【總結(jié)】第一篇：函數(shù)解答題-構(gòu)造函數(shù)證明不等式 函數(shù)解答題-構(gòu)造函數(shù)證明不等式例1（2013年高考北京卷（理））設(shè)L為曲線C:y=lnx在點(diǎn)(1,0) (I)求L的方程; (II)證明:除切點(diǎn)(1,0)...
2024-10-27 14:53
【總結(jié)】復(fù)合函數(shù)概念精析藍(lán)田縣洩湖中學(xué)王錦鋒復(fù)合函數(shù)概念精析復(fù)合函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)深化函數(shù)概念，提高運(yùn)用函數(shù)思想解決數(shù)學(xué)問題能力的重要工具，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)，也是歷屆高考?？疾凰サ臒狳c(diǎn)。但高中數(shù)學(xué)教材未作介紹，而其他教輔材料上也僅給出描述性的非嚴(yán)格定義，因此，高一數(shù)學(xué)教學(xué)與高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中介紹有關(guān)
2025-06-27 00:15
【總結(jié)】函數(shù)鞏固訓(xùn)練（二）2011-9-28班級：姓名：評價(jià)：★函數(shù)的定義域及相關(guān)問題：【例一】求給出解析式的函數(shù)定義域1．求下列函數(shù)的定義域：(1)；(2)y＝＋；(3)f(x)＝；(4)y＝＋?。?5)；O-
2025-05-13 23:00
【總結(jié)】第8章函數(shù)第8章：函數(shù)?學(xué)習(xí)的意義語言程序設(shè)計(jì)教程第二版第八章函數(shù)C模塊化程序設(shè)計(jì)方法：人們在求解某個(gè)復(fù)雜問題時(shí)，通常采用逐步分解、分而治之的方法，也就是將一個(gè)大問題分解
2025-08-04 07:33
【總結(jié)】面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語言C++電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院1第七章虛函數(shù)和多態(tài)性C++使用多態(tài)性實(shí)現(xiàn)同一個(gè)消息，不同接收者采取不同的響應(yīng)方式的這種現(xiàn)象。多態(tài)性是一個(gè)事務(wù)有多種形態(tài)。在面向?qū)ο笳Z言中，一般這樣描述多態(tài)：向不同對象發(fā)送同一個(gè)消息，不同的對象在接收時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同的行為。也就是說
2025-08-05 17:31
【總結(jié)】ProgramminginCLanguageChapter08Functionsandprogramstructures?函數(shù)的定義、說明與調(diào)用?函數(shù)之間參數(shù)傳遞規(guī)則?變量的存儲(chǔ)類型與特性?函數(shù)遞歸的概念與執(zhí)行過程本章要點(diǎn)第3頁函數(shù)的定義與說明一、程序模塊化結(jié)構(gòu)
2025-08-01 17:24
【總結(jié)】C語言庫函數(shù)應(yīng)翔天津大學(xué)軟件學(xué)院2022級本科生工欲善其事，必先利其器C語言的庫函數(shù)?輸入輸出?數(shù)學(xué)函數(shù)?字符串處理、內(nèi)存處理?字符函數(shù)?時(shí)間函數(shù)?標(biāo)準(zhǔn)庫C語言的庫函數(shù)??我們重點(diǎn)要關(guān)心的是?，功能強(qiáng)大，如果沒有掌握其特點(diǎn)的話，用起來很麻煩
2025-05-05 12:08
【總結(jié)】函數(shù)本章目標(biāo)?理解模塊化設(shè)計(jì)思想?掌握函數(shù)的定義和調(diào)用方法?掌握C語言的參數(shù)傳遞方法?掌握變量的作用域和存儲(chǔ)方式函數(shù)是能夠完成一定任務(wù)的、相對獨(dú)立的程序段，可以被看作組成一個(gè)程序的邏輯單元。函數(shù)概述（1）簡化程序設(shè)計(jì)（2）便于調(diào)試和維護(hù)什么是函數(shù)？為什么使用函數(shù)？
2025-05-05 12:07
【總結(jié)】16.已知的導(dǎo)函數(shù)為，當(dāng)＞0時(shí)，＞，且。若存在使=，求的值。構(gòu)造函數(shù)解決導(dǎo)數(shù)問題變式：已知、都是定義在R上的函數(shù)，且滿足以下條件①＞0，。②。③＞。若。求：關(guān)于的不等式＞1的解集。導(dǎo)數(shù)的常見構(gòu)造1．對于，構(gòu)造遇到，即導(dǎo)函數(shù)大于某種非零常數(shù)(若a=0，則無需構(gòu)造)，則可構(gòu)
2025-03-25 04:37
【總結(jié)】微分中值定理證明中輔助函數(shù)的構(gòu)造1原函數(shù)法此法是將結(jié)論變形并向羅爾定理的結(jié)論靠攏，湊出適當(dāng)?shù)脑瘮?shù)作為輔助函數(shù)，主要思想分為四點(diǎn)：(1)將要證的結(jié)論中的換成；(2)通過恒等變形將結(jié)論化為易消除導(dǎo)數(shù)符號的形式；(3)用觀察法或積分法求出原函數(shù)（等式中不含導(dǎo)數(shù)符號），并取積分常數(shù)為零；(4)移項(xiàng)使等式一邊為零，另一邊即為所求輔助函數(shù)．例1：證明柯西中值定理．分析：在柯西中值定理的結(jié)
2025-05-15 23:51
【總結(jié)】C函數(shù)qsort的簡介和用法BY:SMJUNC函數(shù)qsort實(shí)現(xiàn)快速排序排序方法有很多種：選擇排序，冒泡排序，歸并排序，快速排序等?？疵侄贾揽焖倥判蚴悄壳肮J(rèn)的一種比較好的排序算法，比選擇排序，冒泡排序都要快。因?yàn)樗乃俣群芸欤韵到y(tǒng)也在庫里實(shí)現(xiàn)這個(gè)算
2025-05-15 01:48
【總結(jié)】2．2函數(shù)2例題解析【例1】判斷下列各式，哪個(gè)能確定y是x的函數(shù)？為什么？(1)x2＋y＝1(2)x＋y2＝1(3)y＝11??xx解(1)由x2＋y＝1得y＝1－x2，它能確定y是x的函數(shù)．(2)xy1yyx2由＋＝得＝±．它不能確定是的函數(shù)
2024-11-11 07:21
【總結(jié)】2．4反函數(shù)·例題解析?【例1】求下列函數(shù)的反函數(shù)：解(2)∵y＝(x－1)2＋2，x∈(－∞，0]其值域?yàn)閥∈[2，＋∞)，【例2】求出下列函數(shù)的反函數(shù)，並畫出原函數(shù)和其反函數(shù)的圖像．解(1)∵已知函數(shù)的定義域是x≥1，∴值域?yàn)閥≥－1，解(2)由y＝－3x2－2(x≤0)得值域y≤－2，
2025-03-24 23:28
【總結(jié)】Ch07.線性判別函數(shù)模式分類的途徑?途徑1：估計(jì)類條件概率密度?通過和，利用貝葉斯規(guī)則計(jì)算后驗(yàn)概率，然后通過最大后驗(yàn)概率做出決策?兩種方法?方法1a：概率密度參數(shù)估計(jì)基于對的含參數(shù)的描述?方法1b：概率密度非參數(shù)估
2025-07-15 17:57
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)1.sinα、cosα、tgα的幾何意義.oxy11PMAT正弦線MP余弦線OM正切線AT想一想?三角問題幾何問題正弦函數(shù).余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)兩倍角的正弦、余弦、正切正弦函數(shù).余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)能否利用正弦線作出正弦
2025-07-23 07:51
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