管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-資料下載頁(yè)
2024-10-16 03:14本頁(yè)面
【正文】 取過(guò)來(lái)）。每次開(kāi)會(huì)，都是三票對(duì)四票，永遠(yuǎn)不能解決問(wèn)題。不知開(kāi)了多少會(huì)，一直是三票對(duì)四票，后來(lái)一點(diǎn)辦法也沒(méi)有了，我就說(shuō)，老是三票對(duì)四票下去不行，我們擴(kuò)大一下，我把擁護(hù)我們主張的下面的人找來(lái)，你們把擁護(hù)你們主張的下面的人也找來(lái)，搞個(gè)擴(kuò)大會(huì)議。這樣才有了遵義會(huì)議。 —— 毛澤東 132 一、毛澤東的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 3.? 兩個(gè)氣質(zhì)?與?兩個(gè)情結(jié)? 毛澤東的?英雄情結(jié)? 毛澤東的?平民情結(jié)? ?知向誰(shuí)邊?與?魏武揮鞭? 133 一、毛澤東的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 4.? 兩個(gè)權(quán)力?與?兩個(gè)變化? 毛澤東歷來(lái)重視權(quán)力 權(quán)力的來(lái)源 權(quán)力的運(yùn)用 134 一、毛澤東的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 4.? 兩個(gè)權(quán)力?與?兩個(gè)變化? 毛澤東的超凡魅力 毛澤東的軟權(quán)力 軟權(quán)力與硬權(quán)力的轉(zhuǎn)換 135 一、毛澤東的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 4.? 兩個(gè)權(quán)力?與?兩個(gè)變化? 發(fā)現(xiàn)與適應(yīng)變化，善于權(quán)變應(yīng)對(duì) 制造和利用變化，尋求發(fā)展機(jī)遇 136 一、毛澤東的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 5.? 兩個(gè)理論?與?兩個(gè)藝術(shù)? 毛澤東的實(shí)踐論 ?靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯? 毛澤東的矛盾論 ? 靠辯證法起家 ? 137 一、毛澤東的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 5.? 兩個(gè)理論?與?兩個(gè)藝術(shù)? 發(fā)動(dòng)群眾的激勵(lì)藝術(shù) ?喚起工農(nóng)千百萬(wàn)，同心干? 三大戰(zhàn)役與土地改革 138 一、毛澤東的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 5.? 兩個(gè)理論?與?兩個(gè)藝術(shù)? 組織群眾與凝聚藝術(shù) 加強(qiáng)紀(jì)律性 革命無(wú)不勝 共建愿景的藝術(shù) 139 一、毛澤東的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 ?兩個(gè)局限? 重人治，輕法治 重領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，輕管理科學(xué) 140 二、鄧小平的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 1.? 兩個(gè)關(guān)注?與?兩個(gè)論斷? 不管白貓黑貓 抓住老鼠才是好貓 告別烏托邦 更加?關(guān)注結(jié)果? 141 二、鄧小平的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 1.? 兩個(gè)關(guān)注?與?兩個(gè)論斷? ?面向未來(lái) 面向世界 面向現(xiàn)代化? 更加?關(guān)注外部? 142 二、鄧小平的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 1.? 兩個(gè)關(guān)注?與?兩個(gè)論斷? ?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)? 何謂領(lǐng)導(dǎo)服務(wù) ?領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)?的藝術(shù) 143 二、鄧小平的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 1.? 兩個(gè)關(guān)注?與?兩個(gè)論斷? ?發(fā)展是硬道理? ?一百年不動(dòng)搖? 144 二、鄧小平的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 2.? 兩個(gè)尊重?與?兩個(gè)善于? 尊重知識(shí) 尊重人才 科技是第一生產(chǎn)力 ?高考一九七七? 翻天覆地的大變化 145 二、鄧小平的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 2.? 兩個(gè)尊重?與?兩個(gè)善于? 善于授權(quán)基層、善于激勵(lì)基層 改革開(kāi)放三十年的歷程 由下而上的改革 146 二、鄧小平的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 3.? 兩個(gè)堅(jiān)持?與?兩個(gè)重視? 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 發(fā)展是硬道理 科學(xué)發(fā)展觀的第一要義 147 二、鄧小平的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 3.? 兩個(gè)堅(jiān)持?與?兩個(gè)重視? 堅(jiān)持改革開(kāi)放 堅(jiān)持四項(xiàng)原則 三十年改革開(kāi)放的歷程 148 二、鄧小平的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 3.? 兩個(gè)堅(jiān)持?與?兩個(gè)重視? 鄧小平重視領(lǐng)導(dǎo)制度 領(lǐng)導(dǎo)制度比領(lǐng)導(dǎo)人重要 企業(yè)制度的設(shè)計(jì)與改革 149 二、鄧小平的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 3.? 兩個(gè)堅(jiān)持?與?兩個(gè)重視? 鄧小平重視原則領(lǐng)導(dǎo) 四項(xiàng)原則的堅(jiān)持 蕭何的?約法三章? 原則領(lǐng)導(dǎo)的高超之處 150 二、鄧小平的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 4.? 兩個(gè)氣質(zhì)?與?兩個(gè)藝術(shù)? 理性、務(wù)實(shí)與低調(diào) 特有的魄力和魅力 ?賦魅?與?祛魅?的思考 151 二、鄧小平的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 4.? 兩個(gè)氣質(zhì)?與?兩個(gè)藝術(shù)? 敢字當(dāng)頭 敢于負(fù)責(zé) 卓越領(lǐng)導(dǎo)的特有氣質(zhì) 152 二、鄧小平的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 4.? 兩個(gè)氣質(zhì)?與?兩個(gè)藝術(shù)? 鄧小平的原則性、堅(jiān)定性 鄧小平的靈活性、適應(yīng)性 ?方圓兼顧?的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 153 二、鄧小平的智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 4.? 兩個(gè)氣質(zhì)?與?兩個(gè)藝術(shù)? ?不爭(zhēng)論??不當(dāng)頭? ?韜光養(yǎng)晦?的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 154 ？ 成功領(lǐng)導(dǎo)者具有特質(zhì)嗎？ 特質(zhì)的先天性，特質(zhì)的后天性 領(lǐng)導(dǎo)者有那些特質(zhì)？ 你認(rèn)為哪幾項(xiàng)最重要？ 三、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 155 三、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 ？ 是因?yàn)橄扔辛四硞€(gè)特質(zhì)才成為領(lǐng)導(dǎo)者 還是成為領(lǐng)導(dǎo)者以后才具有某些特質(zhì)？ 156 三、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 ？ 既智慧 ,又勤快 大智慧 ,不勤快 很勤快 ,不智慧 不智慧 ,不勤快 蒙哥馬利模型 : 157 三、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 ？ 自負(fù)才能 逆天而行 如何看待?鞠躬盡瘁? ?舉重若輕?與?舉輕若重? 司馬光評(píng)價(jià)諸葛亮 158 三、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 ?彼得高地? 什么是?彼得定律? 什么是?彼得高地? 彼得定律的局限 彼得定律的超越 159 三、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 高層 戰(zhàn)略 目的 天時(shí) 求變 節(jié)奏 中層 戰(zhàn)術(shù) 目標(biāo) 人和 應(yīng)變 環(huán)節(jié) 基層 技術(shù) 指標(biāo) 地利 慢變 細(xì)節(jié) ?彼得高地? 160 三、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 高層 善藏 會(huì)閑 膽商 授權(quán) 價(jià)值 中層 知止 適中 情商 軟權(quán) 效率 基層 會(huì)露 喜忙 智商 硬權(quán) 執(zhí)行 ?彼得高地? 161 三、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 ?彼得高地? 道家、儒家還是法家 安東尼結(jié)構(gòu)的涵義 安東尼結(jié)構(gòu)給我們的啟發(fā) 162 職責(zé) 層次 決策 用人 業(yè)務(wù) 高層 47% 35% 18% 中層 31% 42% 27% 基層 18% 35% 47% 三、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 163 3. 領(lǐng)導(dǎo)力與管理力的互補(bǔ) 領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 毛澤東與周恩來(lái)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 三、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 164 管理 控制 硬權(quán) 科學(xué) 內(nèi)部 現(xiàn)在 領(lǐng)導(dǎo) 激勵(lì) 軟權(quán) 藝術(shù) 外部 未來(lái) 管理 秩序 效率 執(zhí)行 工作 共性 領(lǐng)導(dǎo) 變革 價(jià)值 決策 員工 個(gè)性 165 3. 領(lǐng)導(dǎo)力與管理力的互補(bǔ) 恨之侮之的統(tǒng)治 敬之畏之的管理 親而譽(yù)之的領(lǐng)導(dǎo) 不知有之的領(lǐng)導(dǎo) 三、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 166 一條主線 兩個(gè)要點(diǎn) 三個(gè)提高 四個(gè)多少 五個(gè)臺(tái)階 六個(gè)法寶 偉人智慧 更為寶貴 總結(jié)
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