【正文】 000銅800010832217700金210633388000000鋼鐵3014301540872200鉛3000327994900鎳800145376103000銀89611113650001．你認(rèn)為導(dǎo)電性能好的金屬中，哪種適合做導(dǎo)線？2．哪一種金屬的導(dǎo)熱性能好？生活中常用的各種鍋是用什么金屬做的？3．哪一種金屬的密度最?。可钪惺裁吹胤绞褂眠@種金屬？綜合評(píng)價(jià)為什么使用它？4．通過回答上面的問題你有什么收獲，你會(huì)總結(jié)出什么規(guī)律？ 四、閱讀探究題請(qǐng)你閱讀下面的文章：自配雞尾酒雞尾酒由幾種顏色不同的酒組成，它們的密度各不相同．為了增添家宴的喜慶氣氛，常常推出雞尾酒，在家宴開始前，需要將幾種酒（顏色不同）倒入同一杯中，最后在杯中呈現(xiàn)不同顏色的層次，十分好看。喝起來，一杯酒中風(fēng)味各異，沁人心肺，美不勝收。配制雞尾酒的方法是：先將密度最小的酒倒入杯中，約占杯中容積的幾分之一（有幾種酒就倒入幾分之一）。將長頸漏斗下端插入杯底，再將密度次小的酒慢慢倒入漏斗中。由于密度最小的酒輕，就會(huì)浮在密度次小的酒上面。它們之間絕不會(huì)相混，倒人酒量仍占酒杯容積的幾分之一。用上面的方法，按照密度從小到大的次序慢慢將幾種酒倒人杯中，就成了漂亮的雞尾酒。用上面的方法，可以選擇不同顏色的酒和飲料自配不同口味的雞尾酒。根據(jù)上面的閱讀，請(qǐng)你回答下列問題：1．你可以得出什么結(jié)論？答：密度 的液體可以浮在密度 的液體的上面。2．喝湯的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看到湯的上面總是漂著一層油花，這是怎么回事？答：因?yàn)橛偷? 比水的 ，所以總是漂在湯的表面上。3．這個(gè)結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用？請(qǐng)列舉一例。4．這個(gè)結(jié)論在日常生活中有何不利的影響？請(qǐng)列舉一例。 五、探究設(shè)計(jì)題 請(qǐng)閱讀下面的文章：交通管理部門對(duì)行駛車輛都要限定時(shí)速，而且不同的車輛限速要求的標(biāo)準(zhǔn)也不同，載重量大的車輛（例如重型貨車）限制的行駛速度較低，載重量小的車輛（例如轎車）限制的行駛速度較高，這是因?yàn)椴煌能囕v在遇到危險(xiǎn)時(shí)剎車減速的難易不同。根據(jù)上述現(xiàn)象，請(qǐng)你和小朋友一起提出一個(gè)物理探究課題，并完成的探究設(shè)計(jì)報(bào)告。課題： 猜想或假設(shè)： 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：主要器材： 實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)： 設(shè)計(jì)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄表格： 分析與論證：如果得出的結(jié)論與你猜想的一致，則你在實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象應(yīng)該是： 。評(píng)估：（1）你認(rèn)為這次實(shí)驗(yàn)中，影響實(shí)驗(yàn)效果的主要因素是： 。 （2）除上述探究課題外，請(qǐng)?jiān)傧胍粋€(gè)探究課題： 。六、問題解決題1．一捆粗細(xì)均勻細(xì)線，亂成一團(tuán)無法解開，利用所學(xué)的知識(shí)，你能否測量出它的長度？２．農(nóng)民收谷物（如小麥、水稻）時(shí)，脫粒后凈谷粒和殼屑混合在一起，為使凈谷粒和殼屑分開，請(qǐng)你幫農(nóng)民伯伯想一個(gè)辦法，并說明其中的科學(xué)道理。辦法：理由： 3．小明在參觀青少年科技中心時(shí)，看到在一個(gè)展臺(tái)上有9個(gè)外形相同的鍍鉻金屬小球，并擺有一架天平，這引起了他的注意。展臺(tái)提示為：在這9個(gè)小球中有8個(gè)是實(shí)心鐵球，1個(gè)實(shí)心銅球，你能否用最少的次數(shù)將這個(gè)實(shí)心銅球找出來？這個(gè)提示激發(fā)了小明的探索欲望，請(qǐng)你幫小明找出解決問題的方法，并闡明這樣做的道理。七、設(shè)計(jì)與制作題 給你一個(gè)粗細(xì)均勻的木棒，一段柔軟的鉛絲，一把刻度尺，一杯水，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)可以測量液體密度的裝置。第十章多彩的物質(zhì)世界參考答案專題一 宇宙和微觀世界宇宙與微觀世界（1）10小于 （2）固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài) （3）、 、（4）具有一定的體積、固體有一定的形狀，液體沒有一定的形狀、具有流動(dòng)性、液體有一定的體積，氣體沒有一定的體積（5）宇宙、銀河系、 太陽系、地球、萬里長城、分子、質(zhì)子、夸克（6）形狀是否一定 體積是否一定 是否可以壓縮是否可以流動(dòng)雪花是是否否空氣否否是是水蒸氣否否是是洗面奶否是否是２、 分類二：物質(zhì)狀態(tài)；固態(tài)、液態(tài) 分類三：導(dǎo)電性能；導(dǎo)體、絕緣體；鐵、水銀、鹽水； 水晶、白酒、巧克力現(xiàn)在，讓我們用所學(xué)的知識(shí)盡情發(fā)揮自己的才能吧！動(dòng)物的牙齒、貝殼、鯊魚皮、荷葉表面、珊瑚礁、隕石；物理學(xué)的規(guī)律不排除一個(gè)原子一個(gè)原子的制造物品的可能性專題二、質(zhì)量 質(zhì)量（1）質(zhì)量 （2）Kg、g、mg、1Kg=103g=106mg（1）C （2）D (3)B質(zhì)量的測量 （1）水平、零刻線、平衡螺母、右、游碼未撥到零刻線 （2）左、右、鑷子、減少、游碼 （3） （1）B（2）B讓我們自己檢查一下學(xué)習(xí)的情況：（1） （2） （1）C（2）C（1）用瓶和油的總質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量得到油的質(zhì)量（2）D、E、A、B、C、G現(xiàn)在，讓我們用所學(xué)的知識(shí)盡情發(fā)揮自己的才能吧！提示：測液體密度不方便，底座不一定水平等提示：可以先用游碼或砝碼使天平平衡；可以二次測量探究課題： 飲料瓶的穩(wěn)定程度與質(zhì)量的關(guān)系 猜想或假設(shè)： 質(zhì)量越大越穩(wěn)定 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：主要器材： 三個(gè)完全相同的飲料瓶分別裝滿水、半瓶水和空瓶 電吹風(fēng) 實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)： 將電吹風(fēng)使用同一檔，距三個(gè)飲料瓶相同的距離，分別向三個(gè)瓶子吹風(fēng) ，觀察瓶子是否被吹倒 設(shè)計(jì)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄表格：飲料瓶質(zhì)量小中大是否被吹到 分析與論證：如果得出的結(jié)論與你猜想的一致，則你在實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象應(yīng)該是：整瓶水不動(dòng)，半瓶水微微晃動(dòng)，空瓶被吹倒 。評(píng)估：（1）你認(rèn)為這次實(shí)驗(yàn)中，影響實(shí)驗(yàn)效果的主要因素是：電吹風(fēng)用統(tǒng)一檔， 跟飲料瓶的距離相同 。 （2）除上述探究課題外，請(qǐng)?jiān)傧胍粋€(gè)探究課題：飲料瓶的穩(wěn)定程度與底面積的關(guān)系 。 。專題三、密度理解密度的概念 （1）單位體積、質(zhì)量 （2）ρ= m/v、ρ 、kg/m3 、m、kg、v、m3（3）103kg/m3 、 (1)C （2）B （3）D （4）A （5）A 用密度知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題 （1）5:2 1:1 （2）kg/m3 、g/cm3 、kg/m3 （3）103 、103 Kg （4）鋨、水銀、氫 （1）D（2）B（1）物質(zhì)的質(zhì)量與物質(zhì)狀態(tài)沒有關(guān)系，水凝固成冰，冰的密度小于水的密度，所以冰的體積大于水的體積，會(huì)將桶撐裂。（2）根據(jù)公式m =ρV計(jì)算出50ml水的質(zhì)量，然后用天平稱量。讓我們自己檢查一下學(xué)習(xí)的情況：（1）大、相同、不同、密度 （2）不變、變大、變小 （1）D（2）A（3）A（1）103kg/m銅、103kg/m3 （2）、能 （3）300m2(4)103kg/m3現(xiàn)在，讓我們用所學(xué)的知識(shí)盡情發(fā)揮自己的才能吧！1.(1)、12（2）增大2倍、相同（3）質(zhì)量不同（4）不同物質(zhì)質(zhì)量與體積比值一般不同2．測密度3。先測質(zhì)量，再根據(jù)密度一定時(shí)，體積與質(zhì)量成正比專題四、測量物質(zhì)的密度量筒和量杯的使用（1）體積、ml （2）固體或液體密度的測量 質(zhì)量、體積、ρ= m/v、ρ= m/v （1）質(zhì)量、體積（2）調(diào)節(jié)天平平衡（3）凹面（4）75g（5）10cm3（6）103讓我們自己檢查一下學(xué)習(xí)的情況：（1）C （2）C現(xiàn)在，讓我們用所學(xué)的知識(shí)盡情發(fā)揮自己的才能吧！根據(jù)公式m =ρV計(jì)算出100cm3水的質(zhì)量，然后用天平稱量。提示：先用天平測出空瓶的質(zhì)量和一瓶水的質(zhì)量，算出水的體積即瓶的容積，再測出一瓶牛奶的質(zhì)量，算出牛奶的質(zhì)量，代入公式算出密度。可以用橡皮泥將粉筆包住，或用橡皮膜；也可以用細(xì)沙或面粉代替水本章檢測題卷一 單項(xiàng)選擇題1．B 2．A 3．B 4．A 5．D 6．D 7．A 8．B 9．A 10．A 11．D 12．D 13．D 14．A 15．C 卷二一、知識(shí)與技能綜合——密度的測量 1．左 2．B、A、C、E、D；、103 二、知識(shí)與技能綜合題——密度綜合1．質(zhì)量、密度、大、小 2．密度、小、體積、小 3．103kg/m3 、 、15cm3 、103kg/m3 4．500cm3三、知識(shí)與技能綜合題——物質(zhì)1．銅、鋁、銀 2．銅、鋁、銀；銅、鋁；有利于健康 3．鋁、航空四、閱讀探究題小、大密度、小五、探究設(shè)計(jì)題課題： 物體的慣性大小與質(zhì)量的關(guān)系 猜想或假設(shè)： 質(zhì)量越大，慣性越大；質(zhì)量越小，慣性越小 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：主要器材： 小鐵球一個(gè)，質(zhì)量不同的鐵塊、鋁塊、木塊 （其他條件相同），斜面，長木板 實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)： 將長木板平放在斜面底端，將三塊不同的物體分別放在長木板上，距斜面底部相同的距離，將小鐵球從斜面上同一高度下滑，觀察鐵塊、鋁塊、 木塊被小鐵球推出的距離。 設(shè)計(jì)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄表格：物體質(zhì)量大（鐵塊）中（鋁塊）?。緣K）距離分析與論證：如果得出的結(jié)論與你猜想的一致，則你在實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象應(yīng)該是： 木塊最遠(yuǎn)，鋁塊次之，鐵塊最近 。評(píng)估：（1）你認(rèn)為這次實(shí)驗(yàn)中，影響實(shí)驗(yàn)效果的主要因素是： 三個(gè)物體除質(zhì)量不同，其他因素（例如：底面積、形狀、）都影相同 。 （2）除上述探究課題外，請(qǐng)?jiān)傧胍粋€(gè)探究課題：物體的慣性大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否有關(guān) 。六、問題解決題提示：先測一段的質(zhì)量，再測全部質(zhì)量，即可求出提示：利用密度不同七、設(shè)計(jì)與制作題先將鉛絲纏在均勻木棒下端，放入水中漂浮時(shí)，在水面處作標(biāo)記。歡迎下載