網(wǎng)頁(yè)制作技巧與實(shí)例》 [M]. 冶金工業(yè)出版社 1999 【 8】 張民 ， 趙兵 .《 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作技巧 》 [M]. 陜西 工業(yè)出版社 2021 【 9】 王家林 ， 李利 .《 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)入門 》 [M]. 人民 出版社 2021