[管理學(xué)]5。第五章管理溝通中的信息發(fā)送策略-資料下載頁
2024-10-15 12:20本頁面
【正文】 段 一） 計劃階段 。 。 二） 創(chuàng)作文本的階段 開頭 進行 修改 三。 寫作的能力 主要包括感知力、想像力、構(gòu)思力和表達力 ? 寫作能力的培養(yǎng)： 1)愛好與勤奮 2)生活與教育 3)調(diào)節(jié)與治療 四。 各類管理文體的寫作 一） 簡報 特點：快、新、簡、實 由報頭、報核和報尾三部分組成。 1)吸引讀者 2)巧妙地組織論點 最佳方法是 BEST法：提綱、舉證、綜合和轉(zhuǎn)接 3)以積極的方式結(jié)束簡報 二） 商務(wù)文書 ： 1)清楚、明晰 2)簡潔、精練 3)準確、貼切 1)明確文書的寫作意圖。 2)確認所需資料。 3)商務(wù)文書寫作。 4)商務(wù)文書的修改。 三） 計劃 ? 計劃的種類 1)文件式計劃； 2)條文式計劃；3)表格式計劃 三種 計劃通常包括標題、引言、主體和落款四個部分 四） 總結(jié) 總結(jié)的種類 ：綜合總結(jié)和專題總結(jié)二種 ? 總結(jié) 通常包括標題、正文和落款三個部分。 五） 調(diào)查報告 通常有確定主題、取舍材料、擬定提綱、起草報告和修改報告五個程序。 六） 通知 通常分為發(fā)文通知、知照通知和事項通知。包括標題、主送機關(guān)、正文和落款四個部分。 七） 函 ? 函包括標題、主送機關(guān)、正文和落款四個部分。 ? 公函：聯(lián)系函、告知函和請批函。
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