【總結(jié)】2007-2008年高考經(jīng)濟(jì)計(jì)算題精析1.(2007年高考文綜全國卷Ⅰ24)假定去年生產(chǎn)1克黃金的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是生產(chǎn)1克白銀的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的8倍,且5件A商品=2克黃金。如果今年全社會(huì)生產(chǎn)黃金的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高1倍,那么5件A商品的價(jià)格用白銀表示為:(C)A.4克B.8克C.16克D.32克林老師解析:根據(jù)題意我們可以知道:去年:1克黃金=8克白銀5
2025-04-17 13:10
【總結(jié)】1備戰(zhàn)2022高考數(shù)學(xué)(文)6年高考母題精解精析專題03導(dǎo)數(shù)與函數(shù)1.【2022高考安徽文3】(2log9)·(3log4)=(A)14(B)12(C)2(D)4【答案】D【解析】23lg9lg42lg32lg2log9
2025-01-09 11:01
【總結(jié)】精益質(zhì)量管理簡(jiǎn)析精益質(zhì)量管理就是在對(duì)關(guān)鍵質(zhì)量數(shù)據(jù)的定量化分析基礎(chǔ)上,綜合運(yùn)用多種知識(shí)和方法,對(duì)關(guān)鍵質(zhì)量指標(biāo)持續(xù)系統(tǒng)改進(jìn),追求達(dá)到卓越標(biāo)準(zhǔn),如6西格瑪標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)顯著提高企業(yè)質(zhì)量績(jī)效及經(jīng)營績(jī)效的目的。精益質(zhì)量管理是企業(yè)提高經(jīng)營績(jī)效的重要戰(zhàn)略。? 一、精益質(zhì)量管理是質(zhì)量管理新趨勢(shì)? 在質(zhì)量管理百年歷程中,先后經(jīng)歷了傳統(tǒng)質(zhì)量檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制、全面質(zhì)量管
2025-04-09 05:25
【總結(jié)】精品學(xué)習(xí)網(wǎng)2012年中考數(shù)學(xué)精析系列——云南卷數(shù)學(xué)試卷全卷三個(gè)大題,共23小題,滿分100分,考試用時(shí)120分鐘一、選擇題(本大題共7個(gè)小題,每個(gè)小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題3分,滿分21分)5的相反數(shù)是有理數(shù)的意義本題考查相反數(shù):如
2025-06-07 13:59
【總結(jié)】......語病題經(jīng)典精析60道1.下列句子中沒有語病的一句是A.近年來,隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,如何控制外來生物入侵、保護(hù)生物多樣性已成為國際社會(huì)廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)之一。B.中國始終認(rèn)為,伊拉克重建能否成功,離不開國際社
2025-03-26 03:55
【總結(jié)】E度中考網(wǎng)中國最大的教育門戶網(wǎng)站E度中考網(wǎng)中考數(shù)學(xué)壓軸題精選精析1.如圖,已知拋物線y=-12x2+x+4交x軸的正半軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B.(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),并求直線AB的解析式;(2)設(shè)P(
2025-02-07 04:24
【總結(jié)】精析歷年高考英語寫作【考查要點(diǎn)】高考英語書面表達(dá)具體主要考查學(xué)生以下幾種能力:,獲取,加工和輸出信息的能力。,并且正確熟練運(yùn)用語法的能力。,突出正確語用的能力。,錘煉思維表達(dá)能力?!窘忸}指南】要在短時(shí)間內(nèi)寫出一篇高分作文,一定要遵循一個(gè)寫任何作文都可以采用的方法步驟。下文介紹書面表達(dá)解題六步驟。審清題意,明確要求。認(rèn)真閱讀書面表達(dá)
2025-06-10 02:19
【總結(jié)】考研政治歷年真題精析(2003~2009)2009年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試政治理論試題一、單項(xiàng)選擇題:1~16小題,每小題1分,共16分。下列每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑。1.物質(zhì)和意識(shí)的對(duì)立只有在非常有限的范圍內(nèi)才有絕對(duì)的意義,超過這個(gè)范圍便是相對(duì)的了,這個(gè)范圍是指B.物質(zhì)和意識(shí)是
2025-06-10 01:47
【總結(jié)】構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)構(gòu)造函數(shù)?默認(rèn)構(gòu)造函數(shù)?自定義構(gòu)造函數(shù)?重載構(gòu)造函數(shù)?帶默認(rèn)參數(shù)的構(gòu)造函數(shù)?構(gòu)造函數(shù)的訪問控制析構(gòu)函數(shù)?格式:?聲明和定義?默認(rèn)的析構(gòu)函數(shù)成員數(shù)據(jù)的初始化?在構(gòu)造函數(shù)內(nèi)初始化?在構(gòu)造函數(shù)的初始化列表中初始化–普通數(shù)據(jù)成員–常量數(shù)
2024-10-17 00:42
【總結(jié)】類是編程人員表達(dá)自定義數(shù)據(jù)類型的C++機(jī)制。它和C語言中的結(jié)構(gòu)類似,C++類支持?jǐn)?shù)據(jù)抽象和面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì),從某種意義上說,也就是數(shù)據(jù)類型的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。一、類的設(shè)計(jì)class類名{private://私有...public://公有...};一般在C++類中,所有定義的變量和函數(shù)都是類的成員。如果是變量,我們就叫它數(shù)據(jù)成員如果是函數(shù)
2025-01-16 05:12
【總結(jié)】課題:函數(shù)的概念精講部分學(xué)習(xí)目標(biāo)展示1.理解區(qū)間的概念及寫法;2.理解并掌握函數(shù)的概念;3.會(huì)用函數(shù)的符號(hào)及理解函數(shù)的三要素;4.理解兩個(gè)函數(shù)相等并會(huì)判斷兩個(gè)函數(shù)是否同一函數(shù)銜接性知識(shí)1.以前學(xué)過哪幾種函數(shù),它們的一般表達(dá)式是什么?答:學(xué)過正比例函數(shù)(0)ykxk??,反比例
2024-11-19 12:06
【總結(jié)】變量與函數(shù)測(cè)試講析選擇題1.在y軸上到點(diǎn)A(0,4)的距離為5的點(diǎn)B的坐標(biāo)為()(A)(0,9).(B)(0,-1)(C)(9,0)或(-1,0)(D)(0,9)或(0,-1)D2.如果點(diǎn)P(a,3)與點(diǎn)Q(-2,b)關(guān)于x軸對(duì)稱,那么a,b的
2024-11-06 16:53
【總結(jié)】第一章債法總論重點(diǎn)一:債的概念與要素問題對(duì)此,應(yīng)明確債是指特定當(dāng)事人之間請(qǐng)求為一定給付的民事法律關(guān)系。債權(quán)為財(cái)產(chǎn)權(quán)、請(qǐng)求權(quán)、相對(duì)權(quán)、有期限的權(quán)利。債權(quán)具有相容性和平等性。債權(quán)的權(quán)能包括給付請(qǐng)求權(quán)、給付受領(lǐng)權(quán)、保護(hù)請(qǐng)求權(quán)和處分權(quán)能。應(yīng)明確債的客體是給付行為。如題目:下列有關(guān)債權(quán)性質(zhì)表述正確的是()本題涉及對(duì)債權(quán)性質(zhì)的理解。債權(quán)與物權(quán)不同。
2025-08-04 16:23
【總結(jié)】精品資源第十章多彩的物質(zhì)世界專題一、宇宙和微觀世界我們生活的地球是浩瀚星空中太陽系這個(gè)大家庭中一顆很小的行星,廣闊無垠的宇宙大得難以想象。那么,構(gòu)成宇宙的微小顆粒究竟小到什么程度呢?學(xué)完本專題后你應(yīng)該做到的1、知識(shí)與技能(1)知道宇宙是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由分子和原子組成的。(2)初步了解原子的結(jié)構(gòu)。對(duì)物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解。(3)
2025-05-12 12:02
【總結(jié)】MBA復(fù)習(xí)指導(dǎo):邏輯解題套路精析(一)前提與結(jié)論之間有本質(zhì)聯(lián)系若題干的前提與結(jié)論之間有明顯的跳躍,那么,這個(gè)段落推理成立所隱含的一個(gè)假設(shè)是前提的討論對(duì)象與結(jié)論的討論對(duì)象是有本質(zhì)聯(lián)系的,這就是所謂的“搭橋”。請(qǐng)?bào)w會(huì)如下推理:“科學(xué)是真理,因此,科學(xué)是不怕批評(píng)的?!蔽覀儼l(fā)現(xiàn)前提的探討對(duì)象是“真理”,而結(jié)論的探討對(duì)象是“不怕批評(píng)的”,它們之間有差
2025-08-12 13:30