[文學(xué)]第8章領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的原理-資料下載頁
2025-10-05 13:27本頁面
【正文】 1/10 31 3. 掌握下屬的正當(dāng)需要 ?行為的后面是動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)的后面是需要，向上性動(dòng)機(jī)的后面是人的復(fù)雜需要。為了激發(fā)下屬的向上性動(dòng)機(jī)就必須滿足下屬的各種各樣的正當(dāng)需要。 ?組織群體中的人之所以奮發(fā)向上是為了滿足自己精神和物質(zhì)諸多方面的需要。工作出色，處于上游，可以贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的承認(rèn)和尊敬 ,可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時(shí)可以得到更多的報(bào)酬，比如精神上的獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。 2021/11/10 32 4. 走出激勵(lì)的誤區(qū) ?激勵(lì)會(huì)干的人 ? 不少人浮于事的單位里真正干工作的人得不到激勵(lì)，得不到好處，而那些看的人卻洋洋得意地當(dāng)評(píng)論員，說這也干得不好，那也干得不對(duì)，這個(gè)人有缺點(diǎn)，那個(gè)人有問題，最終撈到不少實(shí)惠。 ?激勵(lì)有能力的人 ? 激勵(lì)的第二誤區(qū)是領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)錯(cuò)了激勵(lì)的對(duì)象，只去激勵(lì)那些“踏踏實(shí)實(shí)努力工作”的人而不去看他們的能力、效率和工作績效。誠然，工作努力應(yīng)該受到鼓勵(lì)，但工作能力更應(yīng)該受到表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。 2021/11/10 33 ?激勵(lì)高效率工作的人 ? 高效率不等于高數(shù)量，而是高數(shù)量和高質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)者如果不講質(zhì)量，不問效益，只去鼓勵(lì)快，鼓勵(lì)高速度，那很可能把事情弄得更糟。 ?激勵(lì)創(chuàng)新的人 ? 激勵(lì)的第四個(gè)誤區(qū)是領(lǐng)導(dǎo)者喜歡因循守舊、四平八穩(wěn)的人，而對(duì)那些敢冒風(fēng)險(xiǎn)、勇于探索的人卻采取不予支持甚至壓制的態(tài)度。 2021/11/10 34 ?激勵(lì)獨(dú)立思考的人 ? 不少領(lǐng)導(dǎo)者喜歡聽話的人，喜歡照抄照辦的人，激勵(lì)聽話的人，而冷落甚至壓制不那么聽話的人；激勵(lì)只會(huì)做“規(guī)定動(dòng)作”的人，而冷落甚至壓制獨(dú)立性較強(qiáng)善于做“自選動(dòng)作”的人。 ?激勵(lì)重實(shí)效的人 ? 喜歡搞形式主義的領(lǐng)導(dǎo)者也喜歡自己的下屬搞形式主義，并去激勵(lì)他們的形式主義的行動(dòng)。那些只重實(shí)效不講形式的人往往在單位里吃不開甚至遭到冷遇。 2021/11/10 35 領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的公平原則 ?公平激勵(lì)既是激勵(lì)的原則又是激勵(lì)的方法。作為原則，其涵義是不論對(duì)任何人激勵(lì)，不論用什么方法激勵(lì)，都要公平合理。作為方法，其涵義是公平激勵(lì)要注意哪些問題，要從哪些方面入手，以及公平積極的程序和技巧等。 2021/11/10 36 1. 幾種常見的不利效應(yīng) 實(shí)踐中常見有以下四種不利效應(yīng) ?感情效應(yīng) ?輿論效應(yīng) ?資歷效應(yīng) ?連帶效應(yīng) 2021/11/10 37 2. 公平激勵(lì)的原則 ? 一個(gè)人對(duì)所得的報(bào)酬、獎(jiǎng)勵(lì)是否滿意不是看其絕對(duì)值，而是進(jìn)行社會(huì)的比較或歷史的比較，即看其相對(duì)值。每個(gè)人對(duì)報(bào)酬與貢獻(xiàn)的比率進(jìn)行比較，如認(rèn)為這兩個(gè)比率大致相等就覺得公平合理，因而感到滿意，感到心情舒暢，工作的勁頭就高。 ? 公平激勵(lì)法首先是多勞多得，得與勞是密切相關(guān)的，你想多得嗎？那好，你必須多勞。領(lǐng)導(dǎo)者要引導(dǎo)下屬相互比貢獻(xiàn)。 ? 其次，領(lǐng)導(dǎo)在激勵(lì)時(shí)要明確意識(shí)到報(bào)酬和貢獻(xiàn)的復(fù)合性。報(bào)酬由物質(zhì)方面的也有精神方面的，物質(zhì)報(bào)酬少了可多給一些精神方面的獎(jiǎng)勵(lì)，精神方面的少了可多給一些物質(zhì)方面的報(bào)酬。 2021/11/10 38 大家討論： ?如何理解物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合原則？
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