【導(dǎo)讀】23歲,高中畢業(yè),兩年兵役背景,英語(yǔ)基礎(chǔ)一般。性格內(nèi)向,少言語(yǔ),害羞,缺乏自信。獲得密蘇里大學(xué)圣劉易斯分校語(yǔ)言+專業(yè)。學(xué)生反應(yīng)遲疑且回答不完整,被拒。思想才有良好的交談。的真正含義,才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。張同學(xué)雅思,GPA82/100GRE無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)2年大。學(xué)生的初稿很不理想,存在以下問(wèn)題:。思路不清晰,很多內(nèi)容只是對(duì)其從事設(shè)計(jì)事實(shí)的簡(jiǎn)單羅列,沒(méi)有充分挖掘這些事實(shí)里所蘊(yùn)含的自己的設(shè)計(jì)理念;對(duì)自己選擇工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的目的性闡述不夠,無(wú)法讓人信。服其追逐該專業(yè)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī);段落設(shè)置不合理,邏輯性不夠;選取了中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域一個(gè)比較有名的事件ECGMonitor,行業(yè)在中國(guó)的巨大市場(chǎng)。最后結(jié)合自己在工作中遇到的瓶頸,指出赴美國(guó)學(xué)習(xí)的明確目的;需要達(dá)到的兩個(gè)基本目標(biāo);結(jié)合實(shí)例,提出三點(diǎn)自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)